音樂這東西本身便是藝術(shù)。


    藝術(shù)需要天賦，需要領(lǐng)悟，更需要那一絲所謂上天恩賜的靈氣。


    曾經(jīng)的周洋一直都是屬於死磕的人。


    做任何東西都一樣，不懂就往死裏鑽研，就算前方有一堵牆壁，他也要用腦袋將它撞得四分五裂或頭破血流。


    後來……


    他明白很多東西死磕是完全沒用的，不但撞不破南牆，更會(huì)讓自己陷入魔怔，並走火入魔。


    華夏國(guó)家劇院內(nèi)。


    當(dāng)代的音樂大師們一遍一遍地拆分著《我的祖國(guó)》內(nèi)，各種樂器的合作樂譜。


    豎琴、笙、笛、二胡……


    周洋仿佛置身於眼花繚亂的樂器之中，被迷了眼睛。


    樂器自然是殊途同歸的，很多樂譜都通用，但真正合奏起來，讓人產(chǎn)生情緒上共鳴的時(shí)候，你才會(huì)意識(shí)到每一個(gè)旋律，每一個(gè)音符都並不簡(jiǎn)單。


    “已經(jīng)兩天了……”


    “他好像什麼話都沒說，來這裏一呆就是一整天，也不主動(dòng)跟我們交流，問他問題也是那一副什麼都不懂的新手做派……”


    “他的基礎(chǔ)並不好，對(duì)一些樂器似乎是一知半解，我觀察了他好久，愣是找不到他到底有甚麼過人之處，似乎比我之前帶的那些音樂係學(xué)生還不如。”


    “雖然我們?nèi)A夏有一句話叫人不可貌相、海水不可鬥量，可是……”


    “在我看來他實(shí)在是不像什麼能編得出名曲的樣子！”


    薩克斯大師肯尼斯的過來，確實(shí)讓嗩吶大師童源震驚，甚至於一時(shí)間都覺得周洋身上披著一層莫名的光環(huán)。


    可是跟周洋相處了兩天以後，那一層光環(huán)瞬間破碎。


    在音樂這一行，她甚至看不出周洋有任何、哪怕是一絲一毫的獨(dú)特的天賦。


    言行舉止、音樂的理解、樂器的認(rèn)知、甚至是歌譜的拆分和對(duì)音色的理解，她在周洋身上感受到的隻有平庸和普通。


    宛如一個(gè)剛學(xué)音樂才一年的門外漢。


    可是偏偏這個(gè)門外漢又特麼能創(chuàng)作出一個(gè)驚人曲子的。


    “也許，他真是一個(gè)普通人……”


    二胡大師張尊聯(lián)聽到童源的疑惑聲以後，下意識(shí)地看向舞臺(tái)角落裏，那個(gè)盯著樂器名家們排練著曲目，自己卻默默地坐在一邊發(fā)呆的年輕人說道。


    他一直堅(jiān)信音樂的創(chuàng)作需要天賦，更需要閱曆，一個(gè)二十多歲出頭的年輕人是無論如何都寫不出《我的祖國(guó)》這樣的歌的，至少在他的認(rèn)知裏是不可能的。


    “那為什麼……”


    “不知道，再看看吧。”


    張尊聯(lián)搖搖頭，隨後便拿起二胡，笑著朝周洋走了過去。


    周洋看到他過來的時(shí)候，立馬站了起來，叫了一聲：“張老師。”


    言語(yǔ)非常恭敬。


    雖然張尊聯(lián)對(duì)周洋的才華和匪夷所思的創(chuàng)作能力帶著質(zhì)疑的態(tài)度，但不得不承認(rèn)，他對(duì)周洋頗有好感。


    這個(gè)年輕人非常情緒，對(duì)每一個(gè)人都非常恭敬，特別是站在你麵前，用真誠(chéng)到骨子裏的目光看著你以後，你不自覺便想跟他聊聊。


    《我的祖國(guó)》貫穿了整個(gè)【張霞藝術(shù)成就音樂會(huì)】開頭是以樂器的旋律和合唱拉開序幕，結(jié)尾部分則是張霞跟著徒弟們一起出來，一起齊唱這首歌，所以整個(gè)音樂會(huì)最重要的環(huán)節(jié)，便是開頭和結(jié)尾。


