孟曉俊麵帶難色的看著江華，黃院長(zhǎng)還站在旁邊了，這麼剖析自己的思想狀況，他真的很為難。


    江華鼓勵(lì)的說道：“不要怕，大膽的說，因?yàn)槟憬裉熘v的每一個(gè)論點(diǎn)，我都可以駁倒，因?yàn)槟銈兞私獾尼h國(guó)是醜國(guó)想讓你們看到的，而我知道的是他們不願(yuàn)意讓人知道的。”


    江華此時(shí)已經(jīng)想起來孟曉俊是誰了，中國(guó)合夥人裏得那個(gè)留醜失敗人士，而且還被醜國(guó)人搞的自信全無，沒迴國(guó)之前就是個(gè)徹頭徹尾的loser。


    孟曉俊坐在江華對(duì)麵，低頭想了想說道：“醜國(guó)是個(gè)自由的國(guó)度，不會(huì)受到任何束縛。”


    “醜國(guó)自由是有基礎(chǔ)的，沒有基礎(chǔ)，你不可能自由，一個(gè)黑人可以自由的住進(jìn)白人社區(qū)嗎，不可能，房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)都不會(huì)賣給他房子，這是歧視，不僅僅存在，而且大有市場(chǎng)，而且你不要以為歧視隻針對(duì)黑人，華人也是歧視的對(duì)象，歧視華人的有白人還有黑人。”


    孟曉俊皺著眉頭問道“林肯不是已經(jīng)解放了黑人，為什麼還會(huì)有歧視。”


    江華笑著問道：“如果你們家周圍有個(gè)人坐過牢，刑滿釋放了，國(guó)家承認(rèn)他是一個(gè)合法的自然人，請(qǐng)問街坊領(lǐng)居還會(huì)不會(huì)帶有色眼鏡看他？”


    孟曉俊不說話了，因?yàn)閭冃淖詥枺约阂矡o法做到毫無芥蒂的去看待一個(gè)刑滿釋放的人員。


    江華指著他說道：“你所認(rèn)為的自由，並不是醜國(guó)的自由，絕對(duì)的自由導(dǎo)致絕對(duì)的混亂，醜國(guó)的上層精英也知道這一點(diǎn)，所以你所知道的自由，是他們讓你們享有的自由，有限度的自由，某種程度上，和我國(guó)其實(shí)不相上下。”


    孟曉俊想了好一會(huì)兒，覺得自己可能駁不倒江華，因?yàn)榻A知道醜國(guó)是什麼樣子的，而自己不知道，自己的認(rèn)知隻是書本上知道的那一點(diǎn)而已。


    孟曉俊不死心的說道：“醜國(guó)的教育很好，是世界上最好的，這一點(diǎn)應(yīng)該沒什麼問題吧。”


    江華笑著說道：“教育分幾個(gè)階段，我姑且把它分為兩個(gè)階段，大學(xué)階段和大學(xué)前階段，大學(xué)階段醜國(guó)確實(shí)是世界上最好的，但是大學(xué)前卻不盡然了。”


    有人問道：“大學(xué)前教育怎麼不好了，我記得不是說醜國(guó)的公立教育十分發(fā)達(dá)，醜國(guó)能工業(yè)騰飛全是因?yàn)楣⒔逃峁┝舜罅康母咚刭|(zhì)工人。”


    江華指著問話的人笑著說道：“看樣子你了解不少嗎，確實(shí)如你所說，醜國(guó)的公立教育為醜國(guó)提供了大量高素質(zhì)都工人。”


    “但是。”江華笑著說：“請(qǐng)注意這個(gè)但是啊，醜國(guó)上流社會(huì)的人不滿意了，國(guó)家用他們納的稅去辦學(xué)校，讓每個(gè)人都可以接受很好的教育，這讓他們很不滿。”


    成棟納悶的問道：“這有什麼不好的，國(guó)家要發(fā)展不就需要優(yōu)秀人才嗎？”


