唐予適時(shí)往後縮了縮肩膀，表示自己很是害怕，好像，真的被他給嚇著了一樣！在場(chǎng)的人，誰(shuí)不知道她是裝的，可偏偏覺(jué)得，她這樣，很是可愛(ài)。


    當(dāng)然，那是站在校長(zhǎng)的角度。


    他低笑出聲，過(guò)了半天，才緩緩道：“王老師！我們做老師的，是為了幫助學(xué)生，不是為了教育學(xué)生。這件事情，就此打住�！�


    王善人還是不甘心，想到自己從唐立夏那裏聽(tīng)來(lái)的傳言，越發(fā)覺(jué)得，她人品有問(wèn)題！一個(gè)人品有問(wèn)題的人，怎麼可能考大學(xué)：“校長(zhǎng)，你是不是再考慮考慮？寫(xiě)情書(shū)，這樣的事情，多惡劣啊……”


    唐予：“……”


    他腦子是不是抽了！


    她都說(shuō)了多少遍，那不是自己寫(xiě)的。


    周揚(yáng)幸災(zāi)樂(lè)禍的看了她一眼，兇又有什麼用，還不是不討老師喜歡！在他看來(lái)，這次王善人，怕是一定要把她給擠出去了。


    真、好、玩。


    唐予往前一步，又是狠狠的踩了他一腳，混小子，小屁孩！有什麼好高興的？臭不要臉。她還就不信了，自己沒(méi)辦法。


    “校長(zhǎng)，如果我有辦法證明，那封情書(shū)不是我寫(xiě)的，是不是，王老師得給我道歉？”


    “嗯？”校長(zhǎng)倒是有些意外，這會(huì)兒這孩子，都已經(jīng)這麼有智商了嗎？看上去，真的很意外啊：“你有什麼辦法，說(shuō)說(shuō)看�！�


    “筆、跡�！碧朴柩凵裎㈤W，到底是誰(shuí)寫(xiě)了一封信，刻意放在自己的書(shū)桌內(nèi)！她，還沒(méi)搞清楚呢。


    之前不在意，那是因?yàn)樗�自己厭學(xué)。


    現(xiàn)在麼？


    校長(zhǎng)來(lái)了幾分興趣，衝王善人那裏看了一眼，他也不含糊，可以說(shuō)，為了找她的茬，也是拚了！直奔自己的辦公室，從一堆廢紙簍裏麵，找了出來(lái)。


    還附帶，她的幾個(gè)作業(yè)本。


    唐予始終淡定，管她誰(shuí)做的！隻要不是自己做的，她就有信心，證明這件事情，跟自己無(wú)關(guān)。


    校長(zhǎng)打開(kāi)一看，對(duì)著她的筆記本開(kāi)始瞧，不過(guò)，臉色卻是越來(lái)越差！因?yàn)�，這上麵的字跡，真的是一模一樣。


    “唐予，你自己來(lái)看。”


    “怎麼會(huì)這樣？”唐予看了一眼，頗為意外：“校長(zhǎng)，這不是我做的！而且，您得相信我……”


    “相信你？一個(gè)學(xué)生，撒謊打人還逃課！你要我們?cè)觞N相信你�！蓖跎迫酥苯影阉�的話給堵死了：“唐予，我就說(shuō)，你老老實(shí)實(shí)地，保不齊我還能給你提供一點(diǎn)幫助！可，現(xiàn)在，你這樣，老師我也很難做啊……”


    “王老師，白蓮花的形象不適合您！真、的。”唐予相當(dāng)誠(chéng)懇的建議道：“您怎麼說(shuō)也是一大老爺們，搞得跟個(gè)娘們似的，真不怕迴頭夫綱不振？不說(shuō)我們師母，就是個(gè)女人，也不會(huì)喜歡您這幅樣子�！�


    她這話，可以說(shuō)，很紮心了。


    王善人愣住，她怎麼知道，自家媳婦兒成天嫌棄自己？跟著，便是更加強(qiáng)大的怒火！看吧，要不是她不學(xué)無(wú)術(shù)，怎麼會(huì)知道自己家裏的事情？他再不好，那也是他的事，輪不到她指手畫(huà)腳。