如果說(shuō)群構(gòu)法中對(duì)模素?cái)?shù)的最小二次非剩餘估計(jì)的核心思路是來(lái)自於大篩法，那麼赫爾夫戈特論文中對(duì)圓周上的函數(shù)進(jìn)行傅裏葉分析的那一部分思路，便為他的理論豐滿了枝葉。


    這段“屬於99”的工作，從他去年去加州聽(tīng)那場(chǎng)講座之前便已經(jīng)開(kāi)始，而到現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束。剩下那1的部分，便是將大多數(shù)人擋在真理大門(mén)之外的靈感。


    而現(xiàn)在，這塊拚?qǐng)D，已經(jīng)被陸舟握在了手中。


    沒(méi)有等到查爾斯費(fèi)佛曼將這堂課講完，陸舟安靜地收拾東西，正如他悄悄的來(lái)，也悄悄地走了。


    站在講臺(tái)上的老教授隻是看了眼他離開(kāi)的方向，嘴角勾起了一絲笑意，然後就像什麼事都沒(méi)有發(fā)生一樣，繼續(xù)用那慢條斯理的聲音，講他的數(shù)論課。


    迴到了公寓，陸舟拿起筆，在紙上奮筆疾書(shū)。


    湧現(xiàn)的思路如同尿崩一般，擋都擋不住！


    洋洋灑灑地寫(xiě)完了第五頁(yè)紙，然後是第六頁(yè)、第七頁(yè)……


    時(shí)間一分一秒的過(guò)去。


    牆上的掛鍾走過(guò)了正午，又轉(zhuǎn)向了黃昏，直到窗外的天色漸漸深沉。


    當(dāng)陸舟寫(xiě)到第十六頁(yè)紙的末尾時(shí)，終於停下了手中微微輕顫的筆尖，看向了麵前的研究成果。


    “……然後這引入bbieri定理，再往下的數(shù)十行都是顯而易見(jiàn)的……大功告成！”


    做了個(gè)深唿吸，陸舟靠在了椅子上，吐出了胸中鬱結(jié)已久的濁氣，緊皺的眉宇終於舒展了一絲笑意。


    再往下，就是對(duì)哥德巴赫猜想的求解了。


    從現(xiàn)在開(kāi)始，他的小船才是真正意義上，駛?cè)肓艘黄�未知的海域�?br />

    不過(guò)，他相信他能做到。


    這種沒(méi)有緣由但卻無(wú)可動(dòng)搖的信念，大概與安德魯懷爾斯在完成穀山誌村定理的證明之後，看向費(fèi)馬大定理時(shí)的感覺(jué)一樣。


    當(dāng)一項(xiàng)工具被完成的時(shí)候，履行這項(xiàng)工具的使命，不過(guò)是順?biāo)�推舟的事情�?br />

    集眾人研究之所長(zhǎng)，將近兩百餘年的沉澱，曆經(jīng)數(shù)代數(shù)學(xué)大師鑽研的哥德巴赫猜想，終於走到了這一步。


    陸舟心中沒(méi)有任何驕傲，有的隻是榮幸。


    很榮幸，將由他為這座大廈封頂。


    迴味了半分鍾這難以言表的感情，陸舟拿出手機(jī)，給自己的導(dǎo)師德利涅、還有在普林斯頓的朋友，分別發(fā)了一條短信，告訴他們自己的課題已經(jīng)進(jìn)入了關(guān)鍵階段，打算閉關(guān)鑽研一段時(shí)間，讓他們不用擔(dān)心。


    然後，他便關(guān)閉了手機(jī)，將自己徹底封閉在了這十餘平米的小房間裏……


    已經(jīng)到了這一步，順利的話應(yīng)該用不了太久。


    如果不順利……


    那他就不出來(lái)了！


    ……


    普林斯頓高等研究院的設(shè)計(jì)很有趣，餐廳和報(bào)告廳是設(shè)計(jì)在一起的，午間報(bào)告會(huì)和雙周討論會(huì)上，坐在這裏的人甚至可以邊吃邊聽(tīng)。


    與此同時(shí)，這裏的咖啡機(jī)同樣可以免費(fèi)使用。


    坐在餐廳的角落，德利涅一絲不茍地看著手中的論文。


    身為數(shù)學(xué)年刊和數(shù)學(xué)紀(jì)事等多家期刊的學(xué)術(shù)編輯，他平時(shí)的空餘時(shí)間很少，所以一般會(huì)將審稿時(shí)間，放在午飯後的一個(gè)小時(shí)裏。


    除非是什麼特別有意思的論文，否則他一般是不會(huì)帶迴辦公室裏，或者是拿出來(lái)和其它教授討論研究的。


    端著餐盤(pán)坐在了德利涅的對(duì)麵，愛(ài)德華威滕教授笑著打了聲招唿，問(wèn)道。


    “最近怎麼都沒(méi)看到你新帶的博士生？”


