“許學(xué)姐，我還是想問(wèn)一下。現(xiàn)在的你們這麼成功，難道真的像劉主任說(shuō)的那樣，唯有刻苦付出嗎？難道就跟有名師的指點(diǎn)沒(méi)有關(guān)係？”
雖然學(xué)生們的心中很疑惑，還是有一位學(xué)生站起來(lái)提問(wèn)。
“哎呀，你是要給我摳?jìng)�(gè)深坑，還得讓我心甘情願(yuàn)的跳下去啊。”許一諾走到了主席臺(tái)邊上。
“我要說(shuō)這就是我天資聰穎，劉老師迴頭肯定給我穿小鞋。我要是說(shuō)這就是劉老師教得好，你們還會(huì)說(shuō)我在拍馬屁。”
下邊的學(xué)生們也跟著樂(lè)了起來(lái)，仔細(xì)想想，還真是這麼迴事。
反倒讓提問(wèn)的那名同學(xué)有些著急了，他的本意可不是如此啊。
隻是想了解一下在急救中心學(xué)習(xí)的情況，想要從許一諾這裏多了解一些。
“咱們說(shuō)正經(jīng)的啊。”許一諾又接著說(shuō)道。
“用劉老師的話(huà)來(lái)講，所有技術(shù)類(lèi)的工種，其實(shí)都是需要天賦的。如果你天賦不夠的話(huà)，最好是提前考慮一下以後的事情。”
“尤其咱們外科醫(yī)生，很多時(shí)候我們的操作都關(guān)係到患者的生命。就像劉老師說(shuō)的那樣，差了一丟丟，差的可能就是一個(gè)大層次。”
“有人覺(jué)得我們六個(gè)很成功，有時(shí)候我們自己也覺(jué)得。但是前段時(shí)間劉老師就給我們潑了冷水，我們的成功也是有局限性的。”
“目前我們所擅長(zhǎng)的看似有些‘高端’，但是一些普通的手術(shù)呢？我們掌握的反倒沒(méi)有那麼熟練了。”
“而作為一名合格的外科醫(yī)生來(lái)講，出現(xiàn)這樣的狀況，多少有些不好看。這也是因?yàn)槲覀兏嗟臅r(shí)間，其實(shí)也都是在以劉老師為標(biāo)桿吧。”
“沒(méi)辦法啊，不管是小切口闌尾切除、肝髒相關(guān)手術(shù)或者是NOSES手術(shù)，都是做得閃閃亮。”
“你們說(shuō)我們就跟在身邊看，誰(shuí)不想學(xué)習(xí)絕招啊？自然就會(huì)忽略一些普通的招式，這可是不行的呢。”
“再要說(shuō)的一個(gè)問(wèn)題，幹了醫(yī)生這一行，不管有沒(méi)有天賦的，都需要刻苦學(xué)習(xí)才行啊。真正的接觸到患者，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你掌握的醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用。”
說(shuō)完之後，許一諾鞠躬致謝，然後又坐到了邊上的椅子上。
臺(tái)下的掌聲很激烈，因?yàn)樵S一諾說(shuō)得同樣很實(shí)在。
“繼續(xù)提問(wèn)啊，道具都帶來(lái)了，不能讓她們閑著。”劉半夏招唿了一句。
“劉師姐，您也能夠做半肝切除手術(shù)，做得還很漂亮。那麼在主刀第一臺(tái)半肝手術(shù)成功之後，是什麼樣的感覺(jué)呢？”
又有一名女同學(xué)有幸搶到了話(huà)筒，問(wèn)出了自己的問(wèn)題。
“這個(gè)吧，其實(shí)那個(gè)啥，當(dāng)時(shí)我是真的很開(kāi)心，開(kāi)心得都跟做夢(mèng)一樣。”劉依清有些不好意思的說(shuō)道。
“不過(guò)當(dāng)時(shí)應(yīng)該還是有別的情緒夾雜在裏邊，但是我光顧著開(kāi)心了，別的就沒(méi)有注意到。好像那個(gè)滋味，有些超脫於開(kāi)心之外。”
“在後來(lái)的一些手術(shù)同樣成功之後，我才再次感受到。那份遠(yuǎn)在於開(kāi)心之上的喜悅，其實(shí)就是因?yàn)槲覀兂晒椭颊咛幚砹瞬≡睢！?br />
“很簡(jiǎn)單的喜悅，在往常幫患者清創(chuàng)的時(shí)候也能感受到。反正以前我沒(méi)怎麼在意，現(xiàn)在就很上心。”
