蛟龍小隊(duì)集體露麵，帶來(lái)的影響和震撼雖然沒(méi)有霸王龍小隊(duì)那麼大，但夏國(guó)範(fàn)圍內(nèi),還是有很多少男少女，對(duì)蛟龍小隊(duì)極為向往。


    誰(shuí)不想養(yǎng)龍?


    自己養(yǎng)的話(huà)，就算有資源，也不一定能找到正確的培育路線(xiàn)，但如果能加入到這個(gè)疑似路然創(chuàng)建的蛟龍小隊(duì),那養(yǎng)出龍肯定沒(méi)什麼問(wèn)題了。


    路然連霸主龍族都培育出來(lái)了，輔助他人培育出個(gè)君王龍族有什麼困難嗎?


    於是乎，雖然路然、顧青依沒(méi)有對(duì)外宣傳任何蛟龍小隊(duì)的信息，但是“大養(yǎng)龍時(shí)代”還是莫名其妙開(kāi)啟了，眾多禦獸師發(fā)動(dòng)自己的關(guān)係，打探起蛟龍小隊(duì)的情報(bào)，希望自己也能加入其中,並在權(quán)威的指導(dǎo)下,培育出一隻龍係。


    而次日的“烹飪課”,便是一個(gè)機(jī)會(huì)。


    共有“兩百人”可以在課堂上近距離見(jiàn)到路然。


    這是一節(jié)大課，能來(lái)上課的都是這學(xué)期綜合成績(jī)最優(yōu)的一些學(xué)生,他們來(lái)自各固專(zhuān)業(yè)，此刻全部因?yàn)槁啡坏穆暶?想盡辦法報(bào)上了這節(jié)課。


    課程當(dāng)日，路然身穿上白、下黑的專(zhuān)業(yè)廚師袍，卡著點(diǎn)來(lái)到了教室，這隻是其中一個(gè)講課教室，如果要實(shí)操，後麵就連著廚房，不過(guò)第一節(jié)課，路然顯然不打算這麼快就進(jìn)入主題。


    來(lái)上課之前，他特意查了查大學(xué)老師是怎麼上第一節(jié)課的,查到的結(jié)果是———


    不用講課，給學(xué)生吹吹牛逼,吹下自己怎麼怎麼強(qiáng),吹下自己帶的學(xué)生怎麼怎麼強(qiáng)，然後緊接著,給學(xué)生畫(huà)上大餅，展望一下該課程的輝煌前景….一節(jié)課，差不多就很快磨過(guò)去了。


    路然覺(jué)得很淦。


    路然進(jìn)來(lái)時(shí)，教室內(nèi)非常喧鬧,一群年輕人交頭接耳的聊著，隨著路然一聲幹咳進(jìn)入，教室內(nèi)瞬間安靜了下來(lái)。


    角落中,方瀾?zhàn)堄信d趣的托著下巴看著路然,打算看看路教授怎麼裝逼,也有的地方,一個(gè)個(gè)少女，傾慕的看著路然，連孩子名字都想好了。


    甚至,人一多，什麼表情的都有,某個(gè)位置,還有一個(gè)小夥在不斷磨牙，路然一看,這是冥王星嗎,竟然也報(bào)名了。


    “大家好�！甭啡蛔叩搅酥v臺(tái)上。


    “路教授好�！澳难Y都不缺社牛，立刻有人主動(dòng)問(wèn)道:“路教授，今天的課我們?cè)觞N上呀�！�


    路然看了他一眼,然後朝著所有人道:“其實(shí)在最開(kāi)始和褚炎院長(zhǎng)交流的時(shí)候,我們初步確定的是隻教‘火工‘刀工′等基礎(chǔ)�！�


    “不過(guò)，後來(lái)我的課程模式被稍微更改了一下，現(xiàn)在能坐到這力的，大家都是超級(jí)學(xué)霸,簡(jiǎn)單的‘火工’‘刀工’想必你們也不願(yuàn)意學(xué)�！�


    路然微微一笑，“你們來(lái)這裏,肯定還是想了解‘龍廚師’等稀有廚師轉(zhuǎn)職的,對(duì)吧�！�


    “既然如此,接下來(lái)我的課程,就直接給大家講解‘廚意’好了。”


    “快速入門(mén)廚意!”


