金陵大學(xué)的計(jì)算材料實(shí)驗(yàn)室。


    看著半透明的立方體內(nèi)，那根在湛藍(lán)色光束的引導(dǎo)下漸漸成型的黑色圓柱體，陸舟用頗為感慨的語(yǔ)氣說(shuō)道。


    “當(dāng)年在金陵高等研究院的時(shí)候，我和候博士、還有楊副所長(zhǎng)商量著該如何穩(wěn)定地合成sg-1超導(dǎo)材料時(shí)，楊副所長(zhǎng)在走廊上抽了一下午的煙……最後你猜我們?cè)觞N解決的？”


    此時(shí)此刻，擺在他麵前的這臺(tái)半人高的設(shè)備，便是計(jì)算材料研究所的核心設(shè)施——分子級(jí)3d打印機(jī)。


    與市麵上流行的家用3d打印機(jī)不同，這玩意兒的牛逼之處在於，它能夠在一定的精度範(fàn)圍內(nèi)自主設(shè)置原子堆疊的空間順序，甚至是調(diào)整化學(xué)鍵的能量。


    這意味著不管是自然界中是否存在的分子，隻要在邏輯上是能夠存在的，都能夠通過(guò)這玩意兒批量地“打印”出來(lái)。


    這臺(tái)設(shè)備有多牛逼陸舟暫時(shí)想不出一個(gè)合適的詞匯去形容，就像很少有人能準(zhǔn)確的描述他的超空間理論有多牛逼一樣。


    但有一點(diǎn)毋庸置疑的是，如果將這玩意兒拿到21世紀(jì)去，全球的材料學(xué)家、生物學(xué)家、醫(yī)學(xué)家隻怕都得興奮的瘋掉……


    站在陸舟的旁邊，那個(gè)為他演示分子級(jí)3d打印機(jī)的年輕博士生，好奇地問(wèn)了句。


    “您是怎麼解決的？”


    “氣相沉積法，”陸舟笑了笑，接著說(shuō)，“不知道現(xiàn)在還留不留行這麼做，但當(dāng)時(shí)我們能夠想到的唯一的方法，就是像烙千層餅一樣，將一層一層石墨烯六網(wǎng)格，按照1.1°的角度進(jìn)行堆疊，在每一層截麵之間都形成莫特絕緣體，然後找到了我們夢(mèng)寐以求的‘半填充’結(jié)構(gòu)。”


    那年輕的博士生汗道。


    “這也太……太那個(gè)了吧。”


    他原本是想說(shuō)麻煩的，但總覺(jué)得有些不禮貌。


    看著這位年輕人臉上的表情，陸舟笑了笑繼續(xù)說(shuō)道。


    “……氣相沉積法的技術(shù)路線鎖定了，後麵的路稍微平坦了些。我們?cè)囍鴮��?shí)驗(yàn)室製備的方法進(jìn)行改進(jìn)，和寶盛集團(tuán)那邊的工程師合作，摸索到了工業(yè)化量產(chǎn)的方法。然而即便是如此，成本也僅僅隻是相對(duì)於可控聚變堆芯這種戰(zhàn)略級(jí)工業(yè)設(shè)施來(lái)說(shuō)‘可以接受’的程度。”


    “過(guò)去一個(gè)科研方麵的idea，需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C、以及繁瑣到令人頭皮發(fā)麻的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，然後才能夠?qū)�這個(gè)想法進(jìn)行檢驗(yàn)。然而現(xiàn)在驗(yàn)證一個(gè)idea的成本，僅僅隻是1小時(shí)與1萬(wàn)信用點(diǎn)的代價(jià)。”


    “這個(gè)時(shí)代的技術(shù)，還真是超出了我的想象。”


    聽(tīng)到這位計(jì)算材料學(xué)的祖師爺?shù)恼F獎(jiǎng)，博士生有些不好意思地?fù)狭藫厢崮X勺。


    “其實(shí)也沒(méi)有您說(shuō)的那麼誇張……泛亞合作的科研人員太多了，我們的經(jīng)費(fèi)很有限，事實(shí)上能嚐試的機(jī)會(huì)也不是很多。而且大多數(shù)比較新奇的材料，在分子打印技術(shù)剛剛出來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)被挖掘的差不多了，現(xiàn)在想要做出新的成果，還是得通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)算和設(shè)計(jì)才行。”


    陸舟笑著搖了搖頭。


    “真是幸福的抱怨。”


    “知足吧，孩子。”


