奇怪，怎麼做了這麼個夢?跟真的似的！
醒來才五點，迴憶著夢中情景，方塵有些詫異，從未想過要開辦書畫室免費授課，怎麼夢到的情景這麼真實，還想得如此周到，竟會在夢中把一些招生條件盤算得清清楚楚的？
方塵一邊洗漱一邊想：都說夢是潛意識的活動，我的潛意識難道是想免費授課嗎，不應(yīng)該呀，我心心念念的是想自己畫畫，不想教別人，也沒有高尚到要免費授課吧？而且，有自知之明，自己不是個好老師。
不過，自己卻遇到了很多好老師。比如趙增慧老師。
其實方塵真的是很幸運的，因為在她讀小學(xué)的時候區(qū)裏有少年宮，各個學(xué)區(qū)也有少年之家。有才華的學(xué)生會被老師們推薦到少年之家的各個興趣班去學(xué)習(xí)。
那時候四年級之前隻上半天課。
這樣方塵每周都被安排的挺充實。
其中有一天的下午是去國畫左琦老師家學(xué)山水，有一天是在學(xué)校的美術(shù)小組活動，還有一天下午就是去少年之家活動。這還要感謝方塵的小學(xué)美術(shù)老師--趙增慧老師，是她推薦的方塵去少年之家學(xué)畫。那時候都是老師推薦，所以有一種榮譽感在裏麵。方塵記得當(dāng)時同班有一個女同學(xué)，她父親是另一小學(xué)的美術(shù)教師，所以她可能認為應(yīng)該是推薦她去少年之家才對，於是她就總是找茬欺負方塵，那時候方塵怕她怕得要命。在少年之家的美術(shù)班裏，來自周圍幾所小學(xué)的美術(shù)尖子生們幾乎什麼都學(xué)，什麼兒童畫、布貼、泥塑、剪紙、水彩、水粉等等。三年級的暑假，老師還帶著大家走了很遠的路去采集了許多花草、樹葉什麼的，迴來用報紙壓好，平整後拿出來做拚貼。老師稱之為花草貼。有一次方塵得到了一點棉紗，用在了布貼和花草貼裏以表現(xiàn)雲(yún)朵和藤曼，老師見了非常喜歡，一個勁兒地誇方塵，說她構(gòu)思巧妙。
在少年之家的美術(shù)班裏，忙忙碌碌地做著自己喜歡的事，課間去隔壁班串串門，那是多麼快樂的時光啊！
隻有四年級的寒假很痛苦壓抑：原來一直帶方塵們的老師不見了，記得她年齡並不很大，應(yīng)該是調(diào)走了，換了另一位女老師，她並不指導(dǎo)大家，而是讓幾個畫得好的幫助另幾個孩子畫畫，方塵幫的是一個與自己同一所小學(xué)的一年級的小女孩，但她隻來了一天就不見了，而方塵卻被要求把她的畫兒畫完，於是，整整一個星期，每天方塵都在畫那幅畫，盡量改得好一些，然後耐著性子給那張又大又幼稚可笑的兒童畫上色，而且旁邊還有一個滿嘴髒話的男同學(xué)不停地折騰搗亂，他是方塵學(xué)校一個老師的公子，根本不會也不喜歡畫畫！
老師就在辦公室裏呆著，基本上不露麵，任由教室裏亂成一鍋粥。
後來學(xué)區(qū)裏辦展覽，方塵看到自己替人畫的那幅畫還獲了一等獎，作者寫的是那個小女孩的名字。
那時社會開始變化了，有些頭腦靈活的人開始弄虛作假、沽名釣譽。果然，不久，這位女老師就作為這次的一等獎作品的輔導(dǎo)老師而名聲大噪，很快就調(diào)到少年宮去了。那個一年級的小女孩也帶著一等獎的巨大榮譽、天才小畫家的名號轉(zhuǎn)學(xué)走了。
隻有方塵，裝了一腦袋的困惑，還在原學(xué)校、還在原少年之家。
不過，很快就又換了一位老師，這迴是個剛畢業(yè)的男老師，很正規(guī)地帶著學(xué)生們畫石膏像，他自己也和大家一起畫。
沒有石膏體等作為過渡，一上來就是很複雜的石膏像，因為隻有石膏像！而且隻有大衛(wèi)、阿波羅、馬賽曲和阿裏阿德涅這幾個石膏像！所以其他人都蒙了。
方塵畫的第一張石膏像是阿裏阿德涅，一上手，形就起的很好，令老師很驚訝，便更用心地輔導(dǎo)。就這樣，四五年級時，方塵得到了很好的素描訓(xùn)練。
所以，總的看來方塵很幸運，雖然學(xué)習(xí)的順序有點兒亂，但是該學(xué)的都學(xué)了。每每想到這裏，就不免慶幸不已。哈哈！現(xiàn)在的孩子可沒有那麼幸運了，要交錢去學(xué)這學(xué)那，還有考級壓力，還未必能學(xué)到真東西！
想起小學(xué)時遇到的好老師，方塵常常把那些好老師跟如今的自己相比，心中有時會暗暗地想一想，自己能否像他們那樣去做。結(jié)論是否定的，方塵不可能持久耐心地教一個孩子。方塵不可能忍受一個孩子在方塵家呆上半天而方塵必須陪伴著他還要教他畫畫。所以，方塵不是一個無私的好老師，但方塵自己卻遇到過這樣的好老師，方塵何其幸運！
一大早便迴憶起童年、少年時學(xué)畫的往事，心情大好。
去班車點兒的公交上，陷入迴憶中的方塵差點坐過站！
坐在班車上，方塵又迴想起在學(xué)校的美術(shù)小組時的事。
剛上小學(xué)時方塵很笨，但卻顯露出極大的繪畫天賦。
一年級第一次上美術(shù)課，老師在黑板上貼了一張胖小子做操的畫，方塵用蠟筆畫得與原畫相差無幾，這在一班亂七八糟的塗鴉中很突出，於是就被任課老師推薦給了她的老師——教高年級的趙老師，於是趙老師破格讓方塵加入了她的美術(shù)小組。這個美術(shù)小組是針對中高年級學(xué)生的，也就是說隻有三年級以上的學(xué)生才能加入。
第一次去美術(shù)組，看到水彩顏料、畫筆，方塵新奇不已，趙老師給了她一本兒童讀物，讓她自己玩。方塵就把裏麵的大灰狼與小白兔用水彩工具畫了出來。趙老師看了非常高興，第二天就登門找到方塵父母，說服他們讓方塵學(xué)畫。很快又介紹了擅長山水畫的左琦老師，從此方塵就開始每周跟著左老師學(xué)一次山水。四年級時，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到小學(xué)校調(diào)研，方塵當(dāng)場作畫，驚豔了一眾領(lǐng)導(dǎo)、老師。區(qū)長開玩笑地說：“這個孩子可是個人才，這麼小小的年紀就畫得這麼好，將來一定是個名畫家！”又低下頭看著方塵笑道：“小朋友記住啊，長大了，可別跑遠了，一定要留在咱們區(qū)！”
那位區(qū)長估計都沒有想到，他的一句玩笑話被這個孩子記了很多年，而且真的沒有跑遠！