“首先，我認(rèn)為生物科學(xué)是一門對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)非常重要的學(xué)科，這門學(xué)科的發(fā)展，關(guān)係著我們?nèi)祟惖暮芏鄬?shí)際問(wèn)題，比如癌癥的解決等……”
“其次，生物科學(xué)……”
“…………”
在開(kāi)始了演講之後，陳羽站在舞臺(tái)中央，全情的投入到了演講之中，一邊大腦快速的提取相關(guān)的認(rèn)知和知識(shí)，一邊快速的組織語(yǔ)言以及理順條理。
對(duì)於他來(lái)說(shuō)，大多數(shù)人最難的問(wèn)題，同時(shí)也是這個(gè)英語(yǔ)演講比較的重點(diǎn)——英語(yǔ)表達(dá)能力問(wèn)題，反而完全不是問(wèn)題，英語(yǔ)的演講，就仿佛是他的母語(yǔ)的演講一樣自然。
隻要理清了條理，組織了好了語(yǔ)言，他便直接順口而出，不存在任何的難度。
“……綜上，我認(rèn)為，生物科學(xué)並不是天坑專業(yè)，甚至我認(rèn)為這個(gè)世界上沒(méi)有絕對(duì)的天坑專業(yè)，隻有沒(méi)有掌握足夠精深知識(shí)，不夠?qū)I(yè)的人。”
陳羽對(duì)於演講的時(shí)間把控很精準(zhǔn)。
在演講了六分多鍾之後，便恰到好處的用他堅(jiān)定的結(jié)論結(jié)束了演講。
“啪啪……”
陳羽的演講落下，出題的評(píng)委第一時(shí)間帶頭鼓起了掌。
他的目光望著陳羽，眼裏滿是欣賞的神色。
其他的評(píng)委們，也全都在用力鼓掌。
緊接著，下麵的觀眾評(píng)委們，以及其他的選手們，全都開(kāi)始用力的鼓掌。
即便是同為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的選手們，也沒(méi)有辦法不為陳羽喝彩和鼓掌。
陳羽的演講，實(shí)在太好了！
麵對(duì)著一個(gè)突如其來(lái)的題目，陳羽演講了出來(lái)，而且演講得條理分明，有理有據(jù)！
從頭至尾，陳羽沒(méi)有任何的卡頓，而且陳羽並沒(méi)有刻意的避開(kāi)一些生物科學(xué)的專業(yè)名詞，為了更準(zhǔn)確的表達(dá)一些觀點(diǎn)和情況，陳羽用了很多專業(yè)名詞，所有這些詞匯，陳羽仿佛都熟悉無(wú)比。
陳羽的口語(yǔ)發(fā)音，也完全挑不出任何一丁點(diǎn)兒的瑕疵，從頭至尾，所有人都覺(jué)得陳羽好像就是一個(gè)以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人一般。
甚至比那些以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人發(fā)音還要更好，那些以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人，多少還有一些方言和口音，但是陳羽的沒(méi)有，完全就是最標(biāo)準(zhǔn)的美式口語(yǔ)發(fā)音。
“謝謝，謝謝大家！”
陳羽再次向大家鞠躬致謝，感謝大家的掌聲。
“請(qǐng)?jiān)u委打分。”
隨著主持人聲音響起，所有的評(píng)委們，紛紛開(kāi)始低頭給分。
“9.5，9.6……，平均分9.6！”
評(píng)委們紛紛給出高分，有人甚至給出了史無(wú)前例的10分！最終，平均之後，陳羽得到了9.6的超級(jí)均分！
分?jǐn)?shù)出來(lái)的一刻，選手區(qū)域響起了一陣嘩然之聲。
評(píng)委給分之後，觀眾評(píng)委給分。
觀眾評(píng)委們也給出了很高的分?jǐn)?shù)，最終平均之後達(dá)到了9.3分。
這是非常高的分?jǐn)?shù)，這甚至比主評(píng)委們給的9.6還要更強(qiáng)悍，因?yàn)橹髟u(píng)委畢竟人數(shù)比較少，比較容易平均到高分，但觀眾評(píng)委多達(dá)幾十號(hào)人，隻要有一個(gè)人分?jǐn)?shù)給低，就很容易把平均分拉下來(lái)了。
在觀眾評(píng)委的分?jǐn)?shù)出來(lái)的一刻，選手參賽區(qū)又是一陣嘩然。
這是他們到目前為止看到的最高分。
所有人都隱約感覺(jué)到，這次的冠軍恐怕非這個(gè)陳羽莫屬了。
很多的參賽選手們，望向陳羽的目光中，都露出了羨慕的眼神。
“謝謝！謝謝大家！”
陳羽向觀眾評(píng)委們道謝。
“陳羽同學(xué)，又一次拿到這麼高的分?jǐn)?shù)，有什麼感言嗎？”
不出意外的，在陳羽要離開(kāi)舞臺(tái)的時(shí)候，再次被主持人留住了，被要求問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題。
