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    “好了,孩子們,咱們得抓緊時(shí)間,要不然你們沒(méi)法跟著看王超的囊腫去頂減壓術(shù)。”


    第二天一早,刷手的時(shí)候劉半夏說(shuō)道。


    “那臺(tái)手術(shù)可比咱們這臺(tái)更正統(tǒng)一些,之所以選擇我來(lái)做也是讓你們看個(gè)熱鬧,多一些經(jīng)驗(yàn)。”


    “目前這個(gè)手術(shù)在咱們急救中心做的比較少,使用導(dǎo)管室最多的還是心內(nèi)和心外,神內(nèi)和神外。”


    “劉老師,那以後急救中心這邊會(huì)有特別的規(guī)定,非急救手術(shù),隻能找對(duì)應(yīng)科室的麼?”許一諾問(wèn)道。


    “這個(gè)具體就得看怎麼分了,不能一概而論。”劉半夏想來(lái)一下說(shuō)道。


    “就說(shuō)咱們這臺(tái)經(jīng)皮腔血管成形術(shù),其實(shí)也並沒(méi)有一個(gè)明確的分類。這個(gè)活你找心內(nèi)或是神內(nèi)來(lái)做,他們也輕鬆得很。”


    “但是咱們外科的醫(yī)生手頭也不差,也都是在接診心梗和腦梗患者或者是行動(dòng)靜脈取栓術(shù)鍛煉出來(lái)的。”


    “到時(shí)候看患者個(gè)人的想法吧,如果患者依賴主治,主治也能夠勝任,那就主治做。別拿患者的生命安全當(dāng)成自己的榮譽(yù),這就行。”


    實(shí)習(xí)生們齊齊點(diǎn)頭,在這方麵不管是劉半夏還是整個(gè)急救中心都比較寬鬆。如果遇到了需要急救的患者,又沒(méi)有對(duì)應(yīng)科室的醫(yī)生,就是誰(shuí)能做誰(shuí)上,救命要緊。


    “劉依清,你跟梁曉琳混過(guò)一臺(tái)心髒支架吧?”劉半夏問(wèn)道。


    “嗯吶,不過(guò)也就混過(guò)這麼一臺(tái)。”劉依清說(shuō)道。


    “那你說(shuō)說(shuō)咱們這臺(tái)手術(shù)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧。”劉半夏說(shuō)道。


    劉依清愣了一下,“這臺(tái)手術(shù)對(duì)患者的侵害小,有利於恢複。缺點(diǎn),缺點(diǎn)的話是不是將來(lái)支架會(huì)有脫落的可能?”


    “那麼我們?yōu)槭颤N不選擇腹腔鏡行血管重建術(shù)呢?”劉半夏又接著問(wèn)道。


    “是為了孩子的學(xué)習(xí)考慮麼?”劉依清有些遲疑的問(wèn)道。


    “也是也不是吧,之所以會(huì)這麼推薦,還是根據(jù)他病癥本身的關(guān)係。”劉半夏說(shuō)道。


    “孩子隻是血管有一點(diǎn)點(diǎn)畸形,我們隻需要給一點(diǎn)點(diǎn)的壓力就能夠把畸形矯正過(guò)來(lái)。目前的情況來(lái)看,對(duì)於孩子來(lái)講是最恰當(dāng)?shù)尼t(yī)治方法。”


    “腹腔鏡血管重建也可以,還能夠達(dá)到根治的效果。孩子還要成長(zhǎng),人工血管畢竟是人工的,無(wú)法跟原裝的血管相比。”


    “再有的就是學(xué)習(xí)方麵的考慮了,哪怕是腹腔鏡手術(shù),對(duì)於患者也有一定的侵害性。再接下來(lái)的兩三個(gè)月時(shí)間裏,孩子的身體都將處?kù)痘盅}期。”


    “記住這句話吧,主任告訴我的。沒(méi)有最好的手術(shù),隻有最恰當(dāng)?shù)摹W钋‘?dāng)?shù)模褪菍?duì)患者最好的。好了,上臺(tái)吧。”


    實(shí)習(xí)生們齊刷刷的點(diǎn)頭,這個(gè)事情劉半夏說(shuō)過(guò)也不止一次了。不過(guò)很多時(shí)候還是會(huì)被“忘掉”,並沒(méi)有真正記在心中。