“嗯……，我給我自己說(shuō)得有些糊塗了。那個(gè)……，劉老師，您能幫我翻譯一下嗎？我不知道該說(shuō)啥了。”
“這事別找我，找你的好閨蜜去。”劉半夏無(wú)奈的說(shuō)道。
臺(tái)下的學(xué)生們?cè)阢哆^(guò)之後，齊齊樂(lè)了起來(lái)。
這可不是在取笑劉依清，而是對(duì)於他們之間這樣有意思的互動(dòng)覺(jué)得挺好玩。
“其實(shí)簡(jiǎn)單歸納起來(lái)，就是隻要能夠幫助到患者，不管是大手術(shù)還是小清創(chuàng)，都是值得我們開(kāi)心的事情。”
許一諾湊過(guò)來(lái)說(shuō)了一句。
“對(duì)對(duì)對(duì)，就是這個(gè)意思。”劉依清這就很開(kāi)心了。
“其實(shí)跟諾諾說(shuō)的差不多，不能總是盯著大手術(shù)。我們當(dāng)醫(yī)生就是為了治病救人啊，不能為了滿(mǎn)足自己的情感，天天盼著患者生大病。”
“反正我就覺(jué)得吧，不管是做什麼樣的操作。能夠幫助到患者就是好的唄，別的亂七八糟的東西就不要去想了。”
說(shuō)完之後，劉依清也坐迴了自己的座位。
這次沒(méi)有像上次那樣，給予熱烈的掌聲，整個(gè)會(huì)場(chǎng)反倒變得寂靜一片。
劉半夏也不著急，坐在邊上悠哉的喝水。
站在臺(tái)側(cè)的夏處長(zhǎng)呢？也是到現(xiàn)在才搞清楚劉半夏這次演講的真正用意。
該說(shuō)的其實(shí)就是那麼多，這次的目的就是要讓這些學(xué)生們從許一諾和劉依清的身上來(lái)感受。
因?yàn)檫@兩個(gè)丫頭真的是極少數(shù)的佼佼者，她們能夠跟這些學(xué)生們分享的一些東西，也會(huì)是最真實(shí)的。
而且從她們嘴裏講出來(lái)的東西，也最能夠讓學(xué)生們接受。
更深一個(gè)層次來(lái)講，劉半夏現(xiàn)在就是在慢慢淡化自己。
也是因?yàn)樗?jīng)常會(huì)處?kù)讹L(fēng)口浪尖之上，搞得好多業(yè)內(nèi)人士一想到二院的急救中心，最先想到的就是“劉半夏”這三個(gè)字。
給他的感覺(jué)，現(xiàn)在的劉半夏好像比上一次相見(jiàn)又變得沉穩(wěn)了很多。
這樣快的成長(zhǎng)速度，著實(shí)有些不得了。
“許師姐，那麼小兒外科呢？急救中心不是要招小兒外科的實(shí)習(xí)生嗎？”
又有一名同學(xué)站起來(lái)提問(wèn)。
“這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好，要不然我都不知道該咋往上邊忽悠啊。”許一諾樂(lè)嗬嗬地說(shuō)道。
“小兒外科將會(huì)由劉老師組建，不過(guò)目前來(lái)講就是他一個(gè)人獨(dú)自擔(dān)負(fù)著所有。孩子們，但凡你們想幫孩子們，還不怕累，那就學(xué)吧。”
“但凡這兩個(gè)條件沒(méi)法同時(shí)滿(mǎn)足，我勸你們?nèi)级嵝小Ｎ液軗?dān)心你們到時(shí)候會(huì)把自己給逼瘋，真的，這個(gè)真有可能。”
“不過(guò)這個(gè)問(wèn)題你們問(wèn)錯(cuò)了人，劉依清才是最有發(fā)言權(quán)的那一位。剛幫一位小患者處理了卵巢扭轉(zhuǎn)，很成功的那種。”
“其實(shí)當(dāng)時(shí)我也是很緊張啊，但是又看到孩子很可憐的樣子。反正我以後再也不會(huì)上劉老師的當(dāng)了，讓我去我都不去。”劉依清趕忙補(bǔ)了一句。
“許師姐，您好像並沒(méi)有說(shuō)清楚究竟是什麼樣的情況啊。”
這名同學(xué)接著問(wèn)道。
“就是個(gè)笨笨，我都說(shuō)得多清楚啊。”許一諾無(wú)奈的說(shuō)道。
“沒(méi)有了興趣愛(ài)好的支撐，你就隻能憑借著毅力來(lái)完成實(shí)習(xí)。或者說(shuō)是讓你在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，慢慢愛(ài)上小兒外科。”
