實(shí)地作戰(zhàn)考核來(lái)臨前夕, 學(xué)校裏再次掀起了組隊(duì)熱潮。
除了修完門(mén)課的高年級(jí)們,其餘人都抓緊間組建或者加入隊(duì)伍,尤其是那些上次考試因隊(duì)友間配合不力而折戟沉沙的。
幾內(nèi), 幾乎每節(jié)課的課前課後間,教室裏都嗡嗡蕩著各種相關(guān)的討論聲。
以及學(xué)間彼此詢(xún)問(wèn)是否有隊(duì)伍。
——二年級(jí)們對(duì)考試也勉強(qiáng)有數(shù)了,並且大多有了如何搭配能力的概念。
蘇瓔拒絕了第無(wú)數(shù)個(gè)前來(lái)詢(xún)問(wèn)的學(xué), 確表示自己有隊(duì)伍了。
“我不白,他們聽(tīng)到我拒絕別人的候說(shuō)了什麼嗎。”
匆匆忙忙離開(kāi)教室後, 她拉住了在外麵等候的紅發(fā)姑娘,並且向夏妮的朋友們打了個(gè)招唿。
“我每次都說(shuō)得很大聲,他們聽(tīng)見(jiàn)嗎?”
蘇瓔苦惱地向舍友抱怨道,“我、有、隊(duì)、伍、了——事實(shí)上, 我還是創(chuàng)建者呢,因?yàn)槲谊?duì)友比較懶。”
“噗。”
夏妮笑出聲來(lái),“相信我,他們聽(tīng)見(jiàn)了,但總有人覺(jué)得那是個(gè)委婉的借,你拒絕別人是因?yàn)槟憧床簧夏切┤? 說(shuō)不定換成自己就可以打動(dòng)你,唔, 話(huà)說(shuō)上次是怎麼解決的?”
蘇瓔:“……上次我隊(duì)友們來(lái)教室找我,我學(xué)都看到那群六年級(jí)了。”
“讓他們?cè)賮?lái)找你次?”
蘇瓔:“那傻了。”
很快,官網(wǎng)的組隊(duì)界麵開(kāi)放了。
她抓緊間組建了隊(duì)伍,然後將自己唯的隊(duì)友拉了進(jìn)來(lái)。
因?yàn)榻琰I對(duì)有學(xué)生公開(kāi),學(xué)間可以用名字學(xué)號(hào)查找彼此的組隊(duì)情況,蘇瓔也就清閑下來(lái)。
然而多久,她發(fā)現(xiàn)雖然年級(jí)的人放棄了與自己組隊(duì), 但是其他年級(jí)——三四五六年級(jí)都有,不有人給她發(fā)消息詢(xún)問(wèn)能否加入隊(duì)伍。
還有人直接在組隊(duì)界麵上發(fā)了申請(qǐng)。
蘇瓔看著那些名字,不由感到有點(diǎn)茫然。
其中多半是陌生的,少數(shù)幾個(gè)略有點(diǎn)眼熟,要麼是黑獄星或者長(zhǎng)虹星遇到過(guò)的人,要麼是淩爝的學(xué)。
亞當(dāng)和霍翼再聯(lián)係她,大概是都有了隊(duì)伍。
蘇瓔倒是也無(wú)謂,反正兩個(gè)人還是四個(gè)人對(duì)她而言差別不大。
她給淩爝發(fā)了條消息,告訴他有些人想要加入隊(duì)伍,試圖諮詢(xún)他的意見(jiàn)。
後者給了很簡(jiǎn)單的複:“我是輔助。”
言下意你來(lái)決定。
大多數(shù)隊(duì)伍裏,除非是那個(gè)組建隊(duì)伍的人,否則要是純輔助,在方麵似乎就有發(fā)言權(quán)——當(dāng)然也主要是因?yàn)椋M幾個(gè)人,組什麼人,對(duì)他們來(lái)說(shuō)都無(wú)謂。
反正他們負(fù)責(zé)給每個(gè)人身上施加自己的能力。
蘇瓔也就白了,為什麼大多數(shù)人直接來(lái)聯(lián)係自己。
雖然可能還有些個(gè)人原因,她顯然比另位看上去要好說(shuō)話(huà)並且健談些。
“……”
然後她毫不猶豫地全都拒絕了。
包括些來(lái)自熟人的邀請(qǐng)。
當(dāng)夜裏,徐安冉還給她打了騷擾電話(huà):“你真的不考慮下嗎?”
蘇瓔不假思索地繼續(xù)拒絕:“不考慮,你那個(gè)看上去不像是什麼正經(jīng)能力。”
徐安冉:“???”
徐安冉沉默了幾秒鍾,“什麼算是正經(jīng)能力?”
蘇瓔想了想,“比如我隊(duì)友的透視,千裏外標(biāo)紅敵人,殺人越貨居家旅行必備技能,起碼對(duì)我來(lái)說(shuō)是樣。”
“你確定?”
徐安冉不可思議地說(shuō),“你那種能力根本不需要輔助吧?”
