看著展開(kāi)的任務(wù)欄思忖了大概五分鍾那麼久,陸舟最終還是選擇使用了獎(jiǎng)勵(lì)任務(wù)卡。
質(zhì)量投射器的計(jì)劃雖然在月球軌道施工委員會(huì)的工作日程上,但想要將這玩意兒建好,還不知道得等什麼時(shí)候去了。
在這段時(shí)間裏,他完全可以先幹點(diǎn)別的。
反正月球上的工程都靠掛機(jī),任務(wù)放在那裏有不會(huì)跑,頂多隻是向後推遲一點(diǎn)時(shí)間完成罷了。
【金色獎(jiǎng)勵(lì)任務(wù)開(kāi)啟!】
【說(shuō)明:舊時(shí)代的王座已經(jīng)屹立一個(gè)半世紀(jì),新時(shí)代的起航,必將以舊時(shí)代的落幕為序章!通往未來(lái)之路的第一步,從數(shù)學(xué)開(kāi)始……】
【要求:三年之內(nèi)證明黎曼猜想!】
【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì):一萬(wàn)點(diǎn)積分,兩百萬(wàn)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),一張“傳說(shuō)”任務(wù)卡。】
“……三年之內(nèi)證明黎曼猜想嗎?”
麵無(wú)表情地將全息麵板上的內(nèi)容從頭看到了尾,陸舟若有所思地自言自語(yǔ)道。
“雖說(shuō)這是數(shù)學(xué)界最頂級(jí)的皇冠,但三年的時(shí)間……”
“未免也太小看我了吧。”
最後確認(rèn)了一眼任務(wù)說(shuō)明和要求,陸舟淡淡笑了笑,食指輕輕在全息屏幕上劃過(guò),關(guān)掉了更新之後的任務(wù)欄。
想要證明黎曼猜想不是一件容易的事情,哪怕證明了準(zhǔn)黎曼猜想,也不過(guò)是打開(kāi)了一條通往山頂?shù)穆房,想要登上山頂還得費(fèi)不少功夫。
但即便如此又如何呢?
還從來(lái)沒(méi)有一個(gè)問(wèn)題,能夠困擾他三年之久……
陸舟絲毫不懷疑,他能在三年之內(nèi)解決這個(gè)問(wèn)題。
這既是一種數(shù)學(xué)上的直覺(jué),也是長(zhǎng)久以來(lái)他在數(shù)學(xué)領(lǐng)域連戰(zhàn)連捷所帶來(lái)的自信!
“‘傳說(shuō)’任務(wù)卡,還真是令人期待……”
既然都叫傳說(shuō)了,那麼想來(lái)應(yīng)該是比金色任務(wù)卡更高級(jí)的存在吧。
雖然不知道那張卡的背麵究竟藏著的是什麼,但一想到定義它的是傳說(shuō)這個(gè)詞,陸舟的心中便一陣心潮澎湃不已……
……
離開(kāi)了係統(tǒng)空間之後,坐在辦公室內(nèi)的陸舟緩緩睜開(kāi)了雙眼,從閉目養(yǎng)神中迴過(guò)了神來(lái)。
熟悉的暖流順著脊椎漸漸爬上了大腦,隨著一種一是浸泡在溫泉中的感覺(jué)順著神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)向著四肢擴(kuò)散開(kāi)來(lái),陸舟感覺(jué)自己的精神前所未有的高漲,思域前所未有的清晰。
這種感覺(jué)就好像……
離全知全能的神又近了一步。
對(duì)腦域的改造並沒(méi)有用太久的時(shí)間,那股爬上脊椎的暖流傾刻間散的一幹二淨(jìng)。
輕輕動(dòng)了動(dòng)肩膀,感受到了肩膀上的重量,陸舟伸手摸了上去,發(fā)現(xiàn)自己的肩頭蓋著一張毛毯。
與辦公室裏的唯一一個(gè)人對(duì)上了視線(xiàn),隻見(jiàn)小姑娘的臉漸漸紅了起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道。
“……我看您睡的很香,就,就幫您披上了!