“非常感謝評(píng)委老師，以及坐在觀眾席的評(píng)委老師們，感謝他們對(duì)我的認(rèn)可！”
陳羽借著這個(gè)問(wèn)題，再次向所有評(píng)委們道謝。
“陳羽同學(xué)還是這麼謙遜！”
主持人笑了一下，然後問(wèn)出了第二個(gè)問(wèn)題，“陳羽同學(xué)，你有想過(guò)你這次有可能會(huì)被要求作科技類的演講嗎？有對(duì)這方麵作一些提前的準(zhǔn)備嗎？”
“說(shuō)真的，真沒(méi)有想到。”
陳羽搖了搖頭，“我以為上次是個(gè)意外，這次應(yīng)該不會(huì)再遇到這類的題目了，所以，也完全沒(méi)有進(jìn)行什麼準(zhǔn)備。”
上次都遇到過(guò)一次突發(fā)情況了，誰(shuí)特麼能夠想到，這次還會(huì)遇到這樣的情況。
要是早知道的話，他怎麼都會(huì)花點(diǎn)兒時(shí)間提前進(jìn)行一些準(zhǔn)備的。
“也就是說(shuō)，你是完全沒(méi)有準(zhǔn)備的，那麼你剛才演講得這麼好，而且你講得很多都很專業(yè)，你是對(duì)生物科學(xué)平時(shí)比較感興趣，比較有了解嗎？”
主持人繼續(xù)問(wèn)道。
“其實(shí)真沒(méi)有，甚至如果是一年前的話，我可能是對(duì)生物科學(xué)完全沒(méi)有任何了解的，隻是說(shuō)起來(lái)也蠻巧，剛好去年的時(shí)候，和我關(guān)係很好的中學(xué)同學(xué)在高考的時(shí)候沒(méi)考好，最後沒(méi)有考上我們水木大學(xué)的數(shù)學(xué)院，被錄取到生物學(xué)院去了，然後因?yàn)樗脑颍疫@一年對(duì)生物科學(xué)多了很多了解。”
陳羽道。
“你同學(xué)是去了哪個(gè)大學(xué)的生物學(xué)院呢？”
主持人問(wèn)。
“就是我們水木大學(xué)。”
主持人：“……”
臺(tái)下的觀眾評(píng)委，參賽選手：“……”
考上水木大學(xué)生物學(xué)院，你管他叫沒(méi)考好？
你是不是對(duì)沒(méi)考好這三個(gè)字有什麼誤會(huì)？
“陳羽同學(xué)，你剛才在演講的時(shí)候，有考慮過(guò)你的觀點(diǎn)，可能會(huì)引來(lái)一些非議嗎？因?yàn)楝F(xiàn)在網(wǎng)上有很多人都覺(jué)得這是專業(yè)本身的問(wèn)題，而不是他們自己的問(wèn)題，而你卻說(shuō)這是他們的問(wèn)題，不是專業(yè)本身的問(wèn)題。”
主持人繼續(xù)問(wèn)。
“有想過(guò)。”
陳羽認(rèn)真的道，“但是我覺(jué)得，在這樣的場(chǎng)合，我不應(yīng)該違背自己的內(nèi)心真實(shí)的想法，而且我也有責(zé)任讓一些在讀中學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們了解一些真相，不能夠讓他們真的完全被輿論所影響，從而導(dǎo)致即便喜歡生物科學(xué)但卻不敢報(bào)的情況。”
陳羽說(shuō)的是真話，他剛才內(nèi)心是真的猶豫了一下，他並不是隻有這一套說(shuō)辭，隻會(huì)作這樣的演講，其實(shí)以他的水平，他是完全可以把演講說(shuō)得更圓滑一些，不去站某個(gè)立場(chǎng)，從而不得罪任一邊的。???.23sk.
但最終他還是決定說(shuō)出自己真實(shí)的想法。
哪怕因此引來(lái)一些非議也在所不惜。
他確實(shí)怕麻煩，更喜歡低調(diào)學(xué)習(xí)，不去沾惹什麼是非麻煩，但有一些東西，他也有自己的原則和底線，在原則和底線麵前，哪怕是再大的麻煩，他也不會(huì)有任何的畏懼！
就生物科學(xué)是天坑專業(yè)這件事來(lái)說(shuō)，他的內(nèi)心就很排斥這種說(shuō)法，更排斥那些無(wú)腦勸退別人學(xué)習(xí)生物專業(yè)的想法！
在他看來(lái)，生物科學(xué)對(duì)人類，對(duì)國(guó)家的好處是顯而易見(jiàn)的！
如果有能力，又真的很喜歡這個(gè)專業(yè)的學(xué)生，是完全可以選擇就讀生物科學(xué)專業(yè)的。
當(dāng)然，他在演講中也說(shuō)了，目前生物科學(xué)專業(yè)的普通畢業(yè)生確實(shí)會(huì)麵臨一些困難，如果不是真的喜歡生物科學(xué)，作好了要在生物科學(xué)這個(gè)領(lǐng)域長(zhǎng)期深耕的準(zhǔn)備的話，一定要慎重選擇專業(yè)，特別是對(duì)於那些急功近利，想要在本科畢業(yè)就立即獲得特別優(yōu)厚待遇的工作的人來(lái)說(shuō)更要慎重！