「於主任」
李懷德很有擔(dān)當(dāng)?shù)財(cái)[了擺手，製止了要發(fā)言的穀維潔等人。
他認(rèn)真地講道：「軋鋼廠的工業(yè)發(fā)展綱要是明確的，所有重工業(yè)項(xiàng)目必須遷移至鋼城」。
「玉農(nóng)主任」
對(duì)於主任講完，他又看向景玉農(nóng)問道：「咱們廠未來預(yù)計(jì)要遷移多少工人到鋼城？」
「至少一萬五千人」
景玉農(nóng)立即迴答道：「軋鋼工業(yè)工人必須遷移，這是生產(chǎn)根本問題」。
「好」
李懷德再轉(zhuǎn)頭看向李學(xué)武問道：「李副主任，經(jīng)貿(mào)辦今年還有新建項(xiàng)目的指標(biāo)嗎？」
「沒有了，明年都沒有了」
李學(xué)武看著於主任迴答道：「一方麵是政策不允許，一方麵是財(cái)政不允許」。
「好」
李懷德轉(zhuǎn)頭看向於主任，道：「軋鋼廠現(xiàn)有職工招錄標(biāo)準(zhǔn)是中學(xué)畢業(yè)學(xué)曆以上」
「就算是這些技術(shù)工人兼並進(jìn)來，我們也不一定能用得上」。
「還有，按照軋鋼廠的工業(yè)發(fā)展規(guī)劃，兼並進(jìn)來的工人原則上必須服從調(diào)配，必須有去東北工作的思想準(zhǔn)備」。
「於主任」
李懷德很是認(rèn)真，很是懇切地說道：「軋鋼廠是工業(yè)部的一份子，該承擔(dān)的責(zé)任我們必須承擔(dān)」。
「但我們也要量力而行，為軋鋼廠負(fù)責(zé)，為軋鋼廠的全體職工負(fù)責(zé)，更要為您所提到的困難工廠職工負(fù)責(zé)」。
「至少一萬五千人的工人需要遷徙，帶動(dòng)的整體遷徙人數(shù)至少得是七八萬人」
「未來兩年之內(nèi)，軋鋼廠沒有新開發(fā)項(xiàng)目的計(jì)劃，我們將要麵臨著安置和遷徙的大難題，您知道這意味著什麼吧？」
「好好，我知道了」
於主任點(diǎn)點(diǎn)頭，看向其他調(diào)研團(tuán)人員問道：「那就議一議，這一部分人員分流的問題怎麼處理」。
「這個(gè)……」
被他盯上的計(jì)劃司領(lǐng)導(dǎo)猶豫了一下，開口說道：「隻能是按需調(diào)劑，或者強(qiáng)製分配了」。
「那就這麼處理」
於主任手掌輕輕拍了拍桌子，對(duì)著那位張主任說道：「以前他們推三阻四，說工人超標(biāo)」。
「現(xiàn)在工人的問題解決了，讓他們自己解決配套服務(wù)人員的問題」。
說完又看向李懷德，道：「人的事說完了，再說說地的事」。
他知道軋鋼廠的班子成員都是有主見的，掃了幾人一眼，問道：「你們要地幹什麼？」
問完這一句，他又強(qiáng)調(diào)道：「我可跟你們提前說好了，有些分工廠的土地是跟總廠連在一處的，甚至都在一個(gè)院裏，怎麼分？」
「那就不要了！」
李學(xué)武肅著臉，沒好氣地說道：「甩包袱的話都會(huì)講，擔(dān)責(zé)任的話沒聽有人說，軋鋼廠的錢就是大風(fēng)刮來的是吧？！」
「我看李主任是英雄漢當(dāng)習(xí)慣了，不會(huì)哭，更不會(huì)嚎，且不說會(huì)哭的孩子有奶吃是吧！」
「呦！」
大會(huì)議室因?yàn)槔顚W(xué)武的突然發(fā)飆，所有人都安靜了下來，目光齊齊地盯著這邊。
於主任倒是驚訝了一下，好笑地看了李懷德一眼，隨即說道：「看來軋鋼廠的領(lǐng)導(dǎo)班子充分具現(xiàn)了民主思維嘛！」
點(diǎn)了李懷德一句，他又微微仰頭，對(duì)著李學(xué)武問道：「李副主任是吧，咱們這是座談會(huì)，你有什麼意見可以講嘛」。
「好，我是有話要說的」
李學(xué)武很勇地接過話茬，目光掃過幾人一眼，道：「工廠發(fā)展都會(huì)遇到困難，不能餓了就去部裏哭著要奶吃！」
「部裏更不應(yīng)該把其他孩子的營(yíng)養(yǎng)給
了會(huì)哭的孩子！」
「尤其是哪個(gè)孩子不會(huì)說就欺負(fù)了哪個(gè)，真正會(huì)吵嚷的就有理由拒絕！」
「要是都學(xué)這種風(fēng)氣，那部裏不用幹別的了，都去哭，開靈堂算了！」
好家夥，部裏來的幾位領(lǐng)導(dǎo)，以及隨行的辦公人員全都瞪了瞪眼睛。
軋鋼廠有狠人啊，衝著大領(lǐng)導(dǎo)都敢放炮，這是小鋼炮啊。
「嗬嗬，不要人身攻擊，講問題」
於主任倒是有個(gè)包容度，擺了擺手，示意李學(xué)武繼續(xù)說。
李學(xué)武點(diǎn)了點(diǎn)麵前的資料，道：「技術(shù)工人我們可以吸收，機(jī)械設(shè)備我們可以接收，但總是要給我們搬遷和安置的條件對(duì)吧！」
