“白銀學(xué)院入學(xué)考核的神奇寶貝的實(shí)力我知道，我想看看你的實(shí)力夠嗎。”
英士頓時(shí)明白了，就是想要看一下大針?lè)涞膶?shí)力。
英士道：“我明白了，大針?lè)涑鰜?lái)吧！”
說(shuō)著就將大針?lè)浞帕顺鰜?lái)，大針?lè)湟怀鰜?lái)感覺(jué)到了幾道很強(qiáng)大的氣息。
剛才阿諾老師老師說(shuō)的話(huà)，大針?lè)湓谏衿鎸氊惽蛑幸猜?tīng)到了。
不知道要和誰(shuí)戰(zhàn)鬥，但是大針?lè)湟稽c(diǎn)都不怕，已它經(jīng)開(kāi)始熱血沸騰了，血紅色的眼睛散發(fā)出明亮的光芒。
阿諾老師看到英士的大針?lè)溽幔屑?xì)的看了一會(huì)。
接著就有些驚了！
這隻大針?lè)渑嘤奶昧税桑“⒅Z老師也不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那些培育的特別好的大針?lè)洹?br />
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但那些人的家庭都是非富即貴，有大量的資源去培養(yǎng)大針?lè)洹?br />
英士的家庭他也是知道的，他怎麼可能培育出這樣的大針?lè)洌?br />
他是是如何培養(yǎng)的？
阿諾老師老師很是好奇？
不過(guò)想起自己還要做的正事，阿諾老師老師隻好將疑問(wèn)都?jí)涸谛牡住?br />
阿諾老師把信使鳥(niǎo)叫了過(guò)來(lái)，對(duì)英士說(shuō)：“大針?lè)溥@次的對(duì)手是這孩子，實(shí)力也不會(huì)比大針?lè)鋸?qiáng)太多。”
“如果沒(méi)有問(wèn)題的話(huà)，我們就開(kāi)始吧！”
英士迴答道：“好的”
接著對(duì)大針?lè)涞溃骸按筢樂(lè)浼佑团叮?br />
“不要讓阿諾老師小瞧了你。”
阿諾老師和英士找了快空地，阿諾老師的其它神奇寶貝們也找了一塊地方觀看這場(chǎng)戰(zhàn)鬥。
阿諾老師和英士分別站在兩頭，兩隻神奇寶貝開(kāi)始準(zhǔn)備戰(zhàn)鬥。
信使鳥(niǎo)
屬性：冰，飛行
特性：幹勁，活力
隱藏特性：不眠
信使鳥(niǎo)是紅色的，擁有空心尾巴的企鵝狀的神奇寶貝。
它的臉部和胸部都覆蓋著白色的羽毛，隨身攜帶著一個(gè)白色口袋。
原本很喜歡寒冷的地方，但是阿羅拉的信息鳥(niǎo)好像即便是有點(diǎn)炎熱也能忍受。
因?yàn)橛懈祟?lèi)和神奇寶貝分享自己食物分習(xí)性，所以一直都在到處尋找食物。
信使鳥(niǎo)的信息都浮現(xiàn)在英士的心頭，英士想到：信使鳥(niǎo)好像就隻會(huì)啄鑽和禮物，不知道阿諾老師會(huì)讓它學(xué)哪些技能？
隻見(jiàn)阿諾老師對(duì)英士說(shuō)道：“英士，你先進(jìn)攻吧！”
英士點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)大針?lè)湎旅畹溃骸按筢樂(lè)洌褂镁蹥狻！?br />
在大針?lè)涫褂镁蹥獾臅r(shí)候，是有幾秒鍾是無(wú)法使用其他招試的。
阿諾老師對(duì)信使鳥(niǎo)下達(dá)指令：“信使鳥(niǎo)，使用冰雹。”
隻見(jiàn)信使鳥(niǎo)張開(kāi)雙臂對(duì)著天空發(fā)出了一個(gè)奇怪的音節(jié)，接著就看到這四周的天氣開(kāi)始變得寒冷。
隨後就不斷的有冰雹劃下，剛好是在大針?lè)涫褂猛炅司蹥鈺r(shí)。
大針?lè)洳粩嗟亩氵^(guò)天上下的冰雹，但是冰雹太多了，幾乎每個(gè)角落都有，大針?lè)溥�是受到了傷害。
英士對(duì)大針?lè)湎逻_(dá)命令：“大針?lè)洌褂酶咚僖苿?dòng)到信使鳥(niǎo)的身邊後對(duì)它使用雙針。”
聽(tīng)到指令後的大針?lè)溆部钢ⅲ褂酶咚僖苿?dòng)到信使鳥(niǎo)的身邊。
