?“靠！真是個(gè)慫包軟蛋啊！這就嚇暈過(guò)去了。以後還怎麼跟著我這個(gè)駙馬爺混啊？”在看到楊晨居然被我的假驅(qū)鬼儀式嚇暈了，我也是心裏暗罵了一聲。
為了避免他這個(gè)大班長(zhǎng)帶頭在班主任楊老師的課上睡覺，我連忙用靈魂力量凝聚出一雙手，狠狠掐了一下他的人中，總算在楊老師發(fā)現(xiàn)前，把他掐了醒來(lái)。
“我這是在哪裏啊？我不會(huì)是死了吧？”楊晨迷迷糊糊睜開眼睛說(shuō)道。
“你丫活得好好的呢，再說(shuō)了，這陰間怎麼可能聽到咱楊老師上的如此精彩的課啊？如果你以後再這麼膽小怕事，慫得要命，我估計(jì)沒準(zhǔn)我失去耐心時(shí)，就是你被掐死之日！”我沒好氣地拍了拍他的腦袋，恨鐵不成鋼地迴答道。
“哎呦！好痛！看來(lái)我沒死啊！太好了！這麼說(shuō)我還能繼續(xù)看盡天下的美女了啊。”楊晨吃痛地揉了揉腦門袋，極為慶幸地感歎道。
“你丫還不如死了呢！我真不知道救了你，會(huì)不會(huì)害了天下所有的美女。”我極其鄙視地瞪了他一眼，就懶得理他了。
糊弄完楊晨後，我也是覺得有些疲倦，顯然剛才動(dòng)用了靈魂千裏眼能力後，導(dǎo)致精神有些難以集中，我明白肯定是由於我剛恢複靈魂力量，又有些使用過(guò)度造成的。
看來(lái)以後不能輕易使用靈魂力量，要將我的最強(qiáng)殺手鐧留在最有用的時(shí)刻才行。
本來(lái)我還打算利用靈魂千裏眼能力再次查看一下樓頂?shù)那昀县垼丝瘫陡刑撊酰簿碗b好放棄了。
閑來(lái)無(wú)事，我再次握緊拳頭，激活了眼睛裏的納米機(jī)器人手機(jī)，想著利用這無(wú)聊的上課時(shí)間，再好好熟悉熟悉我的納米機(jī)器人手機(jī)。
當(dāng)眼前出現(xiàn)手機(jī)屏幕時(shí)，我找到了手機(jī)裏的設(shè)置，點(diǎn)開進(jìn)去看了一下。
大部分常規(guī)設(shè)置我都沒有去調(diào)整它，唯獨(dú)有一處設(shè)置我改了一下，那就是有關(guān)手機(jī)平時(shí)處?kù)蛾P(guān)機(jī)狀態(tài)還是待機(jī)狀態(tài)的選項(xiàng)，默認(rèn)是關(guān)機(jī)狀態(tài)，我改成了待機(jī)狀態(tài)。
這樣一來(lái)，平時(shí)即使我沒有激活眼睛裏的納米機(jī)器人手機(jī)屏幕的情況下，也不會(huì)錯(cuò)過(guò)來(lái)電和短消息了。
剛改完，我就收到了一堆提醒，原來(lái)是我那堂姐蘇姍姍多次打來(lái)的未接來(lái)電顯示，以及她發(fā)給我的短信。
我這才想起來(lái)，昨天中午在那家新開業(yè)的麵館遇見蘇姍姍時(shí)，曾經(jīng)約好了晚上晚點(diǎn)qq上好好聊聊的。
結(jié)果我後來(lái)因?yàn)殛?yáng)陽(yáng)的事情，耽誤了，而手機(jī)後來(lái)又被不死老怪給燒毀了，所以自然是沒能和她聯(lián)係了。
我看見蘇姍姍昨晚給我打了幾次電話，沒能打通後，又發(fā)了一條短信，問(wèn)我是不是遇到什麼麻煩了，還說(shuō)如果有她這個(gè)姐姐能幫得上的，讓我盡管開口就是。
看完她的短信，我也是很溫暖很感動(dòng)，心想有親人關(guān)心的感覺真的很好，也是暗自發(fā)誓，盡快解決蘇府以及雲(yún)府對(duì)我們一家三口的誤會(huì)，讓我爸媽也能早日和久違的親人團(tuán)聚。
再也不用每天飽受相思之苦，而且這種有血緣關(guān)係的親人本就應(yīng)該是一家人，真的沒必要因?yàn)槟切┠氂械恼`會(huì)而老死不相往來(lái)。
