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    興東一中的兩位校長(zhǎng)以及黃小明和王德忠他們兩位老師並不知道陳羽是高考狀元，若是知道的話，此刻估計(jì)已經(jīng)不知道激動(dòng)成什麼樣子了，現(xiàn)在的他們還能夠勉強(qiáng)在陳羽麵前保持著表麵的鎮(zhèn)定，保持著師長(zhǎng)風(fēng)範(fàn)，若是知道陳羽是狀元的話，他們是絕對(duì)無(wú)法保持鎮(zhèn)定的。


    陳天佑他們這些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們都隻是以為陳羽考的成績(jī)比較好，可能進(jìn)了省前二十，這個(gè)前二十的結(jié)論是他們結(jié)合水木大學(xué)和夏京大學(xué)招生辦親自過(guò)來(lái)找陳羽麵談的事情，放大了膽去猜測(cè)的。


    他們分析了一下，水木和夏大往年最低錄取排名大約是理科100名，以前他們學(xué)校考到夏大和水木的，基本都是在80多名，擦著邊進(jìn)去的，當(dāng)時(shí)夏大和水木啥表示都沒(méi)有，都是學(xué)生自己主動(dòng)填報(bào)誌願(yuàn)的，所以，他們分析，可能隻有進(jìn)入省前三十的學(xué)生，水木大學(xué)和夏京大學(xué)才會(huì)比較重視點(diǎn)，進(jìn)入了前二十，才值得他們親自過(guò)來(lái)招生。


    若是夏京大學(xué)和水木大學(xué)招生辦的人知道興東一中的校長(zhǎng)和老師們的猜測(cè)的話，直接便會(huì)翻個(gè)白眼，前二十也值得我們親自跑一趟？這也太低估我們的格局了和眼界了，對(duì)前二十的學(xué)生，頂多就打個(gè)電話表達(dá)一下意思！我們之所以專門(mén)跑一趟，是因?yàn)橛邢�息顯示陳羽進(jìn)入了前十！


    “陳羽，對(duì)於這次誌願(yuàn)的填報(bào)，你有什麼打算？水木和夏京這兩所大學(xué)你打算選哪一所？專業(yè)傾向於選哪一個(gè)？”


    在說(shuō)完了恭喜和祝賀之類的客套話之後，黃小明的目光望向陳羽。


    “我暫時(shí)還沒(méi)有什麼想法，想聽(tīng)一下各位老師的建議。”


    陳羽並沒(méi)有把心中的想法直接說(shuō)出來(lái)，他想多聽(tīng)一下幾位老師的建議和分析，最後再作決定，這樣有利於開(kāi)拓自己的思路，讓自己作出更好的選擇，而一旦他說(shuō)出了自己的想法，就會(huì)限製了各位老師的思路，他們?cè)谔峤ㄗh的時(shí)候會(huì)不自禁的考慮到他的想法。


    看著陳羽沉穩(wěn)而冷靜的神情，校長(zhǎng)陳天佑等人對(duì)視了一眼，眼裏都是露出了一抹驚訝和意外的神色，到了這個(gè)時(shí)候，陳羽居然還能夠表現(xiàn)得如此冷靜，臉上沒(méi)有流露出絲毫的得意和驕傲之色，這份心境有點(diǎn)了不起啊！


    他們見(jiàn)過(guò)不少的天驕，包括以往考上水木和夏京大學(xué)的，他們?cè)诘弥�自己分�(jǐn)?shù)達(dá)到兩所大學(xué)錄取線的時(shí)候，無(wú)論平時(shí)再怎麼沉穩(wěn)的人，都會(huì)流露出抑製不住的激動(dòng)，會(huì)吧啦吧啦地說(shuō)出自己的想法。


    像陳羽這麼冷靜的，他們可以說(shuō)是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。


    這或許就是他能夠考出這麼好成績(jī)的其中一個(gè)原因吧！


    幾個(gè)老師都是心中想道。


    “好，陳羽，既然你說(shuō)願(yuàn)意聽(tīng)老師的建議，那我就不客氣地說(shuō)一些我自己的看法了。”


    帶了陳羽兩年競(jìng)賽的黃小明是和陳羽關(guān)係最好的，在迴過(guò)神來(lái)之後，他就當(dāng)仁不讓地第一個(gè)站了出來(lái)，一臉真誠(chéng)地向陳羽說(shuō)出了自己的看法和建議，“首先是專業(yè)方麵，我建議你讀數(shù)學(xué)！”


    “有兩個(gè)理由，第一，作為數(shù)學(xué)老師，我覺(jué)得你在數(shù)學(xué)方麵是有足夠天賦的，我不希望你的這份天賦被浪費(fèi)掉，第二，對(duì)個(gè)人未來(lái)的就業(yè)前景來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)專業(yè)也是一個(gè)很好的選擇，當(dāng)下國(guó)家正在大力加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，數(shù)學(xué)作為各理工科的基礎(chǔ)，科技發(fā)展的基礎(chǔ)，更是被國(guó)家放到戰(zhàn)略層麵，不論水木大學(xué)還是夏京大學(xué)這兩年都在強(qiáng)化數(shù)學(xué)專業(yè)的投入力度。”


