真正完美的解決辦法？


    比同等級(jí)武者更強(qiáng)？


    這兩個(gè)關(guān)鍵信息讓陸恆大感興趣。


    此時(shí)陸恆真的特別想知道，自己老師到底想到了怎樣的辦法。


    白元武開(kāi)口道：“我剛剛說(shuō)過(guò)，我們武者的力量來(lái)源是自己的身體。”


    “因此，我們研究和創(chuàng)造出來(lái)的修煉手段，都是為了讓自己的身體變得更強(qiáng)。”


    “但是在研究的過(guò)程中，科學(xué)家和武道宗師們發(fā)現(xiàn)，炁這種特殊的能量不僅可以讓我們的身體變得更強(qiáng)壯，還具有強(qiáng)大的修複作用。”


    “所以根據(jù)炁的這種特性，最終研究出一種名叫《長(zhǎng)生功》的功法。”


    “名字聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)誇張，但這是因?yàn)檫@種功法的功效實(shí)在太過(guò)強(qiáng)大。”


    說(shuō)到這，白元武頓了頓道：“陸恆，你在激烈的戰(zhàn)鬥之中，肯定有過(guò)身疲力竭，實(shí)力發(fā)揮不出來(lái)的經(jīng)曆，沒(méi)錯(cuò)吧？”


    “嗯。”陸恆重重點(diǎn)頭。


    這種身疲力竭的狀態(tài)太正常了，就像一個(gè)人運(yùn)動(dòng)過(guò)度，就必須得停下來(lái)休息一陣。


    持續(xù)進(jìn)行激烈戰(zhàn)鬥的情況下，武者自然也要停下來(lái)休養(yǎng)生息，恢複精力。


    白元武見(jiàn)陸恆點(diǎn)頭，便說(shuō)道：“長(zhǎng)生功這門(mén)功法中，就有迅速化解疲勞，令人恢複活力的法門(mén)。”


    “也就說(shuō)，隻要將長(zhǎng)生功修煉有成，就基本不會(huì)出現(xiàn)精疲力竭的情況，可以長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)戰(zhàn)鬥。”


    “當(dāng)然，這隻是長(zhǎng)生功最微不足道的功效，長(zhǎng)生功真正厲害的地方在於，修煉者可以利用炁這種特殊能量來(lái)修補(bǔ)傷勢(shì)，修複後的傷口就和沒(méi)受過(guò)傷一樣。”


    聽(tīng)到這話，陸恆大為心動(dòng)。


    照老師的說(shuō)法，那這長(zhǎng)生功還真能完美解決自己現(xiàn)在的問(wèn)題。


    試想一下，傷口都修複如初，和沒(méi)受傷一樣了，那怎麼可能還會(huì)有後遺癥？


    後遺癥說(shuō)白了不就是傷沒(méi)養(yǎng)好嗎？


    想到這，陸恆迅速冷靜下來(lái)。


    這長(zhǎng)生功擁有如此強(qiáng)大的功效，但是卻從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)誰(shuí)在練，恐怕不是那麼好練的。


    要不然光憑著長(zhǎng)生功可以修複傷勢(shì)這一功效，修煉者就應(yīng)該多不勝數(shù)才對(duì)。


    畢竟一旦修煉有成便徹底告別了大病小病，從此以後連醫(yī)生都不用看了。


    這還不夠誘惑人嗎？


    除非這長(zhǎng)生功練了之後有副作用，比如說(shuō)會(huì)影響武者的戰(zhàn)力。


    但這怎麼想都是不可能的。


    如果長(zhǎng)生功有這樣那樣的副作用，自己老師就不會(huì)說(shuō)長(zhǎng)生功是完美的解決辦法。


    “老師，這長(zhǎng)生功有什麼缺陷嗎？”


    陸恆想了想，覺(jué)得還是問(wèn)問(wèn)清楚比較好。


    “沒(méi)有任何缺陷。”白元武果斷搖頭道。


    說(shuō)完，他又微微笑了笑，說(shuō)道：“真要說(shuō)的話，也確實(shí)有一個(gè)缺陷。”


    “什麼缺陷？”陸恆忙問(wèn)道。


    白元武說(shuō)道：“長(zhǎng)生功的修煉難度極大，至今都沒(méi)有人修煉成功。”


    “什麼？”


    陸恆一驚。


    果然和自己想的一樣，沒(méi)人練是因?yàn)樾逕掚y度太大。


    隻是讓陸恆驚訝的是，竟然至今為止都沒(méi)有人修煉成功。


    那這長(zhǎng)生功是有多難練啊，難道劉宗師那樣萬(wàn)中無(wú)一的天才也做不到嗎？


    “沒(méi)錯(cuò)，就是從來(lái)沒(méi)有人將它練成過(guò)。”