看著在那慌忙解釋著的韓夢(mèng)琪,陸舟笑了笑說(shuō)道。
“謝謝。”
“不客氣……那個(gè),你布置我的問(wèn)題,我已經(jīng)完成了。”
額頭燙的快要冒出蒸汽,韓夢(mèng)琪有些不知所措地錯(cuò)開(kāi)了與陸舟對(duì)上的視線(xiàn),踩著小碎步走上前來(lái),一臉忐忑地遞出了手中那疊幾乎寫(xiě)滿(mǎn)的a4紙。
“不知道對(duì)不對(duì),但……是我自己思考出來(lái)的。”
“給我看看。”
沒(méi)有多廢話(huà),陸舟從小姑娘的手中接過(guò)了那疊a4紙,大致地掃了一眼。
在文章排頭處的那一行字,是上個(gè)月他布置給她的那道題目。
【對(duì)任意實(shí)數(shù)s>1,定義ζ(s)=Σ1/(m^s),求證ζ(2n)為超越數(shù)。】
視線(xiàn)繼續(xù)向下,大概花了5分鍾的時(shí)間,陸舟將這足足有五六頁(yè)的計(jì)算過(guò)程從頭看到了尾,然後給出了一個(gè)比較中肯的評(píng)價(jià)。
“很標(biāo)準(zhǔn)的證明方法!
視線(xiàn)離開(kāi)了手中的證明過(guò)程,陸舟看了眼日曆,然後將證明過(guò)程還給了一臉忐忑的等待著結(jié)果的韓夢(mèng)琪。
“令人驚訝,我原本以為你會(huì)用更多的時(shí)間去證明,沒(méi)想到今年你就完成了。”
聽(tīng)到了這聲誇獎(jiǎng),那壓著的唇角忍不住翹起了一絲得意,韓夢(mèng)琪輕輕哼了一聲說(shuō)道。
“……我可是很聰明的!
陸舟淡淡笑了笑。
“關(guān)於這一點(diǎn)我會(huì)親自確認(rèn)!
看著準(zhǔn)備提問(wèn)的陸舟,韓夢(mèng)琪打起了一百二十分的精神,嚴(yán)陣以待地說(shuō)道。
“您問(wèn)吧!”
“第三頁(yè)第16行!
刷刷地翻紙聲響起,韓夢(mèng)琪很快找到了那行的位置。
端起桌上微涼的咖啡杯輕輕抿了一口,陸舟停頓了片刻,繼續(xù)說(shuō)道:“詳細(xì)說(shuō)明下如何從式2推出ζ(2n)為超越數(shù)。”
聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,韓夢(mèng)琪的心中暗暗鬆了口氣。
在來(lái)之前她都已經(jīng)做好了在被陸舟刁難一番的準(zhǔn)備,沒(méi)想到陸舟並沒(méi)有拿那種特別難的問(wèn)題來(lái)刁難她,隻是問(wèn)了個(gè)很基本的。
深唿吸了一口氣,她停頓了片刻繼續(xù)說(shuō)道。
“……根據(jù)歐拉公式對(duì)式2進(jìn)行變換可得,對(duì)任意整數(shù)n>1,都有ζ(2n)=b(n)π^(2n)。”
“其中b(2n)是一個(gè)有理數(shù)的數(shù)列,即bernoulli數(shù)。顯而易見(jiàn)ζ(2)是π^2乘上一個(gè)特別的有理數(shù),ζ(4)是π^4乘上一特別的有理數(shù)……因此我們完全清楚了ζ(2),ζ(4)……都是有理數(shù)。而因?yàn)棣惺浅綌?shù),這些函數(shù)值當(dāng)然也是超越數(shù)。”
聽(tīng)完了韓夢(mèng)琪的表述,陸舟讚許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“不錯(cuò)!
“但也別急著驕傲,這個(gè)問(wèn)題隻是考驗(yàn)?zāi)氵@篇論文是不是你自己完成的。接下來(lái)的問(wèn)題,才是真正地挑戰(zhàn)!
看著嚴(yán)陣以待的韓夢(mèng)琪,陸舟放下了手中的咖啡杯,繼續(xù)問(wèn)道。
“既然你已經(jīng)證明了ζ(2n)是超越數(shù),那麼我想問(wèn)的是,ζ(3)呢?”