「李主任要地不是為了全城建廠，是要置換土地，在軋鋼廠周邊拓展發(fā)展空間」
「解決問題就要有解決問題的態(tài)度，一味的靠我們付出，誰來承擔(dān)軋鋼廠的損失和責(zé)任？」
「這部分土地有需要的就置換，沒有需要的我們就賣掉」
「尤其是土地在其總廠區(qū)內(nèi)部的，要麼拿錢置換，要麼自己兜著，否則我每年招來的這些人如何安置，如何搞生產(chǎn)？」
「我的意見是軋鋼廠不需要兼並任何工廠都有能力自主研發(fā)生產(chǎn)汽車」
「但如果組織需要，那也應(yīng)該是錦上添花，而不是給我們製造問題拖後腿！」
「好麼，夠犀利的！」
於主任聽他講完頓了頓，微微一笑，點(diǎn)頭道：「看來我說的沒錯(cuò)，軋鋼廠的領(lǐng)導(dǎo)班子是團(tuán)結(jié)的，是有戰(zhàn)鬥力的啊」。
「不好意思啊於主任」
李懷德知道自己該唱什麼臉了，主動(dòng)站出來賠笑道：「李副主任年輕，容易激動(dòng)……」
「哎~座談會(huì)嘛~」
於主任擺了擺手，看著在場(chǎng)的眾人說道：「理不辯不明，事不說不清，人家小李主任說的對(duì)嘛！」
他揮了揮手，道：「咱們就是偏著心眼來的，不怪叫人家說道幾句的」。
說完他又看向李學(xué)武認(rèn)真解釋道：「你說會(huì)哭的孩子有奶吃，你說會(huì)嚷嚷的孩子敢拒絕，我要說當(dāng)婆婆的也為難」。
於主任伸出五根手指，對(duì)著眾人講到：「我自己的手指都長(zhǎng)不齊呢，這心如何給的齊啊」。
「你剛剛提到京城汽車廠是吧？」
他對(duì)著李學(xué)武點(diǎn)了點(diǎn)頭，又看向眾人說道：「我在一機(jī)部工作是有一段時(shí)間了，這些年帶帶拉拉處理的虧損，甚至是無法經(jīng)營(yíng)工廠也不是一個(gè)兩個(gè)了」。
「怎麼處理呢？找後媽！」
於主任看著軋鋼廠眾人說道：「當(dāng)後媽次數(shù)最多的，接收汽車工業(yè)困難工廠最多的，就屬京城汽車廠了」。
「我這個(gè)人啊，也想講一個(gè)一碗水端平，也想講一個(gè)公平合理，但是條件不允許嘛~」
「李主任，咱們都互相體量一下」
他看向李懷德講到：「你們廠的情況我是很了解的，對(duì)於你們要發(fā)展，要進(jìn)步，我也是支持的」。
「但組織大家庭嘛，講究個(gè)共同進(jìn)步，共同提高的」
於主任擺了擺手，示意了軋鋼廠眾人道：「站在哪座山頭唱哪的歌，絕對(duì)沒有錯(cuò)，但是要把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，把心態(tài)放平緩」。
「我難道就不想著看到軋鋼廠的汽車工業(yè)發(fā)展的更好嗎？」
「我跟軋鋼廠沒有仇的，更不是個(gè)居心叵測(cè)想要破壞生產(chǎn)建設(shè)的人，對(duì)吧？」
「這些問題工廠確實(shí)是包袱，確實(shí)是負(fù)擔(dān)，但我看分落在誰的手裏！」
他很是認(rèn)真地點(diǎn)了李懷德等人，道：「老話講嘛，近朱者赤近墨者黑，工人都是好工人，是他們沒用對(duì)，思路出了問題」。
說在這的時(shí)候，於主任還點(diǎn)了點(diǎn)自己的腦袋，道：「我剛剛還在跟張主任他們說，很欣喜地看到咱們的企業(yè)也有自主思維，自力更生，艱苦奮鬥的精神」。
「李主任，你提的這些要求我都可以先做主答應(yīng)下來，具體怎麼評(píng)估價(jià)值咱們後麵再詳細(xì)談」
於主任看向李懷德道：「但是話分怎麼講，這些工廠和工人交給你這後媽帶，可不能分親疏遠(yuǎn)近啊」。
「您放心，啥親媽後媽的」
李懷德見領(lǐng)導(dǎo)同意，便也笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，保證道：「全國工業(yè)一盤棋，所有工人是一家，進(jìn)了軋鋼廠的門，就是軋鋼廠的人」。
「好！這話我愛聽！」
於主任轉(zhuǎn)頭看向李學(xué)武笑著道：「怎麼樣，小李主任，我這麼處理，你還算滿意吧？」
「我個(gè)人是堅(jiān)決服從組織決定的」
李學(xué)武微微側(cè)頭，道：「但請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)原諒我同樣堅(jiān)決地站在軋鋼廠全體職工的角度維護(hù)集體的利益」。
「隻要兼並不出現(xiàn)財(cái)政虧損，或者資產(chǎn)流失，哪怕是承擔(dān)一部分工人安置也是願(yuàn)意的」。
「好啊~」
於主任點(diǎn)點(diǎn)頭，道：「今天我來軋鋼廠有三個(gè)收獲，一是看到軋鋼廠團(tuán)結(jié)向上，自力更生」