    白元武重複了一遍，然後解釋道：“長(zhǎng)生功對(duì)修煉者的天賦要求極高。”


    “既要求修煉者擁有出色的體質(zhì)，又要求修煉者的悟性極其優(yōu)秀。”


    “你也知道，一般情況下一名武者天賦好，就僅僅是其中一項(xiàng)出彩而已，兩項(xiàng)都優(yōu)秀的人極少極少。”


    “不過(guò)話又說(shuō)迴來(lái)，長(zhǎng)生功雖然對(duì)體質(zhì)和悟性都有要求，但側(cè)重點(diǎn)還是不同的。”


    “最重要的是悟性，其次是體質(zhì)。”


    “悟性決定了能否練成長(zhǎng)生功，而體質(zhì)隻是影響長(zhǎng)生功的功效。”


    “比如說(shuō)，體質(zhì)好的人隻要運(yùn)行幾遍法門(mén)，就可以將小傷修複，但是體質(zhì)差的人可能就要重複幾十遍乃至於幾百遍。”


    長(zhǎng)生功非常難練，是迄今為止最難練的功法，所以正常情況下白元武肯定不會(huì)讓陸恆去練長(zhǎng)生功。


    畢竟陸恆的武學(xué)天賦並不出色，僅僅是因?yàn)楦掖蚋肄赵偌由弦稽c(diǎn)運(yùn)氣才走到現(xiàn)在這一步。


    但是，陸恆這次爆發(fā)出如此驚人的潛能，在正麵對(duì)決中戰(zhàn)勝了鼠王。


    這讓白元武大為驚訝。


    因此他心中想著，或許讓陸恆去練這門(mén)至今都無(wú)人練成的功法，會(huì)發(fā)生奇跡。


    畢竟陸恆的身體似乎和常人不太一樣，正常人就算爆發(fā)出潛能也不可能增長(zhǎng)那麼多實(shí)力。


    還有就是，陸恆這次受了這麼嚴(yán)重的傷，幾乎全身所有的身體組織都遭受了重創(chuàng)。


    這勢(shì)必會(huì)留下嚴(yán)重的後遺癥。


    所以現(xiàn)在陸恆已經(jīng)沒(méi)得選了，隻有修煉長(zhǎng)生功這麼一條路是最優(yōu)解，其他方法都不完美。


    另一邊，在白元武停下來(lái)思索的同時(shí)，陸恆心中在也琢磨著。


    陸恆心想，既然這長(zhǎng)生功隻是對(duì)天賦要求高，那自己還是有希望練成的。


    因?yàn)樽约旱奶熨x可以不斷增長(zhǎng)，總有一天能增長(zhǎng)到符合長(zhǎng)生功要求的地步。


    所以現(xiàn)在最大的問(wèn)題有兩個(gè)，一是自己如何快速獲取到能令天賦進(jìn)化的劇毒植物。


    二是這長(zhǎng)生功除了修複傷勢(shì)這樣的功效外，對(duì)實(shí)力的提升是否和引炁內(nèi)壯功這樣的普通內(nèi)功一樣快。


    要知道剛剛老師隻是說(shuō)修煉了長(zhǎng)生功後可以讓自己比同等級(jí)武者戰(zhàn)力更強(qiáng)，但是沒(méi)說(shuō)可以讓自己的實(shí)力提升得更快呀。


    這可是兩個(gè)完全不同的概念。


    比同等級(jí)武者實(shí)力更強(qiáng)，是因?yàn)樾逕捔碎L(zhǎng)生功後精力無(wú)限，耗也能耗死對(duì)方。


    但是提升快慢和這個(gè)就完全無(wú)關(guān)了。


    想到這，陸恆開(kāi)口問(wèn)道：“老師，修煉長(zhǎng)生功的話，實(shí)力提升會(huì)比修煉別的功法慢嗎？”


    “會(huì)。”白元武緩緩點(diǎn)頭。


    說(shuō)完又補(bǔ)充道：“不過(guò)影響不大。還有一點(diǎn)，長(zhǎng)生功隻有天賦極其出色的人才能練，既然天賦都極其出色了，那練什麼功法都不可能比別人慢，就算慢也慢不了多少。”


    陸恆一聽(tīng)，心道確實(shí)是這麼迴事。


    天賦優(yōu)秀的人，哪怕是喝能量原液都比別人效果好，再慢也慢不到哪裏去。


    白元武見(jiàn)陸恆不再疑惑，便提醒道：“你現(xiàn)在要關(guān)心的不是實(shí)力提升快慢，而是能不能練成長(zhǎng)生功。”


    “練不成的話，你這次受傷留下的後遺癥會(huì)影響你很長(zhǎng)時(shí)間，甚至是一輩子。”