    聽(tīng)到這聲“孩子”，那博士生的表情有些微妙。


    雖然這位大佬是來(lái)自一百年前，但模樣怎麼看都沒(méi)比自己大多少的樣子。


    沒(méi)有去管這位22世紀(jì)的年輕人作何感想，陸舟看了眼麵前的那座半透明的立方體，開(kāi)口說(shuō)道。


    “基本情況我已經(jīng)了解了，我這邊有些想法想要驗(yàn)證一下，你先出去吧。”


    “您會(huì)用這裏的設(shè)備嗎？”


    陸舟淡淡一笑說(shuō)。


    “你太小瞧我了，我進(jìn)實(shí)驗(yàn)室之前，好歹也是有事先做過(guò)點(diǎn)功課的。”


    “您這話說(shuō)得，我哪敢小瞧您……”那博士生尷尬地摸了摸後腦勺，“我就是擔(dān)心您，不會(huì)操作這些新設(shè)備。不過(guò)您要是堅(jiān)持的話，我就不在旁邊待著了。”


    說(shuō)著，他便走向了門(mén)口。


    不過(guò)就在這時(shí)候，陸舟從背後叫住了他。


    “等一下。”


    聽(tīng)到陸院士叫住自己的聲音，那博士生停住了腳步，向他投去了詢問(wèn)的事情。


    “有什麼事情嗎？”


    陸舟笑了笑說(shuō)。


    “方便的話，可以幫我倒杯咖啡嗎？速溶的就好。”


    ……


    讓陸舟意外的是，這裏居然沒(méi)有速溶咖啡這種東西。要麼是咖啡機(jī)，要麼便是便利店裏賣的那種罐裝或者瓶裝、袋裝的咖啡飲料。


    這個(gè)時(shí)代的人們似乎不是很喜歡燒開(kāi)水，幹粉衝泡的飲料雖然不至於退出曆史的舞臺(tái)，但已經(jīng)成了一件稀罕的東西，很少有人會(huì)特意在家裏或者辦公室裏準(zhǔn)備了。


    喝了一口苦到讓人皺眉的黑咖啡，陸舟將杯子放在了桌上，然後取出了一支鋼筆蓋大小的記憶卡，輕輕放在了實(shí)驗(yàn)室的全息電腦主機(jī)上。


    隨著湛藍(lán)色的光束亮起，小艾的全息影像，很快呈現(xiàn)在了他的麵前。


    “實(shí)驗(yàn)室接管成功！現(xiàn)在它是小艾的了！φ(≧w≦*)??”


    看著在全息光束裏不安分地上躥下跳的小家夥，陸舟囑咐了一句說(shuō)道。


    “別搞事情，這裏的設(shè)備咱們隻是借用一下，等用完了之後還要還迴去的。”


    小艾：“了解！主人需要小艾做什麼？(????????????)????”


    陸舟沒(méi)有立刻迴答，而是從懷中取出了一顆約莫拳頭大小的橙黃色金屬球，然後將它輕輕放在了旁邊的桌子上。


    殺戮核心。


    也就是“列兵-1”智能人護(hù)衛(wèi)最初的記憶體！


    雖然直覺(jué)告訴他，這玩意兒很危險(xiǎn)，但他還是想試著研究一下。


    畢竟，這可是來(lái)自珈藍(lán)帝國(guó)——那個(gè)曾經(jīng)完成了環(huán)形世界奇觀的超級(jí)文明的科技……


    “我這裏有一件東西，需要分析一下。”


    ……


    計(jì)算材料學(xué)實(shí)驗(yàn)室的門(mén)口。


    剛剛從實(shí)驗(yàn)室裏出來(lái)的那名博士生，正在猶豫著要不要去圖書(shū)館打發(fā)一會(huì)兒時(shí)間，便看見(jiàn)蔡校長(zhǎng)和材料院的周院長(zhǎng)，帶著一票人從外麵走了進(jìn)來(lái)。


    臉色瞬間一變，想到周院長(zhǎng)先前對(duì)自己的囑咐，那博士生轉(zhuǎn)身就想走，結(jié)果還是被周院長(zhǎng)給眼尖地看見(jiàn)了。


    遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫住了他的名字，周院長(zhǎng)快步走上起來(lái)，盯著他著急問(wèn)道。


    “你怎麼一個(gè)人出來(lái)了？陸院士呢？”


    “……陸，陸院士還在裏麵，”那博士生連忙甩鍋說(shuō)道，“是他讓我出來(lái)的。”