「二是解決了困擾部裏多時(shí)的困難工廠安置問題」
「三是看到有基層同誌一心為集體，一心為職工，敢講真話，敢講實(shí)話，這是好事啊！」
「李主任」
於主任看向李懷德說道：「今天這軋鋼廠我是來對(duì)了，把工人們交給你我也是放心了」。
李懷德心裏劈裏啪啦地敲著算盤，心疼的都要滴血了，可臉上依舊是憨厚的笑容，嘴裏答應(yīng)的很是痛快。
可能是覺得給軋鋼廠添了麻煩，也可能是被李學(xué)武懟的那幾句不大好意思了，調(diào)研團(tuán)連中午飯都沒在廠裏吃。
李懷德倒是沒在意這個(gè)，在送走部裏的調(diào)研團(tuán)後，笑著示意了幾人，就站在院子裏的陽光下說了起來。
「怎麼樣？」
他看著李學(xué)武笑道：「隻許你占別人的便宜，今天吃著虧了吧！」
「嘿，您還真有心思開玩笑呢！」
李學(xué)武笑著掏出煙盒，給幾位領(lǐng)導(dǎo)分了煙，唯獨(dú)不給李懷德。
這煙還是從老李那摳出來的呢，借花獻(xiàn)佛玩的六六的。
「好不容易在羊城搞了點(diǎn)項(xiàng)目！我就說您輕著點(diǎn)吹，輕著點(diǎn)吹，您可倒好！」
他故作不滿地埋怨著李懷德道：「這個(gè)吹啊！恨不得全京城的人都知道！現(xiàn)在好了吧！」
「你怨我啊！」
李懷德好笑地罵道：「怎麼不說你剛才也吹來著呢，還忽悠什麼打造亮馬河高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)！」
「您二位誰都別怨誰了」
景玉農(nóng)好笑又無奈地跺了跺腳，重新圍了一下脖子上的圍脖，道：「還是想想怎麼解決實(shí)際問題吧」。
程開元?jiǎng)倓傄呀?jīng)迴了樓裏，熊本成請(qǐng)了病假，所以院子裏站著的都是自己人。
穀維潔同薛直夫?qū)σ暳艘谎郏c(diǎn)頭道：「都知道是在割肉，可這肉不割也不行的」。
「兼並，對(duì)於雙方來說都是一種考驗(yàn)啊」
薛直夫抽了一口煙，講道：「從軋鋼廠的幾次兼並經(jīng)曆上來看，消化技術(shù)和消化工人都是漫長(zhǎng)而又複雜的過程」。
「關(guān)鍵是這種兼並不是正向的」
李學(xué)武彈了彈煙灰，提醒道：「反向兼並有可能出現(xiàn)不兼容的情況，咱們廠正在實(shí)施技術(shù)工人更新迭代，未來的包袱要大了啊」。
「沒辦法，今天是他們甩，明天是咱們甩」
李懷德用腳踢了踢腳下的磚地，道：「但今天這件事，我必須答應(yīng)，這關(guān)乎到咱們廠以後提級(jí)的情況」。
其實(shí)不用他說，在場(chǎng)眾人都很清楚這個(gè)道理，於主任既然敢在會(huì)上提起來，就說明早有準(zhǔn)備的。
人在屋簷下，不得不低頭，官大一級(jí)壓死人嘛。
「於主任也是剛剛接手這一部分工作，是要有一番作為的」
李懷德頓了頓，又道：「於主任對(duì)咱們廠的支持是不用說了的，接了這個(gè)包袱，也算是人情吧」。
「這樣，技術(shù)辦和工建辦聯(lián)合組織一個(gè)工作專班，針對(duì)兼並問題全程協(xié)調(diào)辦理」。
「我可沒時(shí)間啊！」
李學(xué)武見李懷德的目光瞟向自己這邊，趕緊擺手道：「中午約了鋼鐵學(xué)院的副校長(zhǎng)，咱們五點(diǎn)七的指示任務(wù)還沒有完成呢！」
「瞧你！」
穀維潔笑著嗔道：「李主任還沒說要用你呢，你就躲，年輕幹部怎麼能叫苦叫累呢！」
「老幹部就能叫了？」
李學(xué)武才不吃這個(gè)虧呢，給穀維潔頂嘴道：「您在工建辦，更善於組織和協(xié)調(diào)工作，我看您擔(dān)這個(gè)擔(dān)子正合適！」。
「去~誰是老幹部！」
穀維潔嗔怒道：「我看你是組織學(xué)習(xí)不透徹，思想認(rèn)知不完全，個(gè)人素質(zhì)有待提高，真該給你塞培訓(xùn)班裏重新迴爐！」
「別！」
薛直夫擺了擺手，道：「他去培訓(xùn)班，是老師教學(xué)生啊，還是學(xué)生教老師啊~」
兩人說的是管委辦牽頭組織的青年幹部培訓(xùn)班，李懷德的意見，穀維潔執(zhí)行的。
班主任是管委辦副主任敖雨華，規(guī)格十分的高，可以看得出，老李真的在補(bǔ)救人事管理短板了。
你還真別說，培訓(xùn)班裏的學(xué)員八成以上都比李學(xué)武的年齡大，但真要論才學(xué)，從機(jī)關(guān)裏選的這幾位教師，還真就不一定有李學(xué)武的能力水平。
畢竟是廠保衛(wèi)組負(fù)責(zé)人、管委辦副主任、經(jīng)貿(mào)辦副主任、技術(shù)辦副主任、工建辦副主任……