    “劉醫(yī)生,我就交給您了。”剛剛走進(jìn)手術(shù)室,患者就熱情的打招唿。


    “怕不怕?”劉半夏一邊戴手套一邊問(wèn)道。


    “怕啊,我還沒(méi)做過(guò)手術(shù)呢。”患者說(shuō)道。


    “怕就對(duì)了,畢竟一會(huì)兒你啥都不知道,然後我們就隨便鼓搗你。”劉半夏一本正經(jīng)的說(shuō)道。


    “不過(guò)怕這一下以後,也就輕鬆了,想咋吃就咋吃。還能安心上補(bǔ)習(xí)班,媽媽就再也不用擔(dān)心你的功課不會(huì)做了。”


    “劉醫(yī)生,您咋……您咋這樣呢。”患者哭笑不得的說(shuō)道。


    “你就直接說(shuō)我不著調(diào)就完了唄,也是讓你開(kāi)心一下。心情好,對(duì)恢複來(lái)講也是非常有好處的。好了,黃波核對(duì)。”劉半夏笑著說(shuō)道。


    哪怕劉半夏都跟患者逗樂(lè)子玩了,該核對(duì)也得核對(duì)。不僅僅要核對(duì)患者姓名,也要核對(duì)手術(shù)信息。


    “李浩說(shuō)一下,咱們這臺(tái)手術(shù)的注意事項(xiàng)。”等孩子成功麻醉後劉半夏說(shuō)道。


    “仔細(xì)檢查導(dǎo)管質(zhì)量,根據(jù)檢查結(jié)果確定球囊尺寸。還要掌握好球囊膨脹的壓力,插入導(dǎo)絲的過(guò)程要小心。”李浩趕忙說(shuō)道。


    “挺好,其實(shí)在這類手術(shù)中,最需要注意的就是通過(guò)狹窄部位。”劉半夏說(shuō)道。


    “咱們這位患者的血管有一些畸形,對(duì)於別的患者而言,他們可能就會(huì)有栓塞性、粥樣硬化性狹窄,留下來(lái)的空間可能會(huì)非常小。”


    “所以我們?cè)诓僮鞯倪^(guò)程中,一定要耐心。就算是將來(lái)遇到了急救手術(shù),我們?cè)跔?zhēng)分奪秒的同時(shí),也需要保持足夠的耐心。”


    “不僅僅是手要穩(wěn),心也要靜。你的心慌了,可能就無(wú)法給患者爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì),延續(xù)患者的生命。好了,打入造影劑。”


    聽(tīng)到他的話,蘇文豪趕忙操作起來(lái)。


    “好,跟咱們上次檢查沒(méi)有什麼變化。注入肝素,送球囊。”劉半夏看了一下情況後說(shuō)道。


    實(shí)習(xí)生們都緊緊盯著屏幕,接下來(lái)就是關(guān)鍵了。將球囊送到位置,給予適當(dāng)壓力,就能夠?qū)⑦@一點(diǎn)點(diǎn)的畸形矯正過(guò)來(lái)。


    “在加壓之前,許一諾說(shuō)一下危險(xiǎn)性。”劉半夏將球囊送到位置後說(shuō)道。


    “要防備血管破裂後的急救,畸形處的血管肯能會(huì)變得很脆。”許一諾說(shuō)道。


    “喲,小許同學(xué)今天的反應(yīng)很快嘛。成長(zhǎng)了,真的成長(zhǎng)了。”劉半夏說(shuō)道。


    “劉老師,您誇我我也不要獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)肯定是買雞腿和豬蹄。”許一諾說(shuō)道。


    堅(jiān)決不能上當(dāng),現(xiàn)在的劉大魔王還是很魔性的。


    “嘖嘖,還省錢了,本來(lái)是想給你加個(gè)豬蹄,補(bǔ)充一下膠原蛋白的。緩慢加壓。”劉半夏說(shuō)道。


    “我才不信呢,我要是不說(shuō)的話,您肯定是讓我買。迴頭我就跟師母告狀去,忒欺負(fù)人。”許一諾說(shuō)道。


    其餘的實(shí)習(xí)生們也齊齊點(diǎn)頭,確實(shí)是這樣。


    給李立偉都看樂(lè)了,“劉總,你說(shuō)說(shuō),你平時(shí)得給他們虐待成了啥樣啊。”


    “哎……,帶著這麼一幫小娃娃也不容易啊。好了,支架開(kāi)通,注入罌.粟堿,以免血管痙攣。”劉半夏裝模作樣的歎了口氣。


    實(shí)習(xí)生們可沒(méi)有把他的話當(dāng)真,現(xiàn)在的劉老師太調(diào)皮了。他們也隻能默默的承受,沒(méi)法反抗,因?yàn)檎娴臅?huì)給你“穿小鞋”啊。