這麼簡(jiǎn)單的問(wèn)題……
韓夢(mèng)琪得意地翹起了下巴。
然而就在她正準(zhǔn)備迴答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,卻是愣住了。
ζ(3)!
ζ(3)……
咦咦咦?
這玩意兒到底是什麼?!
看著一臉懵逼的韓夢(mèng)琪,陸舟笑了笑問(wèn)道。
“迴答不上來(lái)了?ζ(3)看起來(lái)總比ζ(2n)簡(jiǎn)單一些吧?後者括號(hào)裏還帶著個(gè)未知數(shù)呢!
“唔……”腮幫子鼓了起來(lái),咬著下嘴唇的韓夢(mèng)琪苦思冥想著,卻是一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
過(guò)了好一會(huì)兒,才用試探的口吻問(wèn)道。
“也是……超越數(shù)?”
陸舟笑著問(wèn)道:“哦?為什麼?”
韓夢(mèng)琪老實(shí)迴答:“……猜的!
看著小姑娘老實(shí)地低著頭的樣子,陸舟笑了笑,停頓了片刻繼續(xù)說(shuō)道。
“你不知道並不奇怪,因?yàn)閷?xiě)出歐拉公式的歐拉也不知道。一直到1978年法國(guó)數(shù)學(xué)家y才證明出ζ(3)不是有理數(shù),而關(guān)於ζ(5)是不是有理數(shù),我們現(xiàn)在都還不知道!
一聽(tīng)陸舟問(wèn)自己的問(wèn)題根本沒(méi)有答案,韓夢(mèng)琪頓時(shí)氣鼓鼓地說(shuō)道。
“什麼嘛……拿這種沒(méi)有答案的問(wèn)題來(lái)……來(lái)欺負(fù)我!
“有答案的哦,”看著韓夢(mèng)琪,陸舟笑了笑之後,換上了認(rèn)真的語(yǔ)氣說(shuō)道,“任何數(shù)學(xué)問(wèn)題都是有答案的,隻是我們還不知道而已。而當(dāng)你從碩士成為博士之後,所麵對(duì)的挑戰(zhàn)也正在這裏,你得學(xué)會(huì)自己去尋找一條通往迷宮出口的道路,提出idea,然後將它實(shí)現(xiàn)。”
聽(tīng)到陸舟這句話(huà)之後,韓夢(mèng)琪先是微微愣了一下。
隨即她猛地反應(yīng)了過(guò)來(lái),臉上浮現(xiàn)了驚喜的表情。
“等,等一下,你的意思是,決定收我為徒了?!”
陸舟笑著點(diǎn)了下頭。
“在你成功迴答了第一個(gè)問(wèn)題之後,其實(shí)我就已經(jīng)決定了!
“至於第二個(gè)問(wèn)題,是你的研究課題!
說(shuō)著,陸舟從辦公桌的後麵站起身來(lái),走到了辦公室的黑板前,拾起一隻用了半截的粉筆,在黑板上一邊寫(xiě)著,一邊說(shuō)著。
“關(guān)於黎曼zeta函數(shù)在奇正整數(shù)點(diǎn)處值的超越性,一直是解析數(shù)論學(xué)界的經(jīng)典問(wèn)題。根據(jù)歐拉公式以及伯努利數(shù)的性質(zhì)可以很容易證得ζ(2n)是超越數(shù),因此人們猜想,對(duì)任意整數(shù)n>1,ζ(2n+1)也為超越數(shù)。”
“目前最好的成果是,有無(wú)數(shù)多個(gè)ζ(2n+1)為無(wú)理數(shù),然而在數(shù)學(xué)上無(wú)窮和無(wú)窮之間的差別,也隔著無(wú)窮大那麼遠(yuǎn)。”
“如果你能夠在這個(gè)方向上向前一步,哪怕隻是一小步,隻要它是足以被學(xué)術(shù)界認(rèn)可的成果!
“到了那時(shí)候,你就能從我這裏畢業(yè)了!
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