宋檀還不知道自己已經(jīng)有了大批潛在客戶。
此時她的賣菜群已經(jīng)有了接近五百人,而且基本沒有潛水的,全都是多次消費的顧客。
進(jìn)入四月,幾乎每天都在問:“什麼時候接著賣菜呀?”
顯然天下苦菜久矣!
但賣菜這個事兒也是急不得的。
生長期最短的小白菜如今才長出幾片葉子來,還沒到最大的時候呢。
宋檀隻好假裝不看群,每天盯著喬喬上課。
辛君來的時候,其實本質(zhì)還是為了菜和逃離苦悶服務(wù)生生涯。
但是當(dāng)他六點鍾跟著宋檀家的生物鍾起床時,聞著空氣中清新的味道,再看看牆頭那一排日漸油光水滑的鬆鼠,還有昨晚那一場舒暢的酣眠……
“老師,你喝玉米粥嗎?”
喬喬像模像樣的穿著圍裙,此刻正拿了隻大海碗,站在鍋臺邊問他。
辛君所有的想法都被拋擲腦後:
“吃!”
…
別看都是山野農(nóng)家,可這個農(nóng)家跟自家的農(nóng)家樂,那是截然不同的作息。
在自家農(nóng)家樂,夜裏不到十二點,根本不可能休息。
服務(wù)員可以九點上班,但是他作為老板之一,一些送不到的菜,他七點鍾都得出去采購。
這裏呢?
晚上過了九點,基本上所有房間都熄燈了,整個村子都安靜下來。
他本來沒打算這麼早睡的,誰知ipad支在桌子上,看著看著就睡著了。一大早五點多鍾就自動醒來,腦子前所未有的清明,身體卻是懶酥酥的,仿佛從內(nèi)而外得到了放鬆。
《重生之搏浪大時代》
可見出門打工是神仙生活,在自己家那才是社畜呢!
他於是一大早給她媽發(fā)了消息:
【媽,我已經(jīng)到這老板這裏來了,確實是個偏遠(yuǎn)山村,交通很不方便。但是我也打聽到了,老板家裏種了很多東西,馬上快到收獲期了,我先在這裏等著吧!
辛媽媽睡熟了是聽不到消息提示的,他發(fā)消息也就不用挑時間。
誰知下一刻就有消息迴複:
【好!記得一定打好關(guān)係,多多采購,媽想再擴一下咱們山莊。不過兒子啊,忙完了就抓緊迴來吧,你不在家,媽昨晚上盤賬盤到十一點多,早上送雞蛋的沒來都沒人處理……唉,店長和經(jīng)理還有會計都說,他們工作量大要加工資——兒子,你一個月能給媽省一萬塊錢呢!】
長達(dá)59秒的語音,無情詮釋了辛君在家是如何當(dāng)牛做馬的。
他麻木的從床上爬起來,端著刷牙杯蹲到了院子外的草叢漱口,等到一切就緒,捧著這一碗黃澄澄的粘稠玉米糝,他這才覺得活了過來。
因此,他又給自己夾了個熱騰騰喧乎乎的大包子,一邊含含湖湖的說道:
“宋檀,是這樣的,我的教學(xué)經(jīng)驗還不太夠,喬喬也不能跟著一般學(xué)生的課程節(jié)奏。不然我先跟著他相處兩天,看看他的能力,兩天後正式開課再算工資怎麼樣?”
他是真心實意的想教好喬喬,但是按學(xué)生的作息肯定不行。
畢竟喬喬在家還要幹活的,還要學(xué)廚,學(xué)曆和認(rèn)證反而是次要的。
如今,他學(xué)的一切其實本質(zhì)上都是為了以後的生活加砝碼,所以更要變通學(xué)習(xí)方式和時間。
宋檀大喜過望:“好嘞!辛老師,你來安排!”
越是謹(jǐn)慎,證明越是上心,這道理人人都懂。
宋三成和烏蘭喜不自勝:“辛老師,啥過兩天算工資,打今兒起你就是咱們喬喬的老師——來來來吃個包子!”
辛君笑嗬嗬的接過來:“其實我是看上你們家夥食了!
這下子,七表爺也笑嗬嗬的:“來,再吃個包子!”
這可是傳統(tǒng)的北方大包子,粉條雞蛋豬油渣,加上之前冷凍的紫雲(yún)英碎末!
老好吃了!
辛君艱難的接過來——他覺得,雖然飽了,但是他還能吃!
喬喬眨眨眼:“今天不上課嗎?”
辛君點頭:“對,老師想先看看喬喬的工作完成的怎麼樣!
喬喬迷茫的看著宋檀:“可是姐姐說,她是老板,她負(fù)責(zé)檢查喬喬的工作,然後發(fā)工資!
“老師,你檢查完了也發(fā)工資嗎?”
啊這。
辛君給喬喬的思維邏輯點了個讚,然後認(rèn)真的說道:“你姐姐是校長,是要給老師我發(fā)工資的。老師教喬喬,是老師的工作。喬喬幹活的工資,是因為喬喬一邊上學(xué)一邊工作,給姐姐工作賺來的!
這一大段話,三個人物變來變?nèi),聽得人稀裏湖塗的。
喬喬卻立刻點頭:
“我懂了!老師教喬喬才能拿工資,喬喬給姐姐幹活也能拿工資。姐姐又是校長也是老板。”
這下子,辛君才是真的驚喜起來:“喬喬太聰明了!”
一邊又遺憾起來:“要是早點上學(xué)……”
要是能早點上學(xué),這種心智障礙卻有完整邏輯思維的男孩子,說不定現(xiàn)在都可以出門打工了。
對於農(nóng)家人來說,能單獨出門打工,已經(jīng)向十裏八鄉(xiāng)證明了他獨自生存的能力!他也是村裏長大的,知道這件事的重要性。
但宋檀卻心知:喬喬以前挺聰明的,可是也沒聰明到這個份上。再看看烏蘭和宋三成越發(fā)烏黑的頭發(fā)和紅潤的臉色……
她每晚修煉引來的那絲絲縷縷的靈氣,到底還是有用的。
不過對於辛君的遺憾,宋三成卻搖頭:
“辛老師,早些年我們家窮的很呢,喬喬要上學(xué),隻能送到外頭學(xué)!
村小好些年都都沒了,送到鎮(zhèn)上,花錢人家估計也收,但是,鎮(zhèn)上小學(xué)規(guī)定,附近村子裏的學(xué)生三年級就得住校了。
吃飯刷牙洗頭洗澡,他動作慢吞吞的,一來跟不上。
二來,一周迴來一次,宋三成哪兒敢呢!
“他這樣的娃娃,去外頭肯定要受委屈呢,怕是被欺負(fù)了都不知道。我跟他媽都舍不得。”
“就這樣挺好的,孩子也開心,我們也放心!
宋三成當(dāng)然不是想要溺愛孩子,為了一時安穩(wěn)不考慮將來。他們夫妻倆原來打算自己在家沒事教一點兒的。
雖然教的不多,但是持續(xù)幾十年,總能學(xué)會的。
喬喬他……他長得白淨(jìng)又好看,乖乖巧巧的,又好哄好騙。就這麼放到外頭學(xué)校裏封閉著,當(dāng)?shù)鶍尩牟桓野。?