終於走出讓人緊張的地方，李楓伸個(gè)懶腰。
還是沒有將自己的隊(duì)伍收到法斯特邀請(qǐng)，參加一項(xiàng)任務(wù)的消息告訴校長(zhǎng)。原本打算是將這件事也做一下報(bào)告，也好得到一些建議。
中途想象這樣做的行為有些不好，既像是在打小報(bào)告一樣，又像是無助的人在找人求助一樣。這不符合李楓的性格，無論對(duì)自己的習(xí)慣還是今後在這裏的為人都不太好。所以及時(shí)止住，將差點(diǎn)說出來的話憋迴肚子當(dāng)中。
今天一直有些壓抑的感覺總算有所緩解，再困難永遠(yuǎn)有人在默默的守護(hù)著所有。李楓感覺最後校長(zhǎng)說得對(duì)，他在警告自己暫時(shí)不要管那麼多的同時(shí)，還一語道出了自己現(xiàn)在應(yīng)該幹什麼。自己連這個(gè)世界的人都不是，操的心未免也太多。更何況自己的行為根本無足輕重，再怎麼也翻不出一個(gè)浪花。所以不管心裏怎麼想，都不會(huì)影響到這個(gè)世界的運(yùn)轉(zhuǎn)。
既然如此，那就不如做好自己本職工作，變強(qiáng)就完事了。其他的一切走向，不在自己。說難聽點(diǎn)自己和其他眾多的人一樣，就是案板上的肉，具體怎麼做，還是要聽手和刀的。
既然解決了不少事，天色還早，無聊的李楓隻能迴到圖書館看書。最近的自己急需各種各樣的魔法學(xué)習(xí)，來充實(shí)自己的魔法數(shù)量。據(jù)說那些強(qiáng)大的法師，能夠隨便變化組合法術(shù)，動(dòng)輒都是有成百上千的魔法種類可以使用。作為法師，這是最大的優(yōu)點(diǎn)，李楓卻沒有辦法發(fā)揮。
人家劍士都是一招鮮吃遍天，將幾個(gè)招式掌握的爐火純青已經(jīng)足夠。但是自己不行，空有那麼多讓人羨慕的被動(dòng)技能，隻有寥寥十?dāng)?shù)個(gè)法術(shù)可以使用。在魔法可選擇數(shù)量上，必須大幅度增加。
閑下來的時(shí)間會(huì)感覺無比漫長(zhǎng)，但是隻要找到事情做，就會(huì)感覺到過得非常迅速。隻是感覺在圖書館中小憩一會(huì)，翻找不到兩頁的書籍，外麵的太陽已經(jīng)逐漸落山。李楓靠在窗邊，靜靜看著手中的書，直到聽到樓下吵鬧的聲音。
做任務(wù)歸來的同學(xué)們與那些有社團(tuán)活動(dòng)的人，遭雜聲交織在一起。李楓直到此刻才注意到時(shí)間已經(jīng)到達(dá)這樣晚，緩緩地站起準(zhǔn)備前往約定好的餐廳。
本來今晚一開始隻安排了夜跑，享受穿梭在校園間的感覺。還是咲瞳臨時(shí)改變主意，讓大家小聚一下接著各自幹各自的事情。畢竟剛得到那麼大的消息，不和團(tuán)隊(duì)商量一下總歸是不行的。
打開手機(jī)群聊，其他人均表示沒問題。沒有人問咲瞳發(fā)生了什麼，不過既然咲瞳說了有比較重要的事情，那就無條件的信任。
將書放迴書架中，慢慢走下圖書館的臺(tái)階。這個(gè)超高的建築，李楓現(xiàn)如今也已經(jīng)習(xí)慣，上上下下根本不會(huì)感覺到一絲疲憊。迴想自己第一次來到這個(gè)圖書管中，隻是來到上麵的幾層，就有一種要窒息的感覺。前後對(duì)比，還真是顯著的成長(zhǎng)。
當(dāng)然李楓現(xiàn)在完全可以用閃爍來移動(dòng)，畢竟閃爍移動(dòng)不隻是xy軸，上下的z軸也是完全沒問題的。但那樣未免有些太引人注目，加上想著走走也不錯(cuò)的態(tài)度，李楓還是盡量能走路就保持走路。
樓下的嬉鬧聲越來越大，圖書館本身應(yīng)該設(shè)計(jì)成很安靜的狀態(tài)，也有條件設(shè)計(jì)成這種。但這裏故意將聲音沒有完全屏蔽，隻是要求內(nèi)部不能發(fā)出大的響動(dòng)。據(jù)說這是早先一位校長(zhǎng)有意改成這樣，而原本的設(shè)計(jì)思路就是將圖書館的材料使用純粹的隔音材料建造而成。並且四處封閉，內(nèi)部通過魔法陣進(jìn)行通風(fēng)換氣。