李懷德的左膀右臂，為了讓李學(xué)武有權(quán)利支配業(yè)務(wù)，掛了不知道多少個(gè)副主任的職務(wù)。
幾人笑鬧過後，最後由李懷德決定，這件事還是由李學(xué)武牽頭協(xié)調(diào)，但在場(chǎng)的幾位領(lǐng)導(dǎo)都要參與執(zhí)行。
躲是躲不掉的，這麼多的工廠兼並進(jìn)來，涉及到的問題方方麵麵，都在眾人管理範(fàn)圍當(dāng)中。
李學(xué)武是一點(diǎn)轍都沒有，他這個(gè)管委辦副主任當(dāng)?shù)模忍攸N一般的廠管委會(huì)副主任都累。
當(dāng)然了，他說的對(duì)比對(duì)象並沒有指名道姓說是程開元，程開元副主任現(xiàn)在那可真是閑啊！
生產(chǎn)組一共兩個(gè)處室，生產(chǎn)和設(shè)計(jì)，論規(guī)模一個(gè)全廠最大，一個(gè)全廠最小。
但現(xiàn)在最大和最小的兩個(gè)處室，都不在他的掌控範(fàn)圍內(nèi)。
組長(zhǎng)鄺玉生在上周六結(jié)束審查的時(shí)候，當(dāng)時(shí)就給了審查人員一嘴巴，到現(xiàn)在這件事還在保衛(wèi)科掛著呢。
打人，違反治安管理?xiàng)l例了，但案件沒有查清楚，那就一直掛著唄。
周瑤反正是沒打算查的，等她退休的時(shí)候再說吧。
生產(chǎn)副組長(zhǎng)是新調(diào)來的蕭子洪，技術(shù)副組長(zhǎng)是原技術(shù)處副處長(zhǎng)紀(jì)久征。
三個(gè)人都不是李懷德的心腹，可特麼多少都跟李懷德的「心腹」沾點(diǎn)關(guān)係。
（領(lǐng)導(dǎo)心腹——大患）
鄺玉生是李學(xué)武的好朋友，蕭子洪在保衛(wèi)組時(shí)期是李學(xué)武的好搭檔，紀(jì)久征在汽車整備等項(xiàng)目上受李學(xué)武恩惠頗多。
所以，程開元現(xiàn)在的日子是王二小過年，一年不如一年。
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「韓老師，裴校長(zhǎng)」
李學(xué)武是在西城見到的兩人，電話裏都約好了，中午一起吃飯的。
地方是韓殊定的，因?yàn)槌鰜淼臅r(shí)候跟李懷德等人墨跡了一會(huì)兒，來的有點(diǎn)晚了。
有服務(wù)員給領(lǐng)的包間，見麵便是笑著打招唿
今天這一頓規(guī)格可是不低的，你就想吧，能有包間，還能有服務(wù)員領(lǐng)著上來的。
「來，學(xué)武」
韓殊笑著站起身，給李學(xué)武招手道：「不用給你介紹了吧？」
「您這是在批評(píng)我了」
李學(xué)武笑著同起身的裴大宇握了握手，道：「裴校長(zhǎng)憔悴了些」。
「謝謝學(xué)武同誌的理解啊」
裴大宇也是深有感觸地點(diǎn)了點(diǎn)，隨即笑著抬手示意，請(qǐng)了李學(xué)武坐。
三人落座，有服務(wù)員過來問是否上菜，韓殊笑著招唿了。
等服務(wù)員出去後，三人這才又繼續(xù)寒暄。
「可怕你不來，裴校長(zhǎng)特意叫了我」
韓殊打量著李學(xué)武，微笑道：「到底是真忙，還是假忙？」
「嗨，您還不知道我嘛，最是不會(huì)說謊的」
李學(xué)武抿了一口熱茶，無奈地笑道：「上周五迴來的，今天才算是得了空出來」。
「軋鋼廠的事我知道一點(diǎn)」
韓殊也是故意引著李學(xué)武這麼說的，好給裴大宇解釋。
「學(xué)武同他們主任去了邊疆，廠裏這邊又亂了，是緊急趕迴來處理的」。
解釋完還給李學(xué)武問道：「對(duì)吧學(xué)武？」
「是這樣的」
李學(xué)武點(diǎn)頭道：「我們廠裏的形勢(shì)雖然還算是穩(wěn)定，但也是相對(duì)來說的，矛盾仍然突出」。
「再加上廠裏正在投建新的項(xiàng)目，有些同誌的思想轉(zhuǎn)不過來彎兒，容易造成意見分歧」。
「這個(gè)理解的」
裴大宇點(diǎn)了點(diǎn)頭，見服務(wù)員開始上菜，便笑著轉(zhuǎn)換了話題，道：「我這邊也是剛剛?cè)莩鰰r(shí)間來，一方便了就想著要見你的」。
「上次同韓主任都約好了，可是臨時(shí)有事耽擱，竟沒想到今天才算是坐在一起」。
「好事多磨吧」
韓殊輕笑一聲，看著李學(xué)武問道：「電話裏聽文學(xué)提起，軋鋼廠發(fā)展的越來越好了，是好事兒」。
「是上下一心，共同努力的結(jié)果」
李學(xué)武提了茶壺給兩人續(xù)了熱水，隨後等服務(wù)員出去後，才說道：「時(shí)局艱難，舉步維艱啊」。
「都一樣，吃菜」
裴大宇抬手示意了一下，又同韓殊一起動(dòng)了筷子，飯桌上這才開動(dòng)。
