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    吃完了午飯,劉半夏看了一眼劉依清和蘇文豪,樂得不行。


    “你們倆的運氣就這麼好啊?我都憋了半天,就怕太開心吃飯的時候嗆著。”劉半夏說道。


    “劉老師,我們抽簽的嘛。”劉依清無奈的說道。


    “幹啥整的跟上刑場一樣啊,這是過去露臉,又不是讓你們上刑。”劉半夏說道。


    “萬一在這裏有個急診需要上臺的呢,我們也能跟著發(fā)光發(fā)熱啊。去演講,我們隻剩下發(fā)熱了。”許一諾吐槽了一句。


    劉半夏直接選擇了無視,招唿了石磊,這就直接往醫(yī)學(xué)院趕。


    這次的任務(wù)也很艱巨,同樣是對二院急救中心的一個宣傳,再有的就是給石磊保駕護航。


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    聊天的時候也提了,在大學(xué)這樣的象牙塔裏本該神聖,可是也難免會有很多的齷齪。各個大小團體盤根錯節(jié),因為牽扯到的就是利益。


    醫(yī)院裏都這樣呢,看起來都是笑嗬嗬的,都在為了醫(yī)院的發(fā)展而努力。究竟誰心裏打著小算盤,那就自己清楚了。


    就說現(xiàn)在的二院別看陳振興如日中天,那也僅僅是看起來而已,在很多事情上也不是那麼好執(zhí)行。


    這也就是急救中心最近接連獲得大勝,才讓他的壓力小了一些。但是這也僅僅是暫時的,再過兩三個月,這次的光環(huán)也就黯淡了,還可能會被人盯著找錯。


    有人的地方就有江湖啊,人在江湖也會身不由己。


    劉半夏不差錢了,就想安安心心的做手術(shù)。可是身為陳振興一派,有些事情也得主動一些。


    現(xiàn)在開的車子還是他的奧迪A6L,已經(jīng)修好了。開喬喬的帕納美拉吧,他總覺得有些不夠莊重,自己好歹也是個小領(lǐng)導(dǎo)了嘛。


    “呀,周校長,您也在呢啊,夏處長好。”


    來到了學(xué)生處的辦公室,竟然看到了周誌勇,劉半夏很是開心的打招唿。


    跟著進來的石磊他們也趕忙問候,周誌勇調(diào)過來之後是分管德育的副校長。


    這可是正經(jīng)的副校長,不僅僅要抓學(xué)生的思想政治工作,也領(lǐng)導(dǎo)著教務(wù)處,管著班主任的應(yīng)聘、獎勵、考核這些。


    當(dāng)然了,跟分管教學(xué)的副校長也沒法比,但是相較於在二院而言,這次的調(diào)動也是高升了。


    “你小子啊,這也是有好久沒有見麵了。不錯,你們都很不錯。”周誌勇感慨道說道。


    “謝謝周校長,其實就是正常發(fā)揮。”劉半夏笑著說道。


    “要表揚也得表揚他們,我因為貪杯都沒機會上臺,著急得不行呢。得虧他們都撐了下來,沒有留下遺憾。”


    “你啊,當(dāng)初堵著書文辦公室門口的那股彪勁兒哪去了?今天要好好的給這些新生們上一課。”周誌勇說道。


    “劉主任,周校長很早之前就念叨過,要是有機會就得讓你過來。得給新生打打氣,給他們樹立一個目標(biāo),指明方向。”夏處長也開口了。


    “兩位領(lǐng)導(dǎo)這不是把我往火坑裏推嗎?上次夏處長就說啥讓我過來,給我搞的手足無措。這次麵對的還是新生,我真怕誤人子弟啊。”劉半夏說道。


    “還真的成長了,說話都會拐彎了。不過我希望你今天的演講不要這樣,要做迴以前那個敢說、敢想的劉半夏。”周誌勇說道。


    “周校長,您放心吧。我這人沒別的優(yōu)點,就是膽子大,啥都敢說。反正我負(fù)責(zé)放炮,您負(fù)責(zé)收場就好了。”劉半夏一本正經(jīng)的說道。


    “你小子啊,完事都別著急迴去,咱們跟老夏一起吃個飯。離開二院這麼長時間了,也是有些想。”周誌勇說道。


    “嘿嘿,蹭吃的機會從來都不嫌多啊。夏處長,咱們趕緊過去吧,不能耽誤了周校長請客啊。”劉半夏說道。


    給夏處長都逗樂了,也知道劉半夏的性格很活潑,就是沒想到活潑成了這樣。


    不過也能看出來,周校長跟這一波人的關(guān)係也是真的很不錯。要不然憑著劉半夏的見識,也不可能這麼說話。


    也得說現(xiàn)在的二院確實不得了,隨著急救中心打響了名氣,戳起了自己的牌子,已經(jīng)對醫(yī)學(xué)院內(nèi)部造成了一定程度的影響。


    來到了學(xué)校的大禮堂,這次可是比上次的人還要多很多。滿滿登登的,不僅僅是座無虛席,過道上還有小板凳。


    劉半夏很是熱情的招了招手,下邊的學(xué)生們也給予了熱烈的掌聲。


    “很緊張、很激動、很興奮,就好像我即將要上一臺很高難度的手術(shù)。”走到了主席臺上後劉半夏說道。


    “有很多人都不認(rèn)識我,從實驗中學(xué)考過來的那幾個是唯一臉熟的。自我介紹一下吧,來自二院急救中心,我叫劉半夏。”


    “以前的時候人們叫我守田,因為半夏是中藥啊。我爸跟咱們也是一個係統(tǒng)的,隻不過他學(xué)的是獸醫(yī)。”