蘇瓔:“我需要。”
徐安冉嘖了聲,“我看你想要的是人而不是能力吧。”
蘇瓔:“?”
想想他們倆在私聊語(yǔ)音裏說(shuō)話(huà),反正也有別人聽(tīng)見(jiàn),她幹脆也放飛了。
蘇瓔:“能力我喜歡,人我也喜歡——我是說(shuō),那就是我理想型,不行嗎?”
徐安冉大概是對(duì)性關(guān)注度不高,除了知道她的隊(duì)友是烈日集團(tuán)的某位少爺外,間也想不起究竟是什麼樣子。
徐安冉:“帥嗎?高嗎?脾氣好嗎?”
反正是個(gè)輔助,強(qiáng)不強(qiáng)也就那樣,他就不問(wèn)能力相關(guān)了。
蘇瓔:“比你帥比你高比你脾氣好。”
徐安冉:“?”
他大概也知道自己的顏值水平,因此也對(duì)帥的問(wèn)題做出辯駁。
徐安冉:“我米八八——”
蘇瓔:“對(duì)啊,比你高。”
“啊。”
徐安冉還想說(shuō)點(diǎn)什麼,但似乎身邊有人喊他,他也就匆忙結(jié)束了通話(huà)。
蘇瓔正在糾結(jié)是否拉黑他,又收到了薩繆爾的語(yǔ)音。
接收器裏傳來(lái)某個(gè)銀毛懶洋洋的嗓音:“你隊(duì)伍滿(mǎn)了嗎?”
蘇瓔:“有。”
說(shuō)謊也用,反正對(duì)方有自己的學(xué)號(hào),能直接去查看組隊(duì)頁(yè)麵裏的隊(duì)伍狀態(tài)。
薩繆爾:“帶兩個(gè)年級(jí)考試怎麼樣?”
蘇瓔:“你的關(guān)係戶(hù)?”
她也急著拒絕。
畢竟薩繆爾無(wú)償幫過(guò)她好幾次。
雖然在學(xué)校裏,個(gè)導(dǎo)師手下的高年級(jí)帶新人是尋常事,但反過(guò)來(lái)說(shuō),新人在有能力後饋前輩也理應(yīng)當(dāng)。
“嗯哼,和我姓的遠(yuǎn)親,繞了幾個(gè)彎找到我頭上。”
薩繆爾無(wú)謂地說(shuō),“如果打擾你和淩家少爺約——”
蘇瓔:“考試。”
“哦,當(dāng)然,考試——”
薩繆爾拖長(zhǎng)了腔調(diào),“那你就拒絕,我再找別人。”
蘇瓔:“以為什麼要拜托你?他們是因?yàn)檎也坏疥?duì)伍,還是想拿更多學(xué)分以不願(yuàn)和年級(jí)組隊(duì)?”
“當(dāng)然是找不到隊(duì)伍,‘孩子比較內(nèi)向,而且能力法對(duì)機(jī)器人用’——是他們家長(zhǎng)的原話(huà)。”
懂了。
蘇瓔:“也是精神類(lèi)異能?”
多半還是傾向於攻擊、或是類(lèi)似於讀心催眠流的能力。
“差不多吧。”
薩繆爾似乎聽(tīng)出她正在考慮,“他倆基本上就是去混分的,我叮囑他們,百分百服從你的命令。”
蘇瓔:“……也行吧,但說(shuō)好,要是拿不到學(xué)分,別怪我。”
就當(dāng)還他個(gè)人情。
雖然先前有過(guò)類(lèi)似的對(duì)話(huà),但蘇瓔順給淩爝發(fā)了個(gè)消息,將件事告訴了他,並且表示如果你不滿(mǎn)意我就拒絕。
後者並無(wú)任何異議。
蘇瓔意了兩個(gè)來(lái)自年級(jí)的入隊(duì)申請(qǐng)。
考試當(dāng)?shù)那宄浚巴猸h(huán)九的飛船經(jīng)開(kāi)放艙門(mén)。
由於另個(gè)舍友申請(qǐng)畢業(yè)了,蘇瓔和夏妮去往空港,站在不斷行進(jìn)隊(duì)伍裏聊。
“你膽子真夠大的。”
夏妮聽(tīng)完她的隊(duì)伍成員構(gòu)成,不由駭然,“你個(gè)人帶仨輔助?等等,你自己也是輔助,那事了。”
前麵起排隊(duì)的人聽(tīng)到話(huà),也投來(lái)個(gè)驚愕的眼神。
——四個(gè)輔助,我直接好家夥。
蘇瓔從他的眼睛裏看到了樣的臺(tái)詞。
“你就想過(guò),你們可能抽到那種法個(gè)人完成的任務(wù)嗎?”
夏妮痛心疾首地說(shuō)。
蘇瓔:“我想過(guò),那我就試著個(gè)人完成,或者直接失敗。”
夏妮:“……待兒我看看我是什麼任務(wù),如果能早點(diǎn)結(jié)束的話(huà),我看看能不能幫你,假如你運(yùn)氣不好抽到那種麻煩的任務(wù)。”
蘇瓔:“算作弊嗎?”