他們是要請(qǐng)李學(xué)武吃飯的，李學(xué)武當(dāng)然要執(zhí)弟子禮儀。
韓殊是他的老師，裴大宇是校長(zhǎng)，雖然兩人都在把話題往工作上聊，盡量的忽視掉彼此身份。
但是，李學(xué)武能降低身份，不可能同時(shí)把自己的素質(zhì)也降低了。
所以飯桌上既有師生之間的感情，又有工作經(jīng)驗(yàn)上的交流。
裴大宇之所以看好李學(xué)武，並且在解除審查之後，仍然惦記著要同李學(xué)武見麵。
不僅僅是李學(xué)武在做人這方麵給了他很好的感官，在工作能力和思維上，也讓他更關(guān)注和欣賞。
酒過三巡，菜過五味，李學(xué)武放下手裏的筷子，不過目光還是掃了一眼桌子上的丸子。
這家店的丸子做的還真是不錯(cuò)，聲名不顯，但手藝一絕。
在四九城，十家飯莊子得有八家會(huì)準(zhǔn)備丸子菜，各式各樣的都有，你且吃去吧。
相聲貫口裏的報(bào)菜名，屬丸子菜最多。
韓殊見他的目光，笑著把盤子往他這邊推了推，得了李學(xué)武一個(gè)不好意思的微笑。
「今天約你過來，其實(shí)是有學(xué)校裏的工作要你幫忙」。
她先是看了裴大宇一眼，隨後給李學(xué)武解釋道：「五點(diǎn)七的指示你知道的，你們廠在搞，學(xué)校這邊也在搞」。
「嗯嗯，了解」
李學(xué)武點(diǎn)頭背述道：「學(xué)正治、學(xué)鍕事、學(xué)文化」。
「又能從事農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)，又能辦一些中小工廠，生產(chǎn)自己需要的若幹產(chǎn)品和與國家等價(jià)交換的產(chǎn)品」。
「你記得好」
裴大宇笑著接過話茬兒，道「前半部分對(duì)你們工交係統(tǒng)影響較大，後半部分其實(shí)單獨(dú)點(diǎn)了我們的名」。
「批評(píng)查判資階產(chǎn)級(jí)就不用說了，這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的夠徹底了」
「但在以學(xué)為主，兼學(xué)別樣這方麵，我們學(xué)校還需要更多的探索」
他看了一眼韓殊，隨機(jī)對(duì)李學(xué)武說道：「你是有著豐富工作經(jīng)驗(yàn)的青年幹部，更是咱們學(xué)校的學(xué)生，我想聽聽你的意見」。
「哪裏敢當(dāng)」
李學(xué)武苦笑道：「我就知道指示上要求，不僅僅要學(xué)文，還要學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍」。
「學(xué)製要縮短，教育要變革」
他看向韓殊和裴大宇兩人，道：「具體要怎麼變革，要怎麼學(xué)習(xí)，您二位都是教育專家，我哪敢說什麼意見」。
「兼聽則明嘛」
裴大宇喝了一口茶水，道：「說的具體點(diǎn)，主要有三個(gè)方麵的問題」
「一個(gè)是辦中小工廠的思路，一個(gè)是學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍的三學(xué)渠道，最後就是關(guān)於縮短學(xué)製的建議」
他拿了茶壺，主動(dòng)幫李學(xué)武倒了茶，請(qǐng)教的意味很是直接。
李學(xué)武看向韓殊，很是認(rèn)真地問道：「韓老師，是不是文學(xué)書記有什麼指示？」
「瞧你說的」
韓殊微微一笑道：「文學(xué)是提了一些意見，但還在軋鋼廠，在你」。
「別在我啊~」
李學(xué)武抬了抬眉毛，看向裴大宇，道：「裴校長(zhǎng)，咱們打開天窗說亮話，誰都別藏著掖著，是想同軋鋼廠開展校企合作吧？」
「要我牽線搭橋？」
「不是這個(gè)意思~」
裴大宇笑著擺了擺手，道：「能合作自然是好的，其實(shí)我更想聽聽你的建議，畢竟你是咱們學(xué)校學(xué)以致用的典範(fàn)」。
「您看，您又捧我了」
李學(xué)武想了想，開口說道：「您要是真有意與我們廠開展合作，那我就簡(jiǎn)單的說幾點(diǎn)建議」。
「首先是中小工廠的建設(shè)啊，這一點(diǎn)要從投建成本、生產(chǎn)成本、管理成本等等一係列的成本預(yù)算出發(fā)去考慮」
「再結(jié)合產(chǎn)品的功能、質(zhì)量、市場(chǎng)等客觀因素考量，判斷學(xué)校是否有能力和必要去開辦工廠」。
他豎起一根手指，認(rèn)真地講道：「我有一點(diǎn)建議啊，就是現(xiàn)在華清大學(xué)同軋鋼廠的合作模式」。