“要不然你就會(huì)覺(jué)得度日如年，在劉老師跟前你咋糊弄啊？一不小心就把自己丟在了毀滅邊緣，日子會(huì)很辛苦的。”
<a href="
http://m.loubiqu.net" id="wzsy">loubiqu.net</a>
“這一點(diǎn)我同意諾諾的話(huà)，你可以學(xué)得慢，但是你不能糊弄。”邊上的劉依清又補(bǔ)了一句。
“不過(guò)劉老師也說(shuō)過(guò)，這次會(huì)撒網(wǎng)撈魚(yú)。沒(méi)準(zhǔn)就能撈上來(lái)幾條大魚(yú)，這樣小兒外科就不愁了。”
這個(gè)話(huà)說(shuō)得也是夠直接的了，不過(guò)劉半夏並沒(méi)有做任何的辯解。
相反的，他還很開(kāi)心。
雖然已經(jīng)做好了這樣的準(zhǔn)備，他的內(nèi)心中還是希望能夠有一些孩子是真的喜歡小兒外科。
“劉老師，如果成為小兒外科的實(shí)習(xí)生，將來(lái)能夠在留院上有加分嗎？”
又有一名同學(xué)站起來(lái)提問(wèn)。
“我看好多同學(xué)都是雙眼放光的看著我啊，那我就說(shuō)一下吧。”劉半夏笑著說(shuō)道。
“政策上的傾斜，肯定會(huì)有。但是呢，我們會(huì)優(yōu)中選優(yōu)。我們所有的科室，秉持著的都是寧缺勿濫的原則。”
“我們現(xiàn)在也在擴(kuò)建骨科，所以我們?cè)卺t(yī)生的招聘上寧可慢一些，也不想找一些混日子的人。”
“因?yàn)槲覀兪窃诩本戎行墓ぷ靼。覀兒芏鄷r(shí)候上臺(tái)做的手術(shù)都是急救手術(shù)。如果沒(méi)有一定的實(shí)力，在準(zhǔn)備得不是很充分的情況下，那不是拿患者的生命開(kāi)玩笑嗎？”
“好了，話(huà)筒還是放到這倆丫頭身邊。你們得提點(diǎn)有含金量的問(wèn)題啊，不能傻乎乎的亂問(wèn)。”
下邊的孩子們有些小憂(yōu)愁，這就是有含金量的問(wèn)題啊，可不是亂問(wèn)。
“劉老師，您的意思是作為您個(gè)人來(lái)講，並不會(huì)排斥為了就業(yè)而選擇小兒外科的實(shí)習(xí)生嗎？”又有一位同學(xué)站了起來(lái)。
劉半夏笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是這樣的。但是你也不能夠忽略了‘優(yōu)中選優(yōu)’的標(biāo)準(zhǔn)，哪怕我們的小兒外科才剛剛開(kāi)始創(chuàng)建，我們也是奔著一流科室來(lái)打造。”
“好了，我還是到邊上休息一會(huì)兒吧。你們有啥問(wèn)題就問(wèn)她們倆，道具的工作就得由道具來(lái)做。”
說(shuō)完之後，劉半夏就屁顛顛的跑到了幕後。
“你小子啊，現(xiàn)在可是越發(fā)的不得了了。”夏處長(zhǎng)笑著說(shuō)道。
“您不怪我們就好，雖然也有鍛煉她們倆的想法，更多的還是覺(jué)得這些學(xué)生們跟她們的共同語(yǔ)言更多一些。”劉半夏說(shuō)道。
夏處長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，“確實(shí)是這樣，她們的一些感受，能夠讓這些學(xué)生們的觸動(dòng)更大一些。”
這也是不爭(zhēng)的事實(shí)。
現(xiàn)如今的劉半夏名聲太盛，他說(shuō)的話(huà)有時(shí)候聽(tīng)起來(lái)好像就會(huì)有些“空”的感覺(jué)。
今天劉依清的話(huà)多實(shí)在？現(xiàn)在就有好多學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始向劉依清集火了呢。
溫馨提示：按 迴車(chē)[Enter]鍵 返迴書(shū)目，按 ←鍵 返迴上一頁(yè)， 按 →鍵 進(jìn)入下一頁(yè)，加入書(shū)簽方便您下次繼續(xù)閱讀。