“看情況。”
夏妮淡定地說(shuō),看上去也有類(lèi)似的經(jīng)驗(yàn)了,“如果是判定作弊的那種情況,我也就不去了。”
不久後,在片喧囂吵嚷的艙室裏,蘇瓔看到了兩個(gè)年級(jí)隊(duì)友。
他們倆有些拘謹(jǐn)?shù)刈谧簧希蜏R爝隔著個(gè)過(guò)道,但也完全不敢與六年級(jí)的前輩攀談。
艙室裏光線極為亮,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去,兩個(gè)少年的發(fā)絲沐浴在燈輝裏,閃耀著流銀般靚麗的色彩。
走近了才發(fā)現(xiàn),他們並非是銀發(fā),而是非常淺淡的金色,像是冬日朝陽(yáng)落在雪峰上散出的曦光。
“學(xué)姐。”
兩人有些緊張地站起身來(lái)。
“早上好。”
蘇瓔看著麵容相仿的兄弟倆,“杜倫先生們——話(huà)說(shuō)我以為你們家都是銀發(fā)來(lái)著?”
兩人麵麵相覷。
“有薩繆爾是銀發(fā)。”
個(gè)人樣說(shuō)道。
蘇瓔注意到他們的虹膜是靛青色,“以也有他的眼睛是紫色?”
另個(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭,“我們候看到他的候,他其實(shí)和我們差不多,後來(lái)他上了大學(xué),據(jù)說(shuō)是因?yàn)槟芰ψ儺悺?br />
話(huà)音未落,考試通知來(lái)了。
蘇瓔掃了眼郵件。
舍友語(yǔ)成讖了。
占領(lǐng)。
簡(jiǎn)直是糟糕的任務(wù)了。
旁邊兩位杜倫先生也都收了通知。
淩爝靠在座位上神遊外,甚至根本懶得點(diǎn)開(kāi)郵件查看。
他們卻無(wú)法像他麼淡定,間臉色都有些糟糕。
“抱歉,學(xué)姐,我們拖累你了。”
蘇瓔看了看任務(wù)說(shuō),歎了氣。
“問(wèn)題不大,我有了個(gè)計(jì)劃。”
話(huà)是麼說(shuō),但她對(duì)占領(lǐng)種任務(wù)不了解,知道通常是根據(jù)人數(shù)分配,每個(gè)人需要守住個(gè)區(qū)域,在定間內(nèi),阻止敵人進(jìn)入?yún)^(qū)域。
要能撐過(guò)段指定間,就算是占領(lǐng)成功。
些區(qū)域間彼此間隔比較遠(yuǎn)。
——種設(shè)定是防止個(gè)人全場(chǎng)包圓。
雖然話(huà)說(shuō)來(lái),即隔得再遠(yuǎn),多也就是幾百米的距離,對(duì)於某些大佬來(lái)說(shuō),依然都逃不出自己的攻擊範(fàn)圍。
蘇瓔默默在旁邊坐下,“學(xué)長(zhǎng)。”
黑發(fā)青年側(cè)過(guò)頭看著她。
蘇瓔眨了眨眼睛,“假如,我是說(shuō)假如,我們考砸了——怎麼樣?”
她當(dāng)然知道淩爝不在乎考試如何,畢竟他又不指望用學(xué)分拿畢業(yè)證找工作。
而且他還早就對(duì)成績(jī)表示過(guò)無(wú)謂,說(shuō)過(guò)分就分類(lèi)的話(huà)。
淩爝:“怎麼算是考砸了?他們兩個(gè)死了?還是你拿不到學(xué)分?”
蘇瓔頓滿(mǎn)頭黑線,“那不至於,多就是學(xué)分——”
淩爝反問(wèn)道:“你覺(jué)得怎麼樣?”
蘇瓔:“嗯——”
她剛想說(shuō),你不覺(jué)得我很菜,才是我比較在意的事。
話(huà)音未落,淩爝又加了句,“——難道我因?yàn)閭(gè)把你打頓?”
蘇瓔:“???”
家夥越來(lái)越嚇人了是怎麼事!
初你不是個(gè)樣子的吧!
蘇瓔下意識(shí)就想到了原著結(jié)局的恐怖劇情,不禁打了個(gè)寒顫。
蘇瓔:“不要吧。”
說(shuō)完又覺(jué)得自己的臺(tái)詞聽(tīng)著骨氣了,好歹對(duì)方還勉強(qiáng)披著輔助馬甲呢。
蘇瓔:“如果你真要打我,我就藏到夾縫空間裏不出來(lái),躲到荒地老。”
淩爝深深看了她眼,蒼藍(lán)的眸子在燈光裏耀無(wú)比,卻依然帶著充滿(mǎn)壓迫性的深沉感。
“行啊。”
他漫不經(jīng)心地說(shuō)。
“你可以試試。”
蘇瓔:“…………”
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