「首先，軋鋼廠提供科研基礎(chǔ)環(huán)境，供應(yīng)科研團(tuán)隊(duì)生活保障，並且提供研發(fā)項(xiàng)目，支持項(xiàng)目產(chǎn)品轉(zhuǎn)化等一係列扶持舉措」。
「其次，軋鋼廠為華清大學(xué)提供師生實(shí)習(xí)渠道，包括工業(yè)和管理等方麵的實(shí)操實(shí)作」。
「最後就是科研成果的應(yīng)用，軋鋼廠對(duì)於定向科研是有研究費(fèi)用的，自主科研部分成果有獎(jiǎng)金，也有成果轉(zhuǎn)化的利潤(rùn)分成」。
李學(xué)武給裴大宇解釋道：「華清學(xué)校在軋鋼廠汽車工業(yè)項(xiàng)目上拿了三部分獎(jiǎng)金」
「分別是發(fā)動(dòng)機(jī)研發(fā)、變速箱研發(fā)，以及動(dòng)力總成研發(fā)」。
「這倒是……」
裴大宇嘴上驚訝，同時(shí)也在心裏思考著這種合作模式。
李學(xué)武這邊又講道：「關(guān)於學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍的問題，我依舊是拿華清的合作舉例」。
「華清師生在廠實(shí)習(xí)渠道包括軋鋼廠各車間、機(jī)關(guān)、項(xiàng)目部，還包括分廠煉鋼廠和造船廠」。
「在學(xué)工這方麵，軋鋼廠能充分地結(jié)合師生學(xué)習(xí)要求的，為其提供鍛煉和生活保障」。
「再說學(xué)農(nóng)和學(xué)軍」
李學(xué)武看向韓殊，道：「我們廠在密雲(yún)山區(qū)是有訓(xùn)練基地的，並且擁有同衛(wèi)三團(tuán)的合作墾區(qū)」。
「也就是說，在農(nóng)業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐方麵，我們廠能提供定向的訓(xùn)練資源，更能在學(xué)農(nóng)的時(shí)候，同時(shí)學(xué)軍」。
「是這樣的，學(xué)武還兼著衛(wèi)三團(tuán)的副團(tuán)長(zhǎng)職務(wù)」
韓殊對(duì)裴大宇解釋道：「衛(wèi)三團(tuán)的駐地就在訓(xùn)練場(chǎng)，所以文學(xué)才建議您考慮軋鋼廠」。
「嗯，我確實(shí)有這方麵的考慮」
裴大宇看向李學(xué)武，示意道：「你繼續(xù)說，還有第三條嘛」。
「縮短學(xué)製這一點(diǎn)我不是學(xué)校的幹部，更不是這個(gè)係統(tǒng)的，真是不好說」
李學(xué)武頓了頓，講道：「但我可以從聯(lián)合辦學(xué)的角度給您提供一個(gè)思路」。
「首先我介紹一下廠裏的教學(xué)環(huán)境和需要」
他從包裏拿出一份人事工作報(bào)告遞給裴大宇，道：「今年我廠已經(jīng)完成第三期的人事招錄工作，招錄標(biāo)準(zhǔn)一直卡在中學(xué)學(xué)曆以上」。
「我們廠的目的很明確，就是在完成工業(yè)技術(shù)和生產(chǎn)設(shè)備產(chǎn)業(yè)升級(jí)的同時(shí)，也要完成技術(shù)工人的更新迭代」。
「淘汰老工人嗎？」
裴大宇抬起頭看了李學(xué)武一眼，卻是沒理解這個(gè)更新迭代是個(gè)什麼意思。
「不是指工人的年齡，而是專業(yè)技術(shù)」
李學(xué)武解釋道：「廠裏現(xiàn)有的技術(shù)工人多是從幫傳帶模式成長(zhǎng)起來的，缺乏統(tǒng)一執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)」。
「什麼標(biāo)準(zhǔn)？」
裴大宇對(duì)於教育教學(xué)方麵還是很關(guān)注的，他覺得李學(xué)武要說的就是這個(gè)了。
「教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，操作標(biāo)準(zhǔn)」
李學(xué)武強(qiáng)調(diào)道：「我們廠已經(jīng)完成了作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化流程建設(shè)，同時(shí)也完成了安全標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)」。
「在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完成技術(shù)教育體係的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化和安全標(biāo)準(zhǔn)化教育」。