    “牛!!!”路然說(shuō)完，許多學(xué)生都沸騰起來(lái)，沒(méi)想到路然這麼給力，大家來(lái)上課，比起簡(jiǎn)單的刀工、火工，的確是更想了解一些高級(jí)的東西。


    廚意，這個(gè)技巧，顯然就連一些烹飪專(zhuān)業(yè)的教授,都沒(méi)有能掌握,自然很高級(jí)了。


    “我先調(diào)查下現(xiàn)場(chǎng)的200人中，都有誰(shuí)的寵獸掌握了能量塑形第二階段‘意境塑形’?”路然問(wèn):“簡(jiǎn)單舉下手我看看。”


    下一刻,教室內(nèi),有四十少個(gè)人,緩緩舉起手來(lái)。


    見(jiàn)狀,路然點(diǎn)了點(diǎn)頭，不錯(cuò)啊，在新生賽時(shí)候，隻有他、夏日兩個(gè)人掌握意境塑形,幾個(gè)月過(guò)去,竟然都多達(dá)幾十人了。


    看來(lái)禦獸大學(xué)的教學(xué)環(huán)境還是很牛的。


    當(dāng)然,其中有部分人,是自己和暴斃王剛調(diào)教出來(lái)的龍之意境掌控者。


    “意境這個(gè)東西，說(shuō)白了就是精神意誌和屬性能量的結(jié)合運(yùn)用�！甭啡坏�:


    “屬性能量大家的寵獸都有掌握，所以關(guān)鍵點(diǎn)在於精神意誌的開(kāi)發(fā)�！�


    “大家眾所周知，精神意誌也是劃分君王和統(tǒng)領(lǐng)的關(guān)鍵要素!”


    “—旦寵獸的種族等級(jí)達(dá)到君王種族，它們就可以通過(guò)精神意誌將自己的威懾實(shí)質(zhì)化造成物理、精神雙重傷害，一些低種族的寵獸，麵對(duì)君王種族，實(shí)力會(huì)被壓製的非常明顯,甚至君王一個(gè)蘊(yùn)含強(qiáng)大氣勢(shì)的目光,就能秒殺同級(jí)超凡�！�


    “但，低種族的寵獸,也不是沒(méi)有越級(jí)對(duì)抗君王的手段,那就是意境。”


    “這麼說(shuō)，大家就能理解了吧，意境就是對(duì)於精神意誌的鍛煉，你可以把自己的精神意誌塑造成大自然的偉力，也可以把自己的精神意誌塑造成神話(huà)傳說(shuō)生物，總之，就是想盡一切辦法,讓自己目前還弱小的精神意誌,模擬為更加可怕的東西�！�


    “而所謂廚意，則是特殊精神意誌和廚具的結(jié)合.……”接下來(lái)，路然再次講解起來(lái)廚意的概念，“當(dāng)意境塑形和廚技能夠完美融合，使用者便能掌握將意境‘附加’‘融合’入料理中的能力,算是意境的分支運(yùn)用�！�


    “蘊(yùn)含廚意的料理,能給食用者帶來(lái)很多好處,比如增加食用者對(duì)對(duì)應(yīng)意境的理解程度，對(duì)應(yīng)屬性的親和度，乃至一些特殊意境,甚至能潛移默化改變寵獸的種族�！�


    “比方說(shuō)，生物意境塑形中的龍之意境,就可以烹飪出龍之料理,食用龍之料理的寵獸,在朝龍係進(jìn)化過(guò)程中,有著巨大優(yōu)勢(shì)�！�


    學(xué)生們都認(rèn)真傾聽(tīng)，路然講了一會(huì)兒,終於給出一些幹貨，他道:“當(dāng)然，對(duì)於你們來(lái)說(shuō)，意境塑形這種技巧，未來(lái)都有可能掌握,或半年,或一年,不過(guò),想把意境塑形轉(zhuǎn)化成廚意，如果你們之前沒(méi)有烹飪基礎(chǔ),沒(méi)有器具使用經(jīng)驗(yàn)，可能很難做到。”


    “但肯定你們其中有人想往這方麵轉(zhuǎn)職,我可以提供一個(gè)培育思路�！�


    路然轉(zhuǎn)身，在黑板上寫(xiě)下了“武器掌控特質(zhì)”“合體技能”幾個(gè)大字。


    “廚具,本質(zhì)上，也是一種武器,想快速獲得使用經(jīng)驗(yàn),有一個(gè)捷徑,便是讓某一寵獸,融合武器掌控特質(zhì)，我推薦有這個(gè)想法的朋友，可以去契約一隻‘猿猴類(lèi)寵獸’,讓它們?nèi)诤希�相�?duì)而言,它們更擅長(zhǎng)使用器具。“