    如果在這兩個(gè)環(huán)節(jié)裏，再比個(gè)輕重的還，那麼開頭比結(jié)尾要略重。


    畢竟“先聲奪人”這個(gè)成語(yǔ)在音樂圈也是非常適用的。


    張尊聯(lián)給周洋看了自己編的“二胡譜子”，並跟周洋說起了自己的對(duì)二話合奏的理念。


    周洋依舊和之前一樣，看完譜子以後陷入了沉默，仿佛在拚命地消化著什麼東西，直到張尊聯(lián)說完以後，周洋依舊在深思。


    張尊聯(lián)也並不在意，他已經(jīng)習(xí)慣周洋這種反應(yīng)了，隻是拍了拍周洋的肩膀，說了一句：“別太累”便迴到了自己的位置上，開始考慮起排練時(shí)候的場(chǎng)景。


    嗩吶大師童源雖然覺得自己找周洋應(yīng)該是無用功，但她最終還是走過來，將譜子帶給周洋看著。


    《我的祖國(guó)》裏麵嗩吶非常重要，特別是當(dāng)旋律響起來的時(shí)候，會(huì)將人內(nèi)心深處的情緒給全部渲染起來，帶動(dòng)整體音樂會(huì)的氣氛。


    周洋是《我的祖國(guó)》的“原創(chuàng)者”，童源自然要將自己對(duì)嗩吶譜子的理解告訴周洋，並詢問周洋的意見。


    得到的結(jié)果很失望……


    周洋沒什麼意見。


    隻是撓了撓頭，呆呆地看著譜子。


    童源看著周洋的模樣以後，心中的那一份質(zhì)疑感更強(qiáng)烈了，她甚至一度懷疑周洋到底是不是“原創(chuàng)者”。


    夕陽(yáng)西下。


    又是一天匆匆過去。


    距離音樂會(huì)的開始的時(shí)間越來越久了。


    周洋仿佛是一個(gè)邊緣人物，起初這些大師們還能找周洋聊幾句，但兩天過後，他們找周洋的次數(shù)便開始少了起來。


    甚至一天結(jié)束以後，有些人壓根想不起來周洋到底有沒來過，又做了什麼東西。


    肯尼斯倒和這些人不一樣……


    人隻見了周洋一麵，聊了一些《迴家》的事情以後，便再也沒有來過華夏國(guó)家劇院了，甚至壓根都沒用住華夏音樂協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)給他安排的星際酒店了。


    今天在燕京、明天去了湘南、後天又跑到浙省某個(gè)不知名的小縣城裏吃燒烤，下午又啟程去了魔都的外灘拍照……


    仿佛來華夏並不是追求藝術(shù)，就是過來自費(fèi)吃喝玩樂的。


    直到七月二十五日，整個(gè)音樂會(huì)開始第一次排練的時(shí)候，他才帶著助理和約翰.威廉普斯戴著草帽穿著花褲衩來到《我的祖國(guó)》的訓(xùn)練室裏，換上了合唱的衣服，又偏偏讓隊(duì)伍不要給他排在中央顯眼的部分，一定要排在角落裏，在跟著吼了兩嗓子以後，竟感覺非常沉浸。


    所有人都嚴(yán)陣以待的音樂會(huì)，在他看來，就是一場(chǎng)遊戲。


    “很多人將音樂理解為是一門藝術(shù)，覺得這是一種莊嚴(yán)，嚴(yán)謹(jǐn)，更是一種高端的聽覺體驗(yàn)……”


    “但所謂的藝術(shù)，所謂的音樂，都是人定義的……”


    “你可以很嚴(yán)肅地演奏音樂，你也可以玩音樂，你可以繃著臉吹奏，你也可以嬉皮笑臉地演奏……”


    “無所謂的，太過於刻板的東西，隻能失去靈氣。”