「相關(guān)的培訓(xùn)班我們自己也在搞，但多是小型的，定向的，但現(xiàn)在新員工多了，教育壓力也大」。
李學(xué)武重新迴到剛開始的話題上，說道：「學(xué)校裏的教育體係如何變革我不清楚，但可以同軋鋼廠聯(lián)合辦學(xué)，執(zhí)行新的技術(shù)教育體係」。
「技術(shù)教育嗎？」
裴大宇想了想，說道：「那就是調(diào)整學(xué)習(xí)方向，將教學(xué)縮短變窄了」。
「還是要從多方麵考慮的」
李學(xué)武解釋道：「我們廠參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的學(xué)員絕對(duì)達(dá)不到高中生水平」。
「廠裏更需要以初中畢業(yè)生為基礎(chǔ)，培訓(xùn)出一批適合軋鋼廠在建項(xiàng)目和生產(chǎn)項(xiàng)目的專業(yè)技術(shù)人才」。
「嗯，這樣學(xué)製倒是短了」
裴大宇點(diǎn)點(diǎn)頭，理解了李學(xué)武話裏的意思，無非是現(xiàn)行教育培訓(xùn)成本下，暫時(shí)隻需要技術(shù)人才。
「一年為一期」
李學(xué)武講道：「聯(lián)合辦學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，暫時(shí)不對(duì)外招生，僅以軋鋼廠正式職工為學(xué)員基礎(chǔ)進(jìn)行培訓(xùn)教育」。
「包括但不限於夜校、周末、定期脫產(chǎn)培訓(xùn)、優(yōu)秀青年再教育、崗位流轉(zhuǎn)再教育，以及崗位淘汰職工教育」。
裴大宇看得出來，李學(xué)武是有所準(zhǔn)備的，即便是不
對(duì)著鋼鐵學(xué)院來，恐怕也會(huì)跟其他院校合作。
當(dāng)然了，現(xiàn)在的學(xué)校也是不值錢，無法恢複教學(xué)環(huán)境，所有老師都在賦閑，甚至被下放鍛煉。
李學(xué)武確實(shí)有所準(zhǔn)備，今天裴大宇來，目的是什麼他基本上能猜個(gè)清楚，當(dāng)然也就順?biāo)浦哿恕?br />
「剛才提到了技術(shù)工人更迭，我再強(qiáng)調(diào)一下，崗位是固定的，人員是流動(dòng)的，誰行誰上」
「技術(shù)比武、日常考核、質(zhì)量評(píng)估、綜合評(píng)分，隻要不合格，那就把崗位讓出來」
李學(xué)武攤了攤手，道：「要麼選擇轉(zhuǎn)崗實(shí)習(xí)，要麼自主參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，重新競(jìng)崗」。
「新的激勵(lì)機(jī)製？」
韓殊有些詫異地問道：「軋鋼廠的體製變革這麼大？」
「沒辦法，人多，崗位少」
李學(xué)武解釋道：「未來軋鋼廠崗位人員流動(dòng)頻率更大，培訓(xùn)教育的需要也會(huì)越來越高，真正實(shí)現(xiàn)活到老、學(xué)到老，才能幹到老的目標(biāo)」。
「最新的管理標(biāo)準(zhǔn)是，崗位考核不合規(guī)的工人，選擇轉(zhuǎn)崗實(shí)習(xí)的，基本上都要去分廠，因?yàn)殡b有分廠才有那麼多的實(shí)習(xí)崗位」
「選擇自主培訓(xùn)學(xué)習(xí)的，有三個(gè)月的延遲期，考核再不合格，隻能調(diào)分廠」。
李學(xué)武的解釋兩人都很清楚，這個(gè)時(shí)候工人是按照級(jí)別定工資的，一級(jí)工在哪，幹什麼，都是那些錢。
但在剛剛李學(xué)武所介紹的管理標(biāo)準(zhǔn)中，不合格的技術(shù)工人有可能分配到分廠去，更有可能分配到體力勞動(dòng)崗位上去。
一個(gè)遠(yuǎn)在家門千裏之外的分廠，一個(gè)是體力勞動(dòng)崗位，兩者的威脅疊加在一起，隻會(huì)讓軋鋼廠的工人迸發(fā)出最高的學(xué)習(xí)熱情。
裴大宇抬起頭看了李學(xué)武一眼，又看了看韓殊，點(diǎn)頭道：「這個(gè)製度很高明啊，不過怕是要挨罵啊」。
「有點(diǎn)損是吧？」
韓殊笑了笑，目光看向李學(xué)武，那意思是，也就隻有他才能想得出這麼損的主意了。
「您這可是誤會(huì)了~」
李學(xué)武笑了笑，一點(diǎn)都不臉紅地說道：「這是我們廠李主任想出來的」。
韓殊眼皮一耷拉，嘴角微微抽動(dòng)，心道是：我信了你個(gè)鬼！
這個(gè)建議要是李懷德想出來的，恐怕軋鋼廠早都換領(lǐng)導(dǎo)了。
還用得著李懷德等到現(xiàn)在？
