於是，在隨後的日子當中，陸文武在學(xué)習(xí)之餘便又多了一件事。
鍛煉新職業(yè)。
每天他都會耗費大量時間，勤勤懇懇的練習(xí)著傳承中的技術(shù)。
這項職業(yè)和神通·吞天食地是絕配，陸文武非常上心。
靈膳的整個烹飪過程其實沒有啥新鮮玩意。
更不會跟煉丹、煉器一樣搞著搞著就“哢擦”一道天雷劈下來。
除了特殊的手法和一些帶有陣法的廚具之外，整個過程幾乎跟凡俗廚師做藥膳沒啥區(qū)別。
不僅如此，靈廚這個職業(yè)更沒有跟煉丹、符籙、煉器、陣法那樣明確的品級劃分。
對於一道成型的靈膳而言，沒有成功與失敗。
隻有好吃和不好吃。
隻有蘊藏藥性的多和少。
隻有靈韻的激發(fā)程度。
即便是剛?cè)腴T的靈廚，也可以嚐試去製作那些高難度的菜肴。
最壞結(jié)果也不過就是做出一堆黑炭，沒什麼好擔心的。
唯一需要的就是一個字——練！
炒溜炸烹爆，煎塌貼燜燒，扒煮酥燴涮，蒸釀氽燉熬，焗烤熏煸醃和醉，拔絲蜜汁煨和糟。
這些中很多都是陸文武以前沒有涉及過的領(lǐng)域。
更別說還有完全陌生的藥材處理領(lǐng)域，以及他那隻能算作差強人意的刀法。
從頭開始練習(xí)和學(xué)習(xí)，廢品率可是相當之高。
激發(fā)靈韻的手法掌握難度極高。
直到接近聯(lián)考前夕，他才終於堪堪掌握，算是入了門。
而那些在練習(xí)過程中產(chǎn)出的“廢品”，自然就全便宜了毛毛、辛聖竹、一班的詭物們，以及青龍學(xué)習(xí)互助會中的成員。
即便是沒能成功激發(fā)出藥性和靈韻的靈膳，當做普通菜肴來吃也是極其美味的。
以這些作為激勵，一班詭物學(xué)員們的學(xué)習(xí)熱情再度暴增。
再加上青龍學(xué)習(xí)互助會的緣故，這段時間之中，連帶著整個高三年級都開始了一場學(xué)習(xí)上的大內(nèi)卷。
一眾詭物們的學(xué)習(xí)成績開始了坐火箭一般的提升。
無意中開啟了一個大內(nèi)卷時代，這是連陸文武自己都沒有想到的。
......
三個月後。
聯(lián)考終於到來。
玩家們也終於盼來了副本完成的曙光。
當初進入時候的30人，到現(xiàn)在為止僅僅就隻剩下了18個。
足足百分之四十的死亡率，這個副本絕對已經(jīng)算得上是高危。
但那隻是對於普通玩家而言。
對於陸文武來說，他擱這兒天天過得那純純就是土皇帝一樣的生活。
連教導(dǎo)主任和校長見了他都要陪著笑臉喊上一聲“五哥”！
完全稱得上是無冕之王。
這種愜意的生活，簡直讓無數(shù)人類玩家羨慕的雞兒發(fā)紫。
甚至懷疑這學(xué)校就是他開的。
當然，陸文武倒也不是沒提攜一下其他人。
隻要肯張嘴求他的，隨便象征性的給個幾十靈幣或是別的什麼小玩意，他也就順手幫了。
反正就是一句話的事兒。
五哥發(fā)話要保的人，沒有詭物敢動對方一根手指頭！
除了剛開始死的那幾個倒黴蛋，後麵死了的皆死於自信心爆棚和那莫須有的傲氣......
就在這樣的情況之下，高校聯(lián)考終於開始。
考場之上，陸文武神識一掃，自己考場連帶隔壁幾個考場的情景就都出現(xiàn)在了他的腦海之中。
通過對比大量學(xué)霸的答案，他輕輕鬆鬆的寫滿了每一張卷子。
還好詭物不考作文，要麼他還沒得抄。
至於體育成績......
當天陸文武第一個出場，鉚足了勁一拳就把一名c＋級別的人形詭物考官打暈了過去，愣是半小時之後才緩過勁兒來。
然後，他就在一眾考官的心驚膽戰(zhàn)的表情當中，拿著所有考官公認的滿分成績離開了考場。
那感覺，跟送瘟神似的。
大概是得益於獨特的身體構(gòu)造，詭物老師們閱卷的速度很快。
在考試結(jié)束的第二天，成績就已經(jīng)公布。
集眾家之所長的陸文武輕鬆進入了聯(lián)考前十，成績已經(jīng)優(yōu)異的不能再優(yōu)異。
而讓所有詭物都沒想到的是，本次聯(lián)考的狀元竟然是平日裏不顯露山水的方子！
據(jù)方子的室友所說，這三個月中方子已然拚盡全力。
每天睡得比毛毛晚，起得比雞早。
如饑似渴的瘋狂學(xué)習(xí)！
當方子一邊哭一邊笑的拿著獎狀跑到陸文武跟前，表示“自己沒給五哥和青龍學(xué)習(xí)互助會”丟詭的時候，陸文武心中也是有些百感交集。
雖然方子是詭物，但也是一位真性情之詭。
三個月，他創(chuàng)造了奇跡。
陸文武如約履行諾言，跟校長那邊打了招唿，在食堂的一角開了一次高三一班的專屬宴會，請各科老師和全班詭物學(xué)員暢吃三天。
全校詭物無不羨慕萬分。
除此之外，陸文武還給方子特製了一份以自己一部分血液為材料烹飪的靈膳。
算是給自己這便宜徒弟的臨別贈禮。
一道靈膳下肚，方子熱淚盈眶的瞬間從c－突破到了c級。
簡直跟tm做夢一樣。
當晚，方子一邊哭一邊大吼著：“五哥是我一輩子的恩師，是我一輩子的大哥！”
陸文武在旁邊把玩著那塊青龍會長令，笑而不語。
第九十一天。
校長親自主持召開了一次慶功大會和動員大會。
慶祝本次聯(lián)考中學(xué)員們?nèi)〉玫暮贸煽儯沧ｎ娝袑W(xué)員在即將到來的全國高考中再創(chuàng)輝煌。
聽著老校長慷慨激昂的陳詞，陸文武頗有一種迴到了高三的感覺。
“......我認為，我們?nèi)熒紤?yīng)該感謝一個人，尤其是高三一班的全體學(xué)員們。”
“這個人就是我們的五哥！”
“沒有他的鞭策與激勵，你們又如何能走到今天這一步？”
“是他，把你們從那個深淵泥潭中拉了出來！改變了你們後半生的命運！”
“現(xiàn)在，讓我們掌聲有請五哥上臺領(lǐng)取那份屬於他的獎勵！”
陸文武心中啞然，但還是微笑著上臺領(lǐng)獎。
“恭喜，這是你應(yīng)得的。”
老校長老懷甚慰的握著陸文武的手，從辛聖竹端著的盤子裏，將一份極其精美的燙金委任狀，以及一枚漆黑的獎?wù)掠H手交到了他的手中。
陸文武隨即朝著委任狀和獎杯底座上看去。
【奇詭育英中學(xué)榮譽校長聘書】
【奇詭育英中學(xué)至高榮譽獎?wù)隆?br />
這......
是個啥？
他剛想出聲。
但眼前的一切已經(jīng)定格，不斷開始模糊。
副本，要結(jié)算了。