    偶然間。


    周洋聽到他跟約翰.威廉普斯說了這麼一句話以後，周洋心中微微一震，感覺自己的腦袋隱約間仿佛開竅了一般。


    那種感覺很奇妙，仿佛感受到了一道光，在腦海中翻騰，然後翻了一遍又一遍，讓他緊繃的神經(jīng)開始逐漸放鬆了下來。


    雖然肯尼斯是這麼說的，但是在排練即將開始的時(shí)候，他又突然臨時(shí)放棄混在人群中合唱的想法。


    他一個(gè)美國(guó)人，跟著一群華夏人高唱著《我的祖國(guó)》，總會(huì)有種違和感，而且這首歌的所表達(dá)的時(shí)代，是抗美.援.朝的那些年……


    他加入莫名喜感，搞不好還會(huì)影響整首歌的氛圍……


    …………………………


    七月二十五日下午。


    《我的祖國(guó)》第一場(chǎng)排練終於要開始了。


    音樂名家們坐在舞臺(tái)上，開始調(diào)試著樂器。


    國(guó)家合唱團(tuán)和一些明星們拿著歌譜，一遍一遍看著，模擬著唱腔。


    《我的祖國(guó)》這場(chǎng)音樂的開頭指揮家名叫喬俞，今年八十歲高齡，是華夏最早一代也是最傑出一代的音樂家。


    雖然年紀(jì)很大，但步伐卻分外穩(wěn)健，頂著花白的頭發(fā)，一步步走向了指揮臺(tái)後，便敲擊著指揮棒。


    莊嚴(yán)肅穆的現(xiàn)場(chǎng)，一些人感覺到緊張，隨著燈光暗下後，那些音樂名家們心中也難免起了些許波瀾。


    似乎是一場(chǎng)盛會(huì)。


    隨著指揮棒落下以後，童源拿起嗩吶，開始忘我地吹了起來……


    優(yōu)美而又振奮人心的旋律在整個(gè)音樂大廳裏迴蕩著，伴隨著合唱聲，將整首歌的旋律推到了一個(gè)很奇怪的高度。


    但是，第一次演奏完了以後，童源莫名感覺心中空蕩蕩的。


    不止是童源感覺到空蕩蕩的，二胡名家張尊聯(lián)也有這種感覺，明明一切都沒有問題，各種氣氛和伴奏都挺好的，但他們感覺缺點(diǎn)什麼，或者說，有什麼東西還沒有渲染到位。


    第二遍演奏的時(shí)候，依舊有這樣的問題，看似完美的合唱，也能讓聽眾情緒給提起來，但看到攝影機(jī)前排練時(shí)候的模樣和樂器聲音，他們意識(shí)到整首音樂的氣氛還沒有渲染到位。


    一個(gè)下午時(shí)間一直在排練。


    樂器與樂器間的配合也開始漸漸變得不太對(duì)了起來，他們想找原因，但找了半天，依舊沒有找到。


    傍晚……


    最後一場(chǎng)演奏會(huì)結(jié)束以後……


    “譜子不對(duì)，要重新再改一下，大家的譜子都拿出來看看……”指揮家喬俞敲了敲板子，敏銳地意識(shí)到了原因。


    外麵下起了一陣大雨。


    針對(duì)《我的祖國(guó)》的譜子在喬俞的領(lǐng)導(dǎo)下，重新開始討論了起來。


    其實(shí)這些很正常，每一次完美的音樂會(huì)之前，都是經(jīng)過一場(chǎng)場(chǎng)排練和各方麵的磨合，就算是這些音樂名家們也不能免俗。


    這場(chǎng)討論一直持續(xù)到了晚上十點(diǎn)鍾，所有人都開始變得很疲憊。


    就在所有人打算明天再梳理一下譜子的時(shí)候……


    一直呆在角落裏，從來都沒有說話的周洋站了起來。


    “老師們，要不……”


    “聽聽我的想法？”


    “……”


    疲憊不堪的音樂名家們轉(zhuǎn)過頭看向周洋，卻見那個(gè)年輕人突然從黑暗中走了出來。