阿諾老師看到大針?lè)湫n了過(guò)來(lái)：“信使鳥(niǎo)，使用影子分身。”
大針?lè)湟徽Ｑ劬蛠?lái)到信使鳥(niǎo)的麵前，剛要使用雙針解決掉它。
信使鳥(niǎo)卡著點(diǎn)用出了影子分身，一下分出了三，四個(gè)分身。
大針?lè)湟粫r(shí)分不清那個(gè)是真的，那個(gè)是假的。
隻能一個(gè)一個(gè)的攻擊，第一個(gè)，第二個(gè)，第三個(gè)都是假的。
這耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，在這時(shí)間內(nèi)，阿諾老師老師對(duì)信使鳥(niǎo)命令道：
“信使鳥(niǎo)使用冷凍光束。”
隻見(jiàn)信使鳥(niǎo)從嘴中發(fā)出藍(lán)色的光束，無(wú)法躲過(guò)的大針?lè)渲苯颖焕鋬龉馐蛑小?br />
大針?lè)涑酝吹耐嵬肆艘欢尉嚯x，借這個(gè)機(jī)會(huì)英士讓大針?lè)涫褂酶咚僖苿?dòng)。
大針?lè)涫褂酶咚僖苿?dòng)後，信使鳥(niǎo)左看看，右看看。
找不到大針?lè)洌攀锅B(niǎo)有些慌了，阿諾老師也沒(méi)有下指令就靜靜的看著。
英士雖然看到信使鳥(niǎo)找不到大針?lè)涞纳碛埃切难Y一點(diǎn)也高興不起來(lái)。
繼續(xù)耗下去對(duì)大針?lè)浜懿焕。”⒌墓暨�在。
大針?lè)湟恢笔艿奖⒌膫Γ绻筢樂(lè)鋼尾蛔×司臀ｋU(xiǎn)了。
必須的速戰(zhàn)速絕了，
英士：“大針?lè)鋵?duì)信使鳥(niǎo)使用飛彈針。”
五根銳針憑空在信使鳥(niǎo)的後方出現(xiàn)，唰唰的攻向信使鳥(niǎo)。
阿諾老師趕緊提醒信使鳥(niǎo)：“信使鳥(niǎo)小心後麵！”
信使鳥(niǎo)轉(zhuǎn)過(guò)頭，就看到五根針飛了過(guò)來(lái)，慌慌張張的想要躲開(kāi)。
但還是慢了，直接被飛彈針打中。
“噫”
發(fā)出了一聲哀嚎，英士大喜，趁熱打鐵繼續(xù)道：“大針?lè)洌^續(xù)使用飛彈針。”
阿諾老師看到後立刻對(duì)信使鳥(niǎo)下令道：“信使鳥(niǎo)，使用守住。”
信使鳥(niǎo)趕緊雙手合十，在身前凝結(jié)出了一個(gè)綠色的屏幕。
什麼！
所有的飛彈針都被擋住。
英士心道：我去，這阿諾老師也太有錢(qián)了吧！
這是給信使鳥(niǎo)學(xué)了多少技能啊！太賴(lài)皮了，人民幣玩家惹不起啊！
吐槽完，英士又讓大針?lè)鋵?duì)信使鳥(niǎo)使用雙針。
信使鳥(niǎo)又使用守住擋了過(guò)去，大針?lè)涞募寄苡直粨踝×恕?br />
英士臉色開(kāi)始有些變了，英士強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)。
現(xiàn)在已經(jīng)僵持住了，局勢(shì)對(duì)英士很不利。
該怎麼辦呢？英士瘋狂的思考著破局的辦法。
阿諾老師老師呢！一臉和煦，仿佛隨時(shí)都要贏了一樣。
看著阿諾老師笑瞇瞇的眼睛，英士突然想到了辦法，嘴角露出了耐人尋味的笑容。
英士對(duì)大針?lè)湎铝畹溃骸按筢樂(lè)鋵?duì)信使鳥(niǎo)使用亂擊。”
大針?lè)湮膊康亩踞槍?duì)著信使鳥(niǎo)竄了過(guò)去。
“沒(méi)有用的！”
阿諾老師自信的說(shuō)到
“信使鳥(niǎo)，使冷凍光束！”
信使鳥(niǎo)小嘴一昂，一道冰束從口中噴出。
英士麵無(wú)表情道：“頂著冷凍光束衝過(guò)去。”
大針?lè)潆p針交叉擋在身前，慢慢的往前頂去。
就在大針?lè)淇煲叫攀锅B(niǎo)旁邊的時(shí)候。
阿諾老師笑道：“沒(méi)有用的，信使鳥(niǎo)使用影子分身。”
信使鳥(niǎo)一臉得意的使用影子分身，原地分出五個(gè)分身。
英士看到信使鳥(niǎo)使用影子分身後終露出了微笑。
“就等你的影子分身”
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