可惜據(jù)說這種設(shè)計(jì)在建造初期就被完全否認(rèn)，進(jìn)而建造成了這種模樣。材質(zhì)選用的普通的材質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的附魔，而平時(shí)也是窗戶大開。可以說外麵的一舉一動(dòng)都會(huì)傳來這裏麵，包括風(fēng)聲、鳥鳴、以及路過的學(xué)生等等聲音。
根據(jù)那位校長(zhǎng)的觀點(diǎn)，一味的安靜更有利於深入研究，但是因?yàn)樘^於壓抑不利於長(zhǎng)久性的鑽研。人的思維就像一個(gè)盒子裏的水，什麼都不接觸的話會(huì)越用越少。隻有適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行一些外界的接觸，讓自身處?kù)陡匀坏那闆r下，才能夠更好的讓思維活躍起來。
校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)也表示自己的觀點(diǎn)並不一定是完全正確，比如如果需要純粹的記憶，安靜的環(huán)境更好。但是這種需要長(zhǎng)期鑽研的情況下，尤其主要麵對(duì)對(duì)象還都是學(xué)生的情況下，校長(zhǎng)堅(jiān)持認(rèn)為多一些青春的氣息，更加符合年輕人的思維環(huán)境。
雖然這個(gè)觀點(diǎn)一直飽受爭(zhēng)議，支持的反對(duì)的都不少。最終也還是在這種爭(zhēng)議之下，建立起這座圖書館，並且一直以這種狀態(tài)保持至今。
李楓倒是挺喜歡這種感覺，聽著外麵的風(fēng)聲鳥鳴，以及偶爾傳來的同學(xué)們的跑步聲。隻要不是噪音，更能感覺到一陣舒適。倒也是因人而異，李楓不止聽到過一個(gè)同學(xué)對(duì)這些感覺到不滿，認(rèn)為有聲音就會(huì)影響學(xué)習(xí)。
也許這也算引流人員吧，讓圖書館不那麼擁擠。李楓腦中胡思亂想著，然後自嘲的笑笑，隻要自己感覺合適，那就足夠。
剛走出圖書館，麵前又躥出幾個(gè)抱著球跑過去的同齡人。他們參加的一個(gè)湛藍(lán)星上的球類運(yùn)動(dòng)，剛剛結(jié)束一天的社團(tuán)活動(dòng)，正要結(jié)伴迴去。
在這裏，如果不選擇戰(zhàn)鬥類職業(yè)，大部分人的生活還是很愜意的。據(jù)說在其他的高校中，那裏的學(xué)生們都是悠然自得的過著比這更加平靜的校園生活。也隻是在這裏，更多的人為了生存下去，而無時(shí)無刻不在加強(qiáng)自己。當(dāng)然萬事都有例外，即便是在這裏，也有一些報(bào)名之後後悔了的人，本就想過個(gè)平靜的生活，腦子一熱報(bào)名了這種戰(zhàn)鬥類的學(xué)校。
這裏除非很重要，否則一般不會(huì)有人轉(zhuǎn)學(xué)。因此這些人也算是看開了，就普普通通的上課，玩耍，過著普通學(xué)生的生活。攢夠?qū)W分，之後畢業(yè)，就是他們的目標(biāo)。雖然這種人比例少，不過總數(shù)量也非常可觀。因此也是催生出很多的社團(tuán)活動(dòng)，供他們享受這難得的學(xué)生生活。
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李楓還挺羨慕這種人的，認(rèn)為這也是享受的一種。一邊學(xué)習(xí)必要的知識(shí)，一邊還有著足夠充裕的時(shí)間來和夥伴們玩耍。這對(duì)於以前朋友很少的李楓來說，也差不多相當(dāng)於曾經(jīng)向往的生活。
“但是，現(xiàn)在不同了”
走出圖書館，李楓從不後悔自己現(xiàn)在的選擇，與自己現(xiàn)在的處境。伴隨著逐漸黑暗的天空，走向約定的地方。