想到這裏，我連忙利用意念輸入文字，給蘇姍姍迴複了一條短信，大致意思就是我現(xiàn)在在上課，不方便打電話，至於昨天的確遇到了一些麻煩事，所以沒能按照約定聯(lián)係她，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)沒事了，讓她放心。並且邀請(qǐng)她這個(gè)星期六晚上來(lái)我家吃飯，一起聚聚，當(dāng)麵好好聊聊。
很快我就收到了蘇姍姍的迴信，說(shuō)她知道我沒事就放心了，還說(shuō)她隻有我這一個(gè)堂弟，凡事都會(huì)罩著我的，讓我無(wú)論大小事都可以隨時(shí)找她幫忙，無(wú)須客氣。
至於星期六晚上她一定會(huì)來(lái)參加的，她也很想來(lái)拜訪一下我爸媽，畢竟我爸媽是她的五叔五嬸，也是她很在乎的親人之一。
隨後，我又和蘇姍姍通過(guò)短信簡(jiǎn)單聊了幾句，就約好周末家裏見麵時(shí)再痛痛快快聊了。
在課間休息時(shí)間，我趴在課桌上瞇了一會(huì)，等到再次上課時(shí)，我也是覺得精神好多了。
由於後麵兩節(jié)課是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課，有一部分實(shí)踐課程不是在教室裏上課，而是要去計(jì)算機(jī)中心的教學(xué)樓才行。
所以在第一節(jié)課上了一半時(shí)間左右，我們?nèi)喽荚谌握n老師馬老師的帶領(lǐng)下，向計(jì)算機(jī)中心大樓走去。
當(dāng)我們來(lái)到裝修得極其時(shí)尚和現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)教學(xué)專用教室時(shí)，也是耳目一新，被那裏充滿金屬質(zhì)感的裝飾所驚歎。
整個(gè)計(jì)算機(jī)教室被刻意裝修成了一艘宇宙飛船內(nèi)部的感覺，也是讓我們大開眼界。
再迴想我們主教學(xué)樓的教室裝修，簡(jiǎn)直就是雲(yún)泥之別。
這間可以同時(shí)容納兩百人的大課堂，不但裝修時(shí)尚科幻，科技感十足，還擁有中央空調(diào)，空氣淨(jìng)化設(shè)備，巨大的投影屏幕，以及每人一臺(tái)大屏幕的電腦設(shè)備，還有極其舒適的可調(diào)節(jié)高度的真皮座椅。
坐在這裏上課的感覺，猶如坐在一艘駛向外太空的宇宙飛船裏一般，令人神往。
來(lái)之前，我們就聽馬老師說(shuō)這裏的寬帶是光纖接入，網(wǎng)速快到驚人的千兆，所以我們也都是躍躍欲試，很想體驗(yàn)一下什麼叫做真正的網(wǎng)上衝浪。
這馬老師也很人性化，知道我們每個(gè)學(xué)生家裏都有電腦，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)其實(shí)不用教都已經(jīng)基本掌握了，所以也是象征性地泛泛講了講，就索性讓我們?cè)谑Ｏ碌囊还?jié)課時(shí)間裏隨意上網(wǎng)放鬆一下，等待中午放學(xué)即可。
在全班同學(xué)高唿“馬老師萬(wàn)歲”後，就全都聚精會(huì)神地盯著電腦屏幕瘋狂玩了起來(lái)。
那些喜歡玩網(wǎng)絡(luò)遊戲的男生自然是投入了戰(zhàn)鬥之中，而女生們則上網(wǎng)購(gòu)物的，或者是看情感電視劇的，也都玩的不亦樂乎。
而我因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)這些事情都不太感興趣，所以索性在網(wǎng)上漫無(wú)目的搜索著有關(guān)漫畫書，孤兒院，以及陽(yáng)陽(yáng)帶我去過(guò)的那一片樹林的有關(guān)消息。
也是想從中看看，能否找到有關(guān)我女兒貫貫下落的任何蛛絲馬跡。
畢竟一天不找到女兒，我就一天也無(wú)法安心，她雖然一歲不到就能飛，智力也遠(yuǎn)超同齡嬰兒，但她總歸隻是個(gè)小女嬰，我身為她的爹地，哪有不為自己女兒擔(dān)心的道理呢。