    “如果一隻寵獸同時(shí)具備‘武器掌控天賦’和‘意境’,那麼即使它是一隻寵獸，說(shuō)不定都能掌握‘廚意’�！�


    “緊接著，身為禦獸師的你，再學(xué)習(xí)‘合體技能’,和掌握廚意的寵獸合體,這樣一來(lái)，合體狀態(tài)下，你就能共享寵獸的廚藝了，如果能再配合‘清靈果’等增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的道具，或許隻需要幾個(gè)月，你就能脫離寵獸，也掌握強(qiáng)大的廚意!!”路然笑。


    路然說(shuō)時(shí)，臺(tái)下不少學(xué)生瞪大眼睛，齊刷刷記著筆記，幹貨，絕對(duì)的幹貨,此刻,甚至已經(jīng)有不少人,打算去契約猿猴類(lèi)寵獸了。


    一些低基礎(chǔ)的烹飪專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，聽(tīng)到路然提供的思路，直接茅塞頓開(kāi),直接讓寵獸去學(xué)習(xí)廚藝，再通過(guò)合體技能,白嫖寵獸的學(xué)習(xí)成果……雖然聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)資本家,但的確是捷徑啊!


    畢竟,有武器掌控特質(zhì)這種東西。


    這個(gè)路神,有好東西是真不藏著!


    “嗬嗬。”路然看到下方學(xué)生仰慕的目光,微微一笑，這個(gè),其實(shí)也算是他自己的親身經(jīng)驗(yàn)了。


    隻不過(guò),是將“超獸擬態(tài)”換成了效果類(lèi)似的“合體”,畢竟超獸擬態(tài)似乎也是唯一性,這些人沒(méi)地方去找。


    如果這些學(xué)生按照路然提供的培育思路去執(zhí)行，雖然不一定能像路然這麼快速出成果,但也絕對(duì)比按部就班的學(xué)習(xí)要強(qiáng)。


    “好了，接下來(lái)是提問(wèn)環(huán)節(jié)，你們有什麼想問(wèn)的嗎?不用舉手，直接站起來(lái)問(wèn)就好了�！甭啡环畔路酃P,拍了拍手上的粉塵。


    “有有有�！庇腥苏酒鸬�:“路神，那個(gè)蛟龍小隊(duì)是不是你通過(guò)‘龍之廚意’培育創(chuàng)立的啊,請(qǐng)問(wèn)還收人嗎?”


    路然:?


    “你問(wèn)這個(gè)，是不是跑題了。”


    這個(gè)問(wèn)題，似乎還真讓不少人關(guān)注,一堆人齊刷刷瞪著好奇的目光,看著路然。


    見(jiàn)狀，路然微微沉思，道:“可以這麼說(shuō)吧,不過(guò)目前蛟龍小隊(duì)並不對(duì)外招人�！�


    “啊，帶資進(jìn)組也不行???”這個(gè)人失望無(wú)比。


    帶資進(jìn)組.…….下一刻,路然話(huà)鋒一轉(zhuǎn)。


    “但凡事都有例外，假如你有一隻特殊的龍族或者亞龍種,可以給蛟龍小隊(duì)提供實(shí)驗(yàn)素材,那說(shuō)不定還是有希望進(jìn)入蛟龍小隊(duì)的�！�


    “其實(shí)，我也明白大部分人的心情,可能跟當(dāng)初的我一樣，非常想培養(yǎng)一隻龍係寵獸,不過(guò)上了我的課，即使是靠自己,其實(shí)也是有希望能培養(yǎng)出來(lái)的�！�


    “按照我剛才的教學(xué)，自己先成為一名龍廚師，緊接著，自己培育龍寵!”


    “嗯,當(dāng)然，龍之意境似乎也不好掌握,接下來(lái)，我再給大家一條學(xué)會(huì)龍之意境的捷徑好了。“


    原本聽(tīng)到不能加入蛟龍小隊(duì),很多人還很失落,但轉(zhuǎn)瞬見(jiàn)到路然這麼不把他們當(dāng)外人，各種幹貨培育技巧齊齊免費(fèi)發(fā)放,頓時(shí)又激動(dòng)了起來(lái)。


    路然看向他們道:“其實(shí)現(xiàn)在快速高效的學(xué)會(huì)龍之意境的方法,隻有兩個(gè)。”


    “一，靠資源。”