「總的來說，一年一期，我們領(lǐng)導(dǎo)的意思是先搞一年的試試」
「一年後整體評(píng)估教育教學(xué)水平和成績(jī)，然後再?zèng)Q定是否繼續(xù)合作」。
「就算是繼續(xù)合作，優(yōu)先招收的學(xué)員也應(yīng)該是以職工子女為主，輔以在職優(yōu)秀青年全日製教育培訓(xùn)」
「目的就是為軋鋼廠，以及聯(lián)合企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)骨幹，以及實(shí)現(xiàn)人才的更新迭代發(fā)展進(jìn)步。
李學(xué)武微笑著攤了攤手，道：「出來的時(shí)候李主任還委托我向您發(fā)出邀請(qǐng)，歡迎您同鋼鐵學(xué)院的學(xué)生們來廠做客、參觀、交流」。
「更歡迎貴校優(yōu)秀師生加入到軋鋼廠正在投建的科研和工業(yè)項(xiàng)目中來，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的學(xué)識(shí)、抱負(fù)和才華」。
「感謝貴廠和李主任的熱情邀約」
裴大宇看了韓殊，對(duì)李學(xué)武說道：「實(shí)在是很榮幸，今天來其實(shí)就是想了解一下情況，沒想到合作的基礎(chǔ)這麼的好」。
「也是有韓老師同董主任的關(guān)係，才有了今天這個(gè)機(jī)會(huì)」
他認(rèn)真地看著李學(xué)武，講道：「聽韓老師說，你是有在繼續(xù)研究心理學(xué)的，不知道方不方便，未來我們學(xué)校也準(zhǔn)備開設(shè)這一課程」。
裴大宇很正式地發(fā)出邀請(qǐng)道：「我是希望能夠邀請(qǐng)你來咱們學(xué)校講課的，方向就是心理學(xué)及應(yīng)用」。
「您太高看我了！」
李學(xué)武笑著謙虛道：「我這點(diǎn)水平放在工作上還能用一用，真去給講課，怕不是講臺(tái)都下不來」。
這麼說著，他又示意了韓殊，道：「我老師還在這的，哪有學(xué)業(yè)都沒完成，就去當(dāng)老師的，不合格，不合格」。
「師者傳道受業(yè)解惑也」
裴大宇笑著看了看一臉驕傲的韓殊，道：「我倒是很支持這個(gè)觀點(diǎn)，可學(xué)武同誌的學(xué)業(yè)也是要繼續(xù)完成的」。
「這樣吧，找個(gè)合適的時(shí)間，請(qǐng)韓老師組織一下，介紹一下課程老師，也安排一下學(xué)習(xí)時(shí)間，幫助學(xué)武同誌盡快完成學(xué)業(yè)」。
「這個(gè)建議好」
韓殊聽裴大宇的意思是要給李學(xué)武「訂製化」教學(xué)了，很是滿意地點(diǎn)頭說道：「有您的同意，迴頭我跟授課老師商量一下時(shí)間問題」。
李學(xué)武這邊還沒反應(yīng)過來呢，那邊校長(zhǎng)和班主任就給他準(zhǔn)備好了學(xué)習(xí)的安排。
且不說他現(xiàn)在忙成狗，哪裏有時(shí)間去登門學(xué)習(xí)，就是真的有時(shí)間學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在這個(gè)形勢(shì)下，他能拿到畢業(yè)證嘛！
你還真別說，裴大宇早有準(zhǔn)備：「彈性安排，學(xué)武同誌方便就去家裏，不方便就去辦公室，隻要學(xué)習(xí)成績(jī)合格，學(xué)校這邊是支持畢業(yè)的。」
李學(xué)武有些傻眼了，自己就是幫鋼鐵學(xué)院跟軋鋼廠牽繩而已啊！
要說真的能有所助力，無非就是在管理項(xiàng)目過程中出力，在生活上給來廠師生提供便利條件罷了。
就這麼一點(diǎn)小事，至於給這種培養(yǎng)待遇嘛？
按照他的理解，後世所謂的「***了什麼什麼驚天大事，能保研嗎？」這種調(diào)調(diào)，裴大宇到底想要他幹嘛？！
這種待遇比特麼保研要牛嗶多了吧！
係主任指導(dǎo)，教授上門授課，副校長(zhǎng)手把手帶你畢業(yè)帶你飛！
艸！
李學(xué)武看著裴大宇，懷疑他是不是想讓自己幫他取李懷德而代之！
中午這頓飯就是在這種懷疑的友好氣氛下結(jié)束了。
今天的見麵和談話都是意向性的，迴去後彼此都要開會(huì)研究。
分別的時(shí)候，裴大宇還是代表鋼鐵學(xué)院感謝了李學(xué)武捐贈(zèng)的書籍，並且誇獎(jiǎng)他的善舉。
李學(xué)武笑著說教書育人，自己這一點(diǎn)貢獻(xiàn)不值一提。
（你最好別坑我！）
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