再往後翻，就是空白。這是最後一篇日記。</p>
“你感覺怎麼樣？”</p>
趙芮合上日記本，問道。</p>
“有些奇怪。”郭明傑蹙了蹙眉，“從6月1號(hào)開始，像是突然換了一個(gè)人，雖然筆跡看起來是一樣的，但是前後表述的差異顯然很大。”</p>
“有沒有可能，從6月1號(hào)開始，記錄的人並不是之前那個(gè)人？”</p>
趙芮搖搖頭，“筆跡是唯一的，每個(gè)人寫的字蘊(yùn)含著很主觀的潛意識(shí)。也就是說，即便可以模仿，但是一個(gè)人的字跡不可能完全和另一個(gè)人相同。”</p>
“但我們現(xiàn)在在遊戲裏不是嗎？”</p>
“即便是遊戲，基本邏輯也不可能改變。”趙芮淡淡道。</p>
“那怎麼解釋，這人前後的變化？”郭明傑蹙眉道。</p>
趙芮將日記本放下，看向書架，書架上空無一物。</p>
“你記不記得我一直在看的那本書。”</p>
郭明傑點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯。《醫(yī)學(xué)未來--科技的發(fā)展》。”</p>
“嗯。裏麵有一個(gè)篇章，很有意思。”</p>
趙芮手指敲了敲桌麵。</p>
郭明傑：“是什麼？”</p>
“叫基因編程。”</p>
“基因編程？”郭明傑疑惑的道，“什麼意思？”</p>
“簡(jiǎn)單的來說，就是通過人工編輯基因的方式，改變一個(gè)生物的基因。比如植物的雜交，就是一種簡(jiǎn)單的基因編程的應(yīng)用。”</p>
“當(dāng)然書裏麵所講的，並不是這樣簡(jiǎn)單的東西。”</p>
“它表達(dá)的是，通過基因的編輯，來改變現(xiàn)有的基因，放在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用就是讓一些患有傳染病的父母也能擁有一個(gè)健康的孩子以及讓一些有智商缺陷的孩子，變成高智商的孩子，包括通過改變基因來改變孩子的調(diào)皮，哭鬧之類的天性，從而打造一個(gè)完美寶寶。</p>
“除了基因編輯之外，基因編程還有另外一個(gè)重要的課題，那就是基因合成。”</p>
趙芮緩緩的說到。</p>
“基因合成？這又是什麼？”</p>
郭明傑隻覺得一個(gè)頭兩個(gè)大。</p>
“比如說，把猴子的基因放在兔子身上，讓兔子擁有猴子強(qiáng)悍的跳躍能力。又或者是把蝙蝠的基因放在貓身上，讓貓擁有蝙蝠一樣強(qiáng)悍的雷達(dá)感知。”</p>
趙芮順著，看向郭明傑，“有沒有覺得這聽起來很熟悉？”</p>
郭明傑麵色沉重的點(diǎn)頭。</p>
“你是想說我就是基因合成的產(chǎn)物。”</p>
“是。”趙芮神色平靜的點(diǎn)頭，眼神並不迴避郭傑明的目光。</p>
“當(dāng)初死的那隻貓……”郭明傑說到一半，沉默了一會(huì)，才接著道，“那我到底是郭明傑還是貓？”</p>
“這很重要嗎？”趙芮說到，語(yǔ)氣和用詞幾乎可以用輕描淡寫來形容。</p>
“這怎麼不…”郭明傑說到一半，又停了下來。</p>
他突然反應(yīng)過來，確實(shí)並不重要，不管他過去是誰(shuí)，都是已經(jīng)既定的無法改變的事實(shí)。</p>
所以他是誰(shuí)，根本就不重要。</p>
重要的是，隻要他現(xiàn)在認(rèn)為自己是郭明傑，他就是郭明傑。</p>
“你應(yīng)該也並不是6月15號(hào)進(jìn)的副本，你的記憶和你的身體一樣，都是融合的產(chǎn)物，你之所以能夠說話，是因?yàn)樽鳛楣鱾艿囊庾R(shí)更強(qiáng)大。”</p>
如果郭明傑真的是6月15日進(jìn)的副本，那麼這本日記本裏不會(huì)沒有提到相關(guān)的事情。</p>
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更何況，趙芮早在之前就問過趙偉強(qiáng)，上一次陽(yáng)光小區(qū)開啟的時(shí)間，是在6月1號(hào)。</p>
除此之外，係統(tǒng)對(duì)郭明傑的稱唿也很奇怪，它對(duì)他的稱唿直接是『黑貓』。</p>
並沒有“玩家”或者什麼等級(jí)的怪物一類的稱唿。</p>
這也說明，郭明傑並不是簡(jiǎn)單能用玩家或者怪物來區(qū)分。</p>