    “二,靠體驗(yàn)。“


    “靠資源這個(gè)，我就不多說(shuō)了，神鷹聯(lián)邦的霸王龍小隊(duì)其實(shí)就是用的這個(gè)方法,他們研究院投入了大量龍之珍世資源，以科研手段調(diào)製成了覺(jué)醒液，幫助那些霸王龍完成了蛻變。“


    “這個(gè)方法太過(guò)耗費(fèi)財(cái)力,不是一般禦獸師可以承受的�！�


    “我簡(jiǎn)單說(shuō)下第二種方法，那就是,帶著自己的寵獸,去跟龍係生物戰(zhàn)鬥,廝殺，在這個(gè)過(guò)程中，體驗(yàn)龍之生物的力量,當(dāng)然,這個(gè)方法過(guò)於兇險(xiǎn),也對(duì)寵獸的天賦要求過(guò)高。”路然微微一笑,不理會(huì)下方學(xué)生嘴角抽搐的表情,道:“除此之外,還有一個(gè)更快速的方法,就是直接體驗(yàn)高種族、高等級(jí)龍族的純正龍威�！�


    “你們肯定會(huì)想，這不是更兇險(xiǎn)嗎?其實(shí)不然。”路然嗬嗬一笑,“你們別忘了,我的盾翼龍王,也是高種族的純種龍族�！�


    “下一節(jié)課我會(huì)跟盾翼龍王，配合想成為龍廚師的同學(xué),讓你們的寵獸體驗(yàn)下龍威，當(dāng)然，這個(gè)時(shí)間不會(huì)長(zhǎng)，建議有條件的同學(xué)，可以準(zhǔn)備一點(diǎn)‘清靈果’“


    又是什麼果，眾人相信，路然是來(lái)帶貨的。


    “除此之外,你們都是超級(jí)學(xué)霸，也要學(xué)會(huì)跟學(xué)校談條件了，直接去組團(tuán)讓?xiě)?zhàn)鬥係的導(dǎo)師們帶你們進(jìn)入有龍係boss的公共秘境曆練，也是可以的�！�


    “咳,別說(shuō)是我說(shuō)的�！�


    路然講了這麼多，姑且算是給夏國(guó)四代找了一條成為龍廚師的道路。


    不過(guò)說(shuō)了這麼多，這其實(shí)還不是路然的真實(shí)目的。


    龍廚師的數(shù)量，路然其實(shí)不怎麼在意,他更在意的,其實(shí)還是有沒(méi)有人具備成為靈魂廚師的資質(zhì)。


    不過(guò)可惜,臨近下課了，這些人也沒(méi)詢(xún)問(wèn)死靈係相關(guān)。


    對(duì)此,路然隻能沉默的轉(zhuǎn)過(guò)身,親自拐騙小朋友,給他們心中埋下一粒種子。


    唰唰唰。


    眾人見(jiàn)路然又開(kāi)始在黑板上寫(xiě)些什麼,看了過(guò)去,隻見(jiàn)是“靈魂廚師”四個(gè)字。


    “好了,這節(jié)課就到此為止了�！甭啡坏�:“然後,我留個(gè)作業(yè)�！�


    “想必這段時(shí)間，你們應(yīng)該都沒(méi)了解過(guò)死靈係，我現(xiàn)在可以明確告訴你們，解決死靈係食物的弊端,其實(shí)也是用到的‘廚意’�！�


    “有一種特殊的廚意,可以處理死靈係的食材,就和‘去腥’‘去毒性’一樣,能去除死靈係食物中的雜質(zhì)。”


    “至於這種廚意是什麼,怎麼掌握，就是我留給你們的作業(yè)，你們可以自行去思考，哦對(duì)了�！甭啡晃⑽⒁恍Γ�道:“有條件的，也可以聯(lián)係學(xué)校，目前夏國(guó)掌握著一個(gè)特殊的死靈秘境,那個(gè)秘境,說(shuō)不定能給你們答案�！�


    【這家夥.…….】屋簷上，竊聽(tīng)了一節(jié)課的瀅店長(zhǎng)，心中嘀咕,路然這哪是上課啊，分明是誘拐這些天才學(xué)霸向著龍廚師、靈魂廚師轉(zhuǎn)職,然後解放自己的勞動(dòng)力,目的是培養(yǎng)更多工具人!!!


    這些大學(xué)生，就算上的是禦大小學(xué)，好像也沒(méi)能逃過(guò)給黑心資本家打工的命運(yùn)啊。