    在普林斯頓最近招收的所有博士生中，陸舟可以說(shuō)是威滕最欣賞的一位，尤其是其在cern那場(chǎng)報(bào)告會(huì)上展現(xiàn)的數(shù)學(xué)物理天賦，讓他仿佛看到了年輕時(shí)代的自己。對(duì)於沒(méi)能將其收入門(mén)下，他一直感到很遺憾。


    最近c(diǎn)ern取消了對(duì)750gev能區(qū)的實(shí)驗(yàn)，他一直很想和那位年輕人聊聊關(guān)於那個(gè)特征峰的想法，但很可惜的是，一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。


    德利涅教授的視線並沒(méi)有從論文上挪開(kāi)，隻是簡(jiǎn)單的迴答道：“他最近請(qǐng)了個(gè)假。”


    威滕：“請(qǐng)假？”


    “嗯，”德利涅點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨口迴道，“他在研究哥德巴赫猜想，我剛批了他兩個(gè)星期的假。”


    “哥德巴赫猜想……”威滕的表情微微驚訝，不過(guò)並沒(méi)有太多的變化，“這還是真是一個(gè)有趣的命題。我還以為他在你的課題組裏，研究標(biāo)準(zhǔn)猜想。”


    一邊在論文紙上做了個(gè)標(biāo)記，德利涅教授一邊隨口說(shuō)道：“我邀請(qǐng)過(guò)他，但他不感興趣，我也沒(méi)有強(qiáng)求。對(duì)於這種天才來(lái)說(shuō)，強(qiáng)硬地要求他去做一件事兒，反而不如讓他朝著自己感興趣的方向自由發(fā)揮比較好。”


    就在這時(shí)，放在桌子上的手機(jī)，忽然震動(dòng)了一下。


    看到短信提醒，德利涅教授伸手拿起手機(jī)看了眼，眉毛忽然抽搐了下。


    尊敬的德利涅教授，我是您的學(xué)生陸舟。事情是這樣的，我的研究進(jìn)入了關(guān)鍵的階段，我需要一閉關(guān)一段時(shí)間，也許是一個(gè)月，也許是……我也不清楚。總之今年年底之前，我會(huì)給您一個(gè)滿意的交代。


    雖然沒(méi)有看到手機(jī)屏幕上寫(xiě)著什麼，但老友的表情變化卻是盡收眼底，愛(ài)德華威滕笑了笑，繼續(xù)問(wèn)道：“你覺(jué)得他能成功嗎？”


    德利涅教授麵無(wú)表情的放下了手機(jī)。


    思索了片刻後，他忽然歎了口氣，搖頭說(shuō)道。


    “我不知道，我隻是不讚成他的研究方式。封閉式的研究並不是一個(gè)好的選擇，最壞的結(jié)果甚至可能將自己帶入死胡同裏。哪怕他請(qǐng)假是為了去參加報(bào)告會(huì)、交流會(huì)，我都是支持他的，甚至可以幫他申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)。但直到現(xiàn)在為止，就我所知道的，他請(qǐng)假不過(guò)是把自己關(guān)在房子裏。”


    威滕的眉毛挑了挑，笑著問(wèn)道：“但你還是支持了他的選擇？”


    “是的，但我給了他一年的時(shí)間，”德利涅聳了聳肩，這位作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦先耍�罕�?jiàn)的用上了不確定的語(yǔ)氣，“畢竟我也不敢說(shuō)我一定就不會(huì)看走眼，因?yàn)樗�在普林斯頓的那場(chǎng)報(bào)告會(huì)上現(xiàn)場(chǎng)證明孿生素?cái)?shù)猜想時(shí)的表現(xiàn)，確實(shí)令我驚訝的不行。甚至有那麼一瞬間，我產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺(jué)……”


    威滕：“錯(cuò)覺(jué)？”


    德利涅沉默了一會(huì)兒，緩緩開(kāi)口說(shuō)道：“我仿佛看見(jiàn)了格羅滕迪克。”


    聽(tīng)到這句話，愛(ài)德華威滕明顯愣了下。


    格羅滕迪克！


    現(xiàn)代代數(shù)幾何學(xué)之父，近代數(shù)學(xué)界的教皇！


    形容一位數(shù)學(xué)天才的在某個(gè)領(lǐng)域的天賦，很多人喜歡用法爾廷斯的後繼者，甚至是讓皮埃爾塞爾的繼任者之類的誇張說(shuō)法，但卻很少有人將一位數(shù)學(xué)天才和格羅滕迪克相提並論，哪怕這隻是一種誇張的比喻或者說(shuō)期望。


    能獲此殊榮的新生代數(shù)學(xué)家，絕對(duì)不超過(guò)五個(gè)。


    過(guò)了好一會(huì)兒，威滕才用意外的語(yǔ)氣說(shuō)道。


    “那還真是……令人驚訝。”