而且隻有找到了女兒貫貫，我才能問(wèn)出有關(guān)安和公主的消息，為下一步營(yíng)救夫人奠定基礎(chǔ)。
起初，我分別搜了一下小樹林，孤兒院以及漫畫書，發(fā)現(xiàn)搜出來(lái)的相關(guān)消息成千上萬(wàn)，根本找不到讓我覺得有用的消息。
也就是說(shuō)，如果我不能想辦法縮小範(fàn)圍的話，根本不可能在短時(shí)間內(nèi)找到女兒的下落。
可是，如果我想縮小範(fàn)圍的話，就得有新的有關(guān)我女兒貫貫的其它消息才行，否則無(wú)疑是在大海撈針，純屬無(wú)用功罷了。
一時(shí)之間，我也是極其煩躁，卻又無(wú)可奈何。
而要想進(jìn)一步得到更多的資料，我就得再次問(wèn)問(wèn)之前告訴我這三個(gè)消息的人，才有可能。
但問(wèn)題是告訴我這三種消息的人一個(gè)是我那神出鬼沒的老丈人閻王爺，一個(gè)是我的夫人安和公主，另一個(gè)就是陽(yáng)陽(yáng)。
這三個(gè)人都不是我隨時(shí)想見就能見到的存在，老丈人閻王爺是在一場(chǎng)夢(mèng)裏遇見的，純屬可遇而不可求的事情。
至於安和公主目前本身就下落不明，我又從何去找她呢？而且她上次是偷著打電話給我的，誰(shuí)知道她今後還有沒有機(jī)會(huì)再打電話給我。
而陽(yáng)陽(yáng)就更不可能了，因?yàn)閾?jù)我所知，他應(yīng)該已經(jīng)不複存在了，說(shuō)不定已經(jīng)融入了我的靈魂之中，所以綜上所述，這三個(gè)人我都無(wú)法主動(dòng)去聯(lián)係他們，也不能再指望他們，剩下的，就隻能是靠我自己才行。
想著想著，我突然間覺得，如果我去一趟陰間駐陽(yáng)間辦事處是否能找到閻王爺呢？
即使老丈人目前不在陽(yáng)間辦事處，那麼問(wèn)一下辦事處其它人，看看能否委托他們轉(zhuǎn)達(dá)一下我找他老人家的意願(yuàn)，也未嚐不是一個(gè)辦法。
隻是我隻知道陰間駐陽(yáng)間辦事處的大概位置，那就是金鼎大廈地下，至於具體在地下哪裏，我就不太清楚了。
不過(guò)，我很快想到了一個(gè)辦法，那就是隻需找到一個(gè)具備陰陽(yáng)眼的人，應(yīng)該就能問(wèn)出陰間駐陽(yáng)間辦事處的具體位置了。
因?yàn)槲以?jīng)聽一個(gè)具備陰陽(yáng)眼的出租車司機(jī)說(shuō)過(guò)，但凡是陰陽(yáng)眼的陽(yáng)間凡人，都會(huì)去陰間駐陽(yáng)間辦事處登記落戶，而且每年都要年審，所以這個(gè)想法還是切實(shí)可行的。
我相信這滿大街這麼多人裏，總有一兩個(gè)是陰陽(yáng)眼的人吧。
可是，很快我又覺得這陰陽(yáng)眼的人表麵上看和凡人沒有任何區(qū)別，他們隻不過(guò)是像我一樣能輕易看出陰間的鬼魂在哪裏，所以即使對(duì)方站在我麵前，我也無(wú)法區(qū)別才是。
除非我有辦法證實(shí)人群中有人能看見鬼魂，或者是陰間的東西，那麼他就一定是陰陽(yáng)眼的人了。
想到這裏，我突然間靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，那就是利用陰劍法術(shù)凝聚出發(fā)出陰光的東西在世人麵前飛舞，那麼能看見這個(gè)東西的人，不就是具備陰陽(yáng)眼的人了嗎？
有了這個(gè)想法後，我也是無(wú)心在玩電腦，而是隨手凝聚出一隻陰光形成的紙飛機(jī)，並且操控它在整個(gè)計(jì)算機(jī)教室裏隨意飛了起來(lái)。
正如我所料的那樣，我們班的同學(xué)裏，沒有一個(gè)人看見了紙飛機(jī)。
當(dāng)這架飛機(jī)經(jīng)過(guò)講臺(tái)上的馬老師麵前時(shí)，沒想到馬老師居然一臉驚訝地盯著紙飛機(jī)，陷入了沉思。
而我在看到這一幕時(shí)，也是變得激動(dòng)起來(lái)……