    周院長(zhǎng)著急地跺了下腳，瞪著他說(shuō)道。


    “我不是讓你跟著他嗎？你怎麼能把他一個(gè)人放裏麵！”


    他倒不是擔(dān)心陸院士把他那些寶貝儀器給折騰壞了……好吧，其實(shí)還是有點(diǎn)擔(dān)心的。不過(guò)他最擔(dān)心的還是，陸院士把自己給弄傷到了。


    3d分子打印機(jī)雖然沒(méi)什麼危險(xiǎn)性，但一些不穩(wěn)定的產(chǎn)物以及錯(cuò)誤的操作，都有可能導(dǎo)致包括爆炸在內(nèi)的一係列嚴(yán)重後果。


    類似的事情雖然沒(méi)有在金陵大學(xué)發(fā)生過(guò)，但在隔壁的大學(xué)卻是有發(fā)生過(guò)的。


    一個(gè)實(shí)習(xí)生將錯(cuò)誤的模型，以錯(cuò)誤的方式導(dǎo)入到了3d分子打印機(jī)中，創(chuàng)造出了一團(tuán)極其不穩(wěn)定的折鏈狀cho化合物。這種化合物在自然環(huán)境下僅僅存在了不到1毫秒，便迅速分解成了ch4、co以及氧氣，以及大量的熱量。


    最後的結(jié)果據(jù)說(shuō)，那個(gè)實(shí)習(xí)生不隻是把自己給炸沒(méi)了，整個(gè)實(shí)驗(yàn)樓都飄起了黑煙。


    就因?yàn)檫@件事情，隔壁的大學(xué)去年一整年都沒(méi)出過(guò)一篇拿得出手的計(jì)算材料論文，整個(gè)院的人都被拉去上安全教育課去了。


    一個(gè)來(lái)自21世紀(jì)的冷凍人，就算之前做的功課再怎麼充分，對(duì)這個(gè)時(shí)代的實(shí)驗(yàn)設(shè)備的操作經(jīng)驗(yàn)也是無(wú)限接近於零。


    讓這樣一個(gè)人呆在實(shí)驗(yàn)室裏，簡(jiǎn)直和將煙頭扔進(jìn)汽油桶裏沒(méi)啥兩樣。


    看著在那兒對(duì)著學(xué)生發(fā)火的周院長(zhǎng)，蔡校長(zhǎng)在旁邊打了句圓場(chǎng)說(shuō)道。


    “老周啊，你也別太為難這孩子了。是陸院士讓他出去，他一個(gè)博士生還能反過(guò)去頂嘴嗎？換位思考一下。”


    雖然也明白是這個(gè)道理，但周院長(zhǎng)還是不住地?fù)u頭，憤憤說(shuō)道。


    “胡鬧，簡(jiǎn)直是胡鬧！”


    勸下了周院長(zhǎng)這邊，蔡明瑞接著看向了那名博士生，用溫和的語(yǔ)氣繼續(xù)說(shuō)道。


    “這件事情不怪你，你趕緊帶我們過(guò)去找陸院士就行了。”


    見(jiàn)校長(zhǎng)替自己解了圍，那博士生總算是鬆了口氣，連忙點(diǎn)頭說(shuō)道。


    “好，沒(méi)問(wèn)題，請(qǐng)跟我來(lái)！”


    一行人進(jìn)了進(jìn)了研究所之後，很快來(lái)到了那間實(shí)驗(yàn)室的門(mén)口。


    那博士生走上前去，將指紋按在了密碼鎖上。


    然而，意外的事情發(fā)生了。


    隻見(jiàn)門(mén)鎖上輕輕閃了閃紅燈，那扇門(mén)仍然是紋絲不動(dòng)地立在那裏。


    看到浮現(xiàn)在門(mén)把手上方的【鎖定】?jī)蓚�(gè)字，那博士生微微愣了下，小聲嘀咕了一句“奇怪”，然後再次試了下。


    這次的結(jié)果也是一樣。


    門(mén)一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。


    在一旁等不下去了，一直耐著性子沒(méi)有說(shuō)話的李光亞，終於忍不住著急說(shuō)道。


    “怎麼迴事？還不進(jìn)去嗎？”


    “不是我不想進(jìn)去……”


    臉上的表情寫(xiě)滿了為難，站在門(mén)口的那名博士生，一臉尷尬地迴頭看向了身後的周院長(zhǎng)和蔡校長(zhǎng)，咽了口唾沫繼續(xù)說(shuō)道。


    “門(mén)……”


    “好像從裏麵鎖上了。”