    “老師，我知道的。”陸恆點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“我是想，現(xiàn)在擔(dān)心這個(gè)也沒(méi)用，反而會(huì)影響信心。”


    聽(tīng)到這話，白元武再次露出欣慰的表情。


    陸恆這孩子遇事不氣餒，碰到困難也不怕，真是一塊練武的好料，值得大力培養(yǎng)。


    “你這樣說(shuō)我就放心了。”


    白元武笑道：“信心確實(shí)是最重要的，如果一開(kāi)始就沒(méi)信心，那也就沒(méi)嚐試的必要了。”


    陸恆順勢(shì)問(wèn)道：“老師，這長(zhǎng)生功除了修複傷勢(shì)、恢複精力這樣的功效外，還有沒(méi)有其他的功效？”


    此時(shí)他已經(jīng)打定了主意要練長(zhǎng)生功，自然要把長(zhǎng)生功的特性弄清楚。


    “目前為止能明確的就隻有這兩種功效，其他還在研究中。”


    說(shuō)完，白元武解釋道：“主要還是因?yàn)楝F(xiàn)在沒(méi)人練成這種功法，很多東西都弄不清楚。”


    “如果你真能將這門(mén)功法練成的話，或許就能挖掘出這門(mén)功法的潛力。”


    聽(tīng)到這話，陸恆點(diǎn)點(diǎn)頭，知道沒(méi)有再問(wèn)的必要了。


    這時(shí)，白元武又開(kāi)口道：“對(duì)了，陸恆，我雖然說(shuō)沒(méi)人練成過(guò)這門(mén)功法，但你也不要覺(jué)得長(zhǎng)生功真的特別難練，難到了難以想象的地步。”


    <a id="ads" href="/">【本站首發(fā)，最快更新】</a>


    “現(xiàn)在之所以沒(méi)人練成，主要是因?yàn)樘熨x出色的人都在修煉成熟的功法，大家都不願(yuàn)意當(dāng)小白鼠做試驗(yàn)。”


    “當(dāng)然，上麵的領(lǐng)導(dǎo)也不希望這些天賦出色的人將時(shí)間浪費(fèi)在這套功法上麵。”


    “因?yàn)檫@些人修煉成熟的功法可以更快形成戰(zhàn)力，更好地保衛(wèi)我們的家園。”


    “這一點(diǎn)你應(yīng)該能理解，如果異界通道守不住的話，那一切都沒(méi)意義了。”


    這番話白元武本來(lái)不想說(shuō)，畢竟這麼說(shuō)的話，搞得好像陸恆是無(wú)路可走了才讓他去走這條沒(méi)人走通過(guò)的路。


    但後麵他仔細(xì)想了想，覺(jué)得還是有必要把長(zhǎng)生功的修煉難度說(shuō)清楚，免得陸恆作出錯(cuò)誤判斷。


    “老師，我知道的。”陸恆再次點(diǎn)頭道。


    他從白元武的語(yǔ)氣中聽(tīng)出了白元武的擔(dān)憂，也能感受到白元武的為難之處。


    因此，陸恆覺(jué)得這個(gè)話題沒(méi)必要繼續(xù)進(jìn)行下去。


    不管這長(zhǎng)生功難練還是不難練，一切都等真正練了之後再說(shuō)，現(xiàn)在糾結(jié)太多沒(méi)意義。


    “老師，我現(xiàn)在是不是通過(guò)考驗(yàn)了？”陸恆轉(zhuǎn)移話題，問(wèn)道。


    他嘴裏提到的考驗(yàn)，便是開(kāi)學(xué)第二天白元武提出的那些要求。


    當(dāng)時(shí)白元武召集所有新生，給大家一個(gè)月時(shí)間，要求大家在這一個(gè)月裏努力拚搏，等時(shí)間結(jié)束後他會(huì)根據(jù)這一個(gè)月的表現(xiàn)來(lái)判斷誰(shuí)的潛力最大。


    到時(shí)候他會(huì)挑出潛力最大的五名學(xué)生親自教導(dǎo)，剩餘的那些學(xué)生就隻能跟著師兄師姐修煉了。


    現(xiàn)在一個(gè)月時(shí)間已經(jīng)到了，所以陸恆就想問(wèn)問(wèn)自己通過(guò)考驗(yàn)沒(méi)有。


    另一邊，白元武見(jiàn)陸恆這麼問(wèn)，便笑著反問(wèn)道：“難道你心中沒(méi)有答案嗎？”


    陸恆聞言說(shuō)道：“老師，我覺(jué)得我已經(jīng)通過(guò)了考驗(yàn)。”


    白元武笑著點(diǎn)頭道：“你的事是最好處理的，沒(méi)有人對(duì)你的潛力產(chǎn)生懷疑。”