    下邊好多學(xué)生被他的開場白都給幹蒙圈了,唯有實驗中學(xué)考過來的那幾個興致盎然。知道劉半夏的風(fēng)格,每次演講肯定都是要講一些大家應(yīng)該去理解的事情。


    而他在講這些事情的時候呢,很多時候也都是東扯、西扯,然後才會繞上來。


    “說這些是為了說啥呢,家學(xué)在我們?nèi)蔗岬膶W(xué)習(xí)中占有一定的比重,但是絕對不是你能否學(xué)好醫(yī)學(xué)的關(guān)鍵因素。”劉半夏笑著說道。


    “當(dāng)初在實驗中學(xué)給畢業(yè)班的學(xué)生做演講的時候我提過一個事情,就是勸他們別學(xué)醫(yī)。苦哈哈的,暗無天日,學(xué)來幹啥?”


    “就你們這個分?jǐn)?shù)能考取很好的學(xué)校、很好的專業(yè),畢業(yè)以後直接賺錢、賺大錢。學(xué)醫(yī)呢?碩士畢業(yè)了,這才僅僅是一個開始,才算得上是正式開始學(xué)。”


    “等你們稍稍學(xué)明白了一點,稍稍能賺倆錢了,當(dāng)初的高中同學(xué)車子、房子、票子,啥都有了。”


    “不信你問問他們?nèi)齻,這都是剛剛畢業(yè)的,他們才能賺幾個錢。什麼996的工作模式啊,跟他們沒法比,他們是24無限加。”


    給下邊的好多學(xué)生又幹蒙了,前邊聽著是要給大家夥鼓勁。即便以前沒有接觸過醫(yī)學(xué),也是可以學(xué)好醫(yī)術(shù)的。


    可是您老人家後邊說的又是啥?讓咱們棄醫(yī)從文還是棄醫(yī)從武啊?


    “沒有人打算打退堂鼓啊?那咱就說點往常不讓說的事情吧。”劉半夏又接著說道。


    “剛剛過來的時候,周校長跟我說,有啥說啥,別藏著、別掖著,大膽的講。這就給了我勇氣,反正我是啥都敢說。”


    “學(xué)醫(yī)不容易,有你想象不到的苦,有你想象不到的累,將來的收獲也可能會遠低於你的預(yù)期。”


    “而且從現(xiàn)如今的就業(yè)形勢來分析的話,很多醫(yī)學(xué)生將來畢業(yè)以後所從事的工作頂多是跟醫(yī)學(xué)沾邊。”


    “我又開始潑冷水了,你們沒有想差,今天我過來的主要目的就是潑冷水。得給某些盲目學(xué)醫(yī)的學(xué)生潑醒,要不然他就要荒廢八年的時間,甚至於可能是一輩子。”


    “隻要你想學(xué)醫(yī),你就要有一個堅定的信念。知道將會麵對很多的苦和累,將來的工作中還會招來患者或是家屬的埋怨,賺著並不是很多的錢。”


    “當(dāng)你把這些想通了,有了足夠麵對的勇氣和決心,你才能夠在這條路上走下去。醫(yī)學(xué),來不得鬆垮,更來不得糊弄。即便是你糊弄著畢業(yè)了,你自己有信心去接診患者嗎?”


    “話題有些沉重了,我看到好多同學(xué)的表情都變得很凝重。這是應(yīng)該的,因為證明你們認(rèn)真聽了我的話,在考慮這些問題。”


    “要是你還樂嗬嗬的,要麼是胸有成竹,要麼就是沒心沒肺。我希望是前者,因為從目前的情況來看,醫(yī)學(xué)的人才缺口真的是很大的。”


    “隻不過對於現(xiàn)在的就業(yè)形勢來講,確實也並不是那麼樂觀。好多醫(yī)院都是碩士研究生起步,再好一些的城市都是博士起步,要不然連門都進不去。”


    “這就是現(xiàn)如今的一個情況,生活指數(shù)高的城市往往會出現(xiàn)人才紮堆的現(xiàn)象。但是我覺得這個完全沒有關(guān)係,畢竟我們還是有很多選擇的。”


    “關(guān)鍵是啥呢?就是你們在將來的學(xué)習(xí)和實習(xí)中,應(yīng)該以一個什麼樣的心態(tài)來麵對,應(yīng)該用一個什麼態(tài)度來麵對。”


    “最起碼要收起輕鬆的心思、僥幸的心理,因為我們需要麵對的是一座座很難翻閱的大山。”


    “吃過了苦、受過了累,那時候才有時間歇一歇,品嚐一點點勝利的果實。之所以是一點點,那是因為學(xué)醫(yī)路漫漫,根本都看不到盡頭。”


    “我?guī)淼倪@三個人,他們就是在這幾天報道的大型車禍?zhǔn)鹿手胸?fù)責(zé)接診的人員。你們在新聞上應(yīng)該也能看到一些介紹,就是因為他們的出色表現(xiàn),挽救了患者的生命。”


    “可是他們不敢說自己是成功的,因為他們還處於基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)階段,他們需要掌握的診斷技巧和術(shù)式還有很多。”


    “我是他們的指導(dǎo)老師,即便是我現(xiàn)在也不敢說、更不能說,我能夠應(yīng)付過來所有的患者,都能夠給予準(zhǔn)確診斷。”


    聽到他的話,現(xiàn)場的氣氛又變得低沉了很多。讓周誌勇都有些納悶了,今天的劉半夏真的沒按套路出牌啊。


    想到劉半夏是欲揚先抑,可是現(xiàn)在給予的打擊是不是太大了一些啊?

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