    雞腿和豬蹄事小,麵子事大,以後可能都要在與劉老師的長(zhǎng)期鬥爭(zhēng)中慢慢度過(guò)了。


    叮!手術(shù)完成


    獲得經(jīng)驗(yàn)值200點(diǎn),診斷學(xué)技能熟練度50點(diǎn),換藥術(shù)技能熟練度100點(diǎn),導(dǎo)管手術(shù)技能熟練度500點(diǎn),榮耀值3點(diǎn)


    本次手術(shù)評(píng)級(jí)為完美級(jí),獲得經(jīng)驗(yàn)值500點(diǎn),診斷學(xué)技能熟練度100點(diǎn),換藥術(shù)技能熟練度200點(diǎn),導(dǎo)管手術(shù)技能熟練度1000點(diǎn),榮耀值10點(diǎn)


    劉半夏的心裏歎了口氣,經(jīng)驗(yàn)值和診斷學(xué)技能熟練度給的依然很少。


    這要是放在以前,都得是一兩千的數(shù)值啊,現(xiàn)在就給了這麼點(diǎn)。


    而且他目前也很期待的一件事,就是自己的診斷學(xué)技能熟練度已經(jīng)快達(dá)到第五級(jí)了,也不知道那時(shí)候會(huì)有什麼樣的效果。


    “看著這個(gè)活很簡(jiǎn)單,耗費(fèi)的時(shí)間也不長(zhǎng)。但是整個(gè)術(shù)中都很考驗(yàn)?zāi)托呐c技術(shù),所以我今天沒(méi)敢讓你們上手。”等孩子蘇醒的過(guò)程中劉半夏說(shuō)道。


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    “但是不要?dú)怵H,如果以後真想做這方麵的手術(shù),你們可以多做練習(xí),覺(jué)得自己可以了,我考核一下,也可以幫你們要一臺(tái)去。”


    “但是你們要慎重,有句話叫做藝多不壓身,還有一句話叫貪多嚼不爛。你們將來(lái)究竟是走什麼方向,得自己考慮好。”


    “咱們普外也是一個(gè)大科室,目前雖然是在急救中心,你們也可以給出將來(lái)側(cè)重的學(xué)習(xí)方麵。胃腸、腎髒、脾髒、肝髒,都可以作為一個(gè)學(xué)習(xí)點(diǎn)來(lái)攻克。”


    “一點(diǎn)一點(diǎn)的來(lái),這樣才能夠有全麵掌握的機(jī)會(huì)。文雅一點(diǎn)的說(shuō)法就是以點(diǎn)帶麵?真實(shí)一些的說(shuō)法就是以後你們上臺(tái)做助手的時(shí)候也可以有一個(gè)側(cè)重。”


    實(shí)習(xí)生們點(diǎn)了點(diǎn)頭,知道這是劉半夏給他們創(chuàng)造的一個(gè)便利條件。要不然在實(shí)習(xí)期的時(shí)候,怎麼可能有這樣的側(cè)重選擇權(quán)啊。


    “醒了吧?別著急說(shuō)話,剛從全麻恢複呢。手術(shù)很成功,一會(huì)兒就給你送入病房。”看到孩子醒過(guò)來(lái),劉半夏說(shuō)道。


    孩子努力想扯起一個(gè)笑臉,不過(guò)麻藥還沒(méi)完全消退呢。


    “好了,送迴病房。你們也到王超那邊看看吧,差不多也要開(kāi)始了。”劉半夏擺了擺手。


    “你對(duì)他們可是真夠可以的了。”李立偉說(shuō)道。


    “要不然咋辦啊,也是真盼著他們能夠都留下。要不然我們急救中心強(qiáng)大的普外科,也得接著培養(yǎng)人。”劉半夏苦笑著說(shuō)道。


    “有他們這一幫在,最少也能撐個(gè)兩三年、三四年吧?好一好他們不跳槽,不進(jìn)修,還能撐更多年。去年咱們?cè)河袔孜会t(yī)生考博考走了的?”


    “好像是有6個(gè),我也沒(méi)細(xì)打聽(tīng)。”李立偉說(shuō)道。


    “所以我得給他們哄住,等都哄下來(lái)了,我就得報(bào)仇。”劉半夏揮舞了一下手臂,露出一嘴小白牙。


    給手術(shù)室的護(hù)士們都逗樂(lè)了,就劉總和他的這些實(shí)習(xí)生們,好像一直都挺歡樂(lè)的。

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