    “另外選擇數(shù)學(xué)專業(yè)還有一個(gè)隱藏的好處就是，即便你在大學(xué)四年讀完之後，發(fā)現(xiàn)自身的興趣不在數(shù)學(xué)，要轉(zhuǎn)學(xué)其他專業(yè)，也非常容易。”


    “至於學(xué)校方麵，如果選數(shù)學(xué)專業(yè)，我個(gè)人偏向於夏京大學(xué)，他們的數(shù)學(xué)專業(yè)一直都是最強(qiáng)的王牌專業(yè)，但我覺(jué)得也不必拘死在夏京大學(xué)，水木大學(xué)這幾年在數(shù)學(xué)方麵的投入是有目共睹的，他們卯足了勁想和夏京大學(xué)掰手腕的決心也是全國(guó)人民都看得到的，所以，如果水木大學(xué)能夠在其他方麵給出更優(yōu)厚的條件，我認(rèn)為也可以選擇水木大學(xué)！”


    “我基本上認(rèn)同黃老師的看法，不過(guò)在專業(yè)上，我覺(jué)得不一定要盯著數(shù)學(xué)，比如物理專業(yè)也是不錯(cuò)的，另外還有水木大學(xué)的那幾個(gè)交叉學(xué)院的專業(yè)，也是可以的，這些專業(yè)都是對(duì)數(shù)學(xué)的天賦要求非常高的，也是當(dāng)前最前沿的專業(yè)，不論是就業(yè)前景還是未來(lái)進(jìn)行深造都是很不錯(cuò)的。”


    王德忠也說(shuō)出了自己的看法和建議。


    “我們也認(rèn)同王老師的看法，覺(jué)得水木大學(xué)的交叉信息學(xué)院很不錯(cuò)，不論是師資力量還是其他硬件，都是最頂尖的，在國(guó)際上的聲望也非常高，我覺(jué)得可以考慮的，夏京大學(xué)的也有類似的綜合學(xué)院，你也可以考慮一下，當(dāng)然，具體還是要看你自己的意願(yuàn)。”天籟小說(shuō)網(wǎng)


    陳天佑和趙國(guó)強(qiáng)兩位校長(zhǎng)也點(diǎn)頭說(shuō)出了自己的看法。


    在說(shuō)完之後，他們的目光望向了陳羽，等待陳羽說(shuō)出自己的想法。


    “謝謝各位老師的建議。”


    陳羽認(rèn)真地向幾位老師道了一聲謝，然後這才緩緩地開(kāi)聲道，“各位老師，你覺(jué)得他們這次過(guò)來(lái)，可能會(huì)給到什麼優(yōu)惠的條件？”


    他依然還是沒(méi)有直接說(shuō)出自己的想法，而是向幾位老師詢問(wèn)兩個(gè)學(xué)校可能給出的條件。


    這方麵他是幾乎完全沒(méi)有任何見(jiàn)識(shí)和了解的，他唯一能想到的學(xué)校對(duì)一個(gè)學(xué)生的優(yōu)待就是給獎(jiǎng)學(xué)金，他覺(jué)得學(xué)校的這些老師們?cè)僭觞N樣也應(yīng)該會(huì)比他這個(gè)學(xué)生要有見(jiàn)識(shí)一些，要更加了解一些。


    關(guān)於專業(yè)和學(xué)校的選擇，他想要再細(xì)細(xì)思考一下，想清楚再說(shuō)。


    “這……要看學(xué)生的成績(jī)吧？一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生的成績(jī)?cè)胶茫瑢W(xué)校給出的優(yōu)惠就越多。”


    幾個(gè)老師對(duì)視了一眼，再次被陳羽表現(xiàn)出來(lái)的沉穩(wěn)和冷靜給震憾了一下，在震憾過(guò)後，校長(zhǎng)陳天佑組織了一下語(yǔ)言，給陳羽講了一下他知道的情況，“一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校對(duì)特別優(yōu)秀的學(xué)生的優(yōu)待，主要分兩方麵，一方麵是獎(jiǎng)學(xué)金，這是最直接的，不論中學(xué)大學(xué)都是一樣的，另一方麵就是其他方麵的資源的傾斜。”


    “比如重點(diǎn)中學(xué)為了搶奪優(yōu)秀生源，會(huì)承諾就讀期間一定安排最頂尖的實(shí)驗(yàn)班，享有最好的師資的培養(yǎng)，甚至?xí)�承諾必定將孩子送進(jìn)985名校！”


    “大學(xué)的話也是差不多的，一是獎(jiǎng)學(xué)金，二是給予充分的專業(yè)選擇的自由，三是承諾一些大學(xué)期間的培養(yǎng)方案，以及投入的資源，大學(xué)的資源和中學(xué)是不一樣的，除了師資之外，還有實(shí)驗(yàn)室的資源，項(xiàng)目組的資源之類的，如果能夠提前加入一些項(xiàng)目組，積累一些經(jīng)驗(yàn)的話，對(duì)將來(lái)讀研究生之類的是很有好處的，大概就是這樣了。”