    江華故作不知道成東青的底細(xì)，笑著說道：“這位同學(xué)，看你的穿著打扮，應(yīng)該是家庭條件不好吧。”


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    成東青臉有些紅了，不好意思的說道：“我家農(nóng)村的，借錢來上的大學(xué)。”


    “那就不要不好意思。”江華指著成東青說道：“相反，你應(yīng)該自豪，農(nóng)村的教育條件比城裏差，但是你卻能考進(jìn)咱們國(guó)家頂尖學(xué)府，你可以無比的自豪。”


    “寒門出貴子，這是咱種花家人最希望看到的，但是這不是那些醜國(guó)精英希望看到的，他們不希望底層的人能獲得改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。”


    成東青不滿的說道：“為什麼，底層能改變命運(yùn)，跟上層有什麼關(guān)係？”


    江華指指自己的腦袋：“思維方式的不一樣，他們認(rèn)為社會(huì)是一個(gè)金字塔，頂層能容納的人不多，多一個(gè)底層人，就要擠掉原本的一個(gè)頂層人，所以他們最希望看到的是窮人你活活窮死就行了，別想著往上爬。”


    孟曉俊問道：“這和公立教育有什麼關(guān)係？”


    “那些頂層人就是碧池，他們不能直接告訴下層人，你們別往上爬了，我們不歡迎，所以他們就動(dòng)手腳，拆掉底層人往上爬的梯子，也就是公立教育。”


    黃院長(zhǎng)突然問道：“怎麼拆啊？”


    江華說道：“醜國(guó)上流社會(huì)什麼最多，他們錢最多，所以他們可以開辦私立學(xué)校，揮舞著大把的鈔票，把公立學(xué)校的好教師、好學(xué)生都挖走。”


    孟曉俊不以為然的說道：“那那些好學(xué)生還是可以改變命運(yùn)啊，學(xué)習(xí)差學(xué)生的本來就難以改變命運(yùn)。”


    “這隻是第一步而已，公立學(xué)校的好老師、好學(xué)生都沒了，就難以出成績(jī)，沒成績(jī)就申請(qǐng)不到教育資金，沒有資金就更難出成績(jī)，惡性循環(huán)。”


    孟曉俊想想說道：“那可以送孩子去私立學(xué)校上學(xué)啊！”


    江華笑著說：“你還是太幼稚，沒有受到社會(huì)的毒打，你要知道，當(dāng)公立教育沒落下去之後，私立教育就相當(dāng)於壟斷了教育資源，他就可以提高學(xué)費(fèi)，學(xué)費(fèi)高的讓底層人承受不起，那時(shí)候窮人隻能去公立學(xué)校混日子，而有錢人可以接受最好的教育，去最好的大學(xué)，就此以後，社會(huì)階級(jí)永久固化，窮者衡窮，富者越富。”


    江華指著成東青問道：“這位同學(xué)，請(qǐng)你想象一下，在這種環(huán)境中，你還能魚躍龍門嗎？還能改變自己的命運(yùn)嗎？”


    成東青想想：“我可以自學(xué)，本來我們鎮(zhèn)上的學(xué)校教學(xué)就不行，我是靠著刻苦自學(xué)，這才考上京城大學(xué)的。”


    江華搖搖頭：“醜國(guó)上大學(xué)的方式和咱們可是大不一樣啊，除了要在畢業(yè)考中有個(gè)好成績(jī)，還得靠人寫推薦信推薦上大學(xué)，推薦人越有名望，大學(xué)就越容易錄取，如果是醜國(guó)總統(tǒng)推薦，說不定都可以忽略成績(jī)。”


    江華指著成東青問道：“請(qǐng)問，假如你在這麼一個(gè)一塌湖塗的公立學(xué)校學(xué)生，能找到有名望的人給你寫推薦信嗎？”


    所有同學(xué)齊刷刷的搖起頭來，設(shè)身處地的想一想，要是自己在那樣的學(xué)校裏，估計(jì)那就是老老實(shí)實(shí)一輩子活活窮死。