    他隻選出五名學(xué)生親自施教，其他的四人多多少少都有一些爭(zhēng)議，很多人都對(duì)他們被選中不服，唯有陸恆是例外。


    因?yàn)闆](méi)有人敢質(zhì)疑陸恆的潛力。


    敢質(zhì)疑的人隻要一句話就可以讓他閉嘴——有本事你也去殺一頭鼠王。


    身為初級(jí)武者卻能斬殺五級(jí)的鼠王，這完全稱得上是奇跡。


    在這樣的奇跡麵前，任何語(yǔ)言都是蒼白的，任何辯駁都是無(wú)力的。


    所以白元武才說(shuō)，陸恆的事情最好處理。


    “老師，賀思成通過(guò)了沒(méi)有？”


    陸恆見(jiàn)自己的名額沒(méi)有問(wèn)題，便想著打聽(tīng)一下賀思成的情況。


    “當(dāng)然。”白元武點(diǎn)頭道：“他的潛力比其他人都強(qiáng)。”


    陸恆聞言也跟著點(diǎn)了點(diǎn)頭。


    這結(jié)果沒(méi)有出乎他的意料，因?yàn)閺囊婚_(kāi)始他就覺(jué)得賀思成不會(huì)有問(wèn)題。


    相信賀思成自己肯定也知道這一點(diǎn)。


    隻不過(guò)，賀思成這人特別要強(qiáng)，特別喜歡冒險(xiǎn)，從來(lái)不肯鬆懈，所以即便知道沒(méi)問(wèn)題也照樣很拚。


    陸恆心中暗道，如果最開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有和賀思成一起去地底迷宮執(zhí)行任務(wù)，恐怕到今天都不會(huì)知道鼠王長(zhǎng)啥樣。


    更別提親手?jǐn)貧⑹笸趿恕?br />

    因?yàn)槟且淮问窃谫R思成的堅(jiān)持下，自己才決定向未知區(qū)域進(jìn)發(fā)，最終偶遇了鼠王。


    這時(shí)，病房外突然響起一陣嘈雜的話音。


    白元武聽(tīng)覺(jué)敏銳，很快便知道這些人是來(lái)看望陸恆的。


    便對(duì)陸恆說(shuō)道：“外麵來(lái)的都是你的朋友。”


    說(shuō)完，他緩緩起身道：“我這老頭子就先走一步了，免得妨礙你們年輕人說(shuō)話。”


    他身為武大的資深教習(xí)，本身又是九級(jí)武者，這要是杵在這，這些年輕人肯定放不開(kāi)。


    所以還是先走一步比較好。


    白元武看了陸恆一眼，隨後便大步朝病房外走去。


    而在他離去的同時(shí)，田正等人剛好從外麵進(jìn)來(lái)。


    他們?cè)诳吹剿�後，立馬恭恭敬敬地行了個(gè)禮，打了個(gè)招唿，等他遠(yuǎn)去才恢複滿臉笑容走向陸恆。


    “陸恆，你現(xiàn)在恢複得還好吧？”


    田正率先問(wèn)道。


    “還行，再修養(yǎng)一陣子就好了。”陸恆想了想，最終還是沒(méi)提後遺癥的事。


    因?yàn)樗�覺(jué)得，如果讓人知道自己因?yàn)檫@次的傷留下了後遺癥，就會(huì)被人當(dāng)做有缺陷的弱者。


    就像麵對(duì)一個(gè)殘疾人，正常人肯定會(huì)多讓著一點(diǎn)。


    陸恆不喜歡這種被人讓著護(hù)著的感覺(jué)。


    他不喜歡被人當(dāng)做弱者。


    “那就好！”


    田正等人喜道。


    這次田正他們整個(gè)小組的人都來(lái)了，一共七人，劉詩(shī)瑤、戴俊、唐紫嫣自然也在其中。


    “陸恆，這次的項(xiàng)目能成真是多虧了你！”田正說(shuō)道：“我們導(dǎo)師在了解你的情況後，甚至想收你當(dāng)他的學(xué)生，他覺(jué)得你特別適合搞科研。”


    “真的假的？”


    陸恆對(duì)田正的話大感興趣，倒不是因?yàn)樗�想改行搞科研，而是想著這是個(gè)好機(jī)會(huì)。


    或許自己能通過(guò)這樣的機(jī)會(huì)名正言順地去研究異界植物，順帶著多學(xué)一些專業(yè)知識(shí)。


    這樣既能通過(guò)官方渠道搞到大量來(lái)自異界的劇毒植物，快速提升天賦，而且還能早點(diǎn)弄清自己身體中藏著的秘密。


    陸恆覺(jué)得，弄清自己身上的秘密，有可能對(duì)修煉本身也大有裨益。


    第157章 至今無(wú)人練成的功法