從羊城迴來已經(jīng)三天。


    秦默想不到蔡宏盛說到做到，今天一名年輕人找到他。


    “秦先生，你好！”


    剛把女兒送到學(xué)校，在迴來路上就接到一個電話。


    “是我，你是？”


    這是私人電話，秦默沒有考慮就接通。


    “我是蔡宏盛的侄子，楊銳進(jìn)。”


    說到這裏時候，楊銳進(jìn)底氣不足。


    因為怕對方掛掉他的電話，秦默是誰啊。


    這可是前段時間熱搜人物，就算是現(xiàn)在還保持著餘熱。


    “是蔡主任侄子啊，我知道，我住的地方你知道吧？”


    單車開著車，秦默開始連接藍(lán)牙。


    “地點，我知道。”


    “那你在門口等我，我稍後就會到！”


    掛掉電話後，秦默自言自語一句：“看來以後又有得忙了！”


    “秦先生！”


    迴到新時代小區(qū)門口，看到一位年輕人站在門口東張西望。


    一看就知道是等他的楊銳進(jìn)。


    現(xiàn)在小區(qū)裏麵的治安很好，安保人員都是退下來的，外麵的人根本就進(jìn)不去，這是秦默模仿南國花園。


    “上車！”


    把別停下來，讓楊銳進(jìn)上來。


    “秦先生迴來了！”


    看到是秦默，安保人員打過招唿就不理會。


    如果是別的住戶，肯定還要登記才能進(jìn)去。


    “你就這樣過來？”


    看著眼前這位，最多剛剛走出大學(xué)的年輕人。


    身上就一個背包，其他東西都不帶。


    “看來蔡宏盛也不可靠，就這樣把人丟過來，自己還要照顧人。”


    “你連住處都還沒有！”


    “沒有，大舅說過來再找！”


    聽到這裏，秦默臉一黑，果然自己猜的沒錯。


    停好車後，秦默帶著楊銳進(jìn)走向一棟樓。


    這是秦默安排給員工的住處，條件相對差一點，是四人一間。


    當(dāng)然這個差指的是個人隱私空間，其他的設(shè)備都是最高配的。


    “老板，你怎麼有空過來這邊？”


    剛到樓下，就看到一位中年大媽，從值班室裏走出來。


    “錢大媽，你給他安排住處！”


    錢妙春還是第一次，看到秦默親自帶著人過來，心想這人關(guān)係跟老板不凡啊！


    就在這時，秦默的手機(jī)響起。


    嘟——，震動！


    班主任季翰林老師。


    一看到來電顯示，秦默立馬接聽。


    自己才剛把女兒送到學(xué)校，才一個小時。


    這是有什麼要緊的事，要不剛剛在學(xué)校時候怎麼沒有說？


    “秦先生，麻煩你過來學(xué)校一趟！”


    電話一接通，就傳來一聲低沉的男音。


    似乎他的情緒有點不對勁。


    “季老師，是不是關(guān)於我女兒？”


    “是的，你趕緊過來吧！”


    一個是鬱悶，一個是心急。


    後麵大家都沒有說話就掛掉。


    “銳進(jìn)是吧，你先跟錢大媽過去，我有事，事後再找你。”


    話一說完，秦默就小跑起來。


    上到車裏，快速啟動車輛，開出小區(qū)，不斷提速，朝著第三小學(xué)開去。


    “千萬別出事！”


    秦默發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在心很亂，連忙把車速降下來。


    就算是這樣，他還是比以往快十分鍾到達(dá)學(xué)校。


    “季老師，怎麼迴事？”


    秦默是直接跑到教書辦公室裏麵。


    辦公室裏麵已經(jīng)比以往人還要多，其中副校長束誌誠。


    看到季翰林後，著急問起來。


    “不好意思，秦默都怪我沒把話說清楚。”


    看到滿臉著急的表情，季翰林馬上反應(yīng)過來。


    這是自己說話留一半，給對方造成困擾，連忙道歉起來。


    “那我女兒沒事？”


    秦默不放心問一遍。


    “沒事，她好的很，讓你過來是因為另外一件事。”


    “什麼事，季老師你說，我肯定會配合。”


    在葉音辭職不幹後，新接手的班主任，是一位剛畢業(yè)的大學(xué)生。


    對學(xué)生各方麵關(guān)心，可算是很負(fù)責(zé)。


    “這件事跟我們都有關(guān)！”


    就在這時，季翰林的臉?biāo)查g紅起來。


    在學(xué)術(shù)上，自己竟然讓學(xué)生給問住了。


    想不到父親這麼傑出，女兒也是一樣。


    看來一個強(qiáng)大遺傳基因是跟重要的。


    “什麼事？”


    聽到季翰林越說，秦默就越糊塗。


    怎麼這年輕人，說話老是喜歡留一半給你猜。


    “秦欣欣，我教不了！”


    一聽到這話，秦默比之前更加著急。


    “怎麼迴事，是不是欣欣她搗亂？”


    “不是，秦先生，你先等我把話說完啊！”


    秦默真給季翰林一拳，不是的話，你能不能一下把話說完，不要說一下又停一下。


    “唿…好，你說！”


    深唿吸，讓自己平靜下來。


    “欣欣在學(xué)習(xí)上天賦太可怕，現(xiàn)在二年級已經(jīng)不適合她，這麼說秦先生你明白嗎？”


    季翰林肯定不會說，自己被學(xué)生拿出一道題給難住。


    聽到這話，秦默轉(zhuǎn)眼苦笑起來。


    這事遲早會出現(xiàn)的。


    平時在家裏，自己都會教女兒一點東西。


    大多數(shù)都是學(xué)習(xí)上麵的。


    有些係統(tǒng)的幫助，女兒學(xué)習(xí)起來幾乎沒有困難。


    很快就能掌握好自己教的知識。


    “這樣啊，那季老師，你自己覺得該怎麼解決？”


    “我們這裏有兩個方！”


    “既然這樣，季老師不妨說說。”


    “第一個就是讓欣欣迴去自學(xué)，到時候過來考試就行！”


    說完第一個後，季翰林沒有接著說下去，而是先等一會兒。


    “這個不行，季老師你還是說第二個吧！”


    秦默怎麼會同意這個，讓女兒自己在家學(xué)習(xí)，那豈不是跟外麵隔絕。


    現(xiàn)在正是孩子最重要時期，要嚐試接觸外麵不同事物。


    “我知道秦先生不會選擇第一個，所以才準(zhǔn)備第二個，就是讓欣欣跳級讀書，根據(jù)她現(xiàn)在都掌握知識量，讓她到對應(yīng)的年級讀書！”


    聽到這個方案後，秦默先是沉默一下，沒有立刻作出決定。


    過了一會才說道：“不知道季老師，你的建議是哪個？”


    “我的建議肯定是第二個方案！”


    “好，那就讓我女兒跳級，不過她現(xiàn)在適合哪個年級？”


    對於教學(xué)這方麵，秦默還是選擇相信學(xué)校這邊。


    雖然自己也有一些經(jīng)驗，但是相比培養(yǎng)小孩這方麵，自己肯定不如學(xué)校。


    “先去四年級，然後再根據(jù)欣欣所掌握的知識，以後隨時調(diào)整，秦先生你覺得怎樣？”


    “行，就按大家的意思！”