“有時候我們在想，孩子沒有教好，並不是我們想要的。”
“但是把孩子當(dāng)成溫室裏的花朵來培養(yǎng)是極其錯誤的，這會讓他們不會珍惜擁有的一切，變得隻會索取，不會感恩�！�
“嬌生慣養(yǎng)的教育方式是不可取的。”
......
手機(jī)屏幕上出現(xiàn)了很多新的彈幕：
“好孩子都是嚴(yán)格管教出來的�！�
“三寸格尺出好人。”
“記得小學(xué)老師用尺子打過我的手掌心，至今記憶猶新�！�
“孩子就應(yīng)該從嚴(yán)教育，不能縱容�！�
“每個熊孩子都不是一天兩天形成的，都是父母給慣的。”
“我家的孩子都實(shí)行軍事化管理，立竿見影。”
“前方高能預(yù)警�！�
“彈幕護(hù)體。”
......
葉施瑯說道：
“在m國的教育體係中，有一個著名的‘二十碼法則’”。
“這個法則的意思是要求家長與孩子保持至少‘二十碼’的距離�！�
“它是告訴人們允許孩子有自己的主動權(quán)和決定權(quán)，家長不需要一手包辦孩子的所有問題，而是要保持一定的距離，從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性�！�
“家長隻需要站在二十碼之外，觀察孩子的一舉一動，並且在恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)進(jìn)行切入和引導(dǎo)�！�
“曾經(jīng)還有一位心理學(xué)家經(jīng)過調(diào)查後發(fā)現(xiàn)，造成孩子們成長差異的並不是智力，而是獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的個性品質(zhì)�！�
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“放眼望去那些偉大的科學(xué)家們，都是擁有堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、勇敢品質(zhì)的人。”
“這個世界正在悄悄地獎勵那些獨(dú)立自主的孩子們�！�
......
手機(jī)屏幕上出現(xiàn)了很多新的彈幕：
“二十碼法則，高大上的樣子�！�
“保持距離。”
“教育有方法，就看家長們會不會。”
“狼爸和鷹爸都挺有一套的，各有各的成功之處�！�
“每個孩子的教育方式都會有所不同的，不能一概而論�！�
......
葉施瑯：
“有一句話說的是：家長替自己孩子規(guī)避的那些風(fēng)險，未來的生活總會如數(shù)奉還；家長替孩子走過的路，有朝一日他們會哭著走完�！�
“孩子的成長，不需要過多的幹預(yù)，家長應(yīng)該懂得適時放手�！�
“童年的自由和快樂，不應(yīng)該被束縛�！�
“教會孩子獨(dú)立進(jìn)食，讓他們感受自己吃飯的樂趣�！�
“教會孩子自己穿衣服，讓他們感受成就感�！�
“試著讓孩子完成力所能及的家務(wù)，培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的意識�！�
“讓孩子勇敢地與人相處，創(chuàng)造自己的世界，擁有自己的一片天地�！�
“也許有一天，孩子們的茁壯成長，家長們會有意想不到的驚喜�！�
“孩子們也會有翻天覆地的變化。”
......
粉絲們發(fā)來的彈幕：
“孩子就不能慣著，不能從小嬌生慣養(yǎng)。”
“對，包辦孩子的一切那是害了他們。”
“我從小自己的事情獨(dú)立解決，不依靠父母。”
“種瓜得瓜種豆得豆，家庭教育采取什麼樣的方式，就會得到相應(yīng)的結(jié)果。”
“教好孩子，家長們得多費(fèi)點(diǎn)心思了�！�
......
寢室快熄燈了，葉施瑯直播的內(nèi)容也差不多講完了。
葉施瑯看了一下時間，說道：
“教育孩子，任重而道遠(yuǎn)，也是家庭和社會的共同責(zé)任�！�
“教育好下一代，傳承好華夏文明�！�
“傳播正能量，弘揚(yáng)價值觀。”
“各位贏友們，今晚的直播到這裏要和大家說再見了�！�
“這裏是‘你為智商證明，我隻管躺贏’直播間，我是主播葉施瑯，再見，大家晚安�！�
......
一條條彈幕不斷襲來：
“666666。”
“大家晚安�！�
“今晚不眠之夜�！�
“主播再嘮會兒唄�！�
“主播明天還要上課呢�！�
......
不一會兒，寢室熄燈了。
漆黑一片，寢室外邊的世界倒是燈火通明，好不繁華。
葉施瑯躺在自己的床上，小魚仔和其他幾位室友也都在點(diǎn)自己的手機(jī)。
每個人的床頭都有一片閃爍的光亮。
大概每個人睡覺前都會玩會兒手機(jī)。
刷微信、微博、朋友圈是每晚的必修課。
......
葉施瑯也點(diǎn)開了微信，在奧賽特訓(xùn)小組的微信群裏發(fā)了個晚安。
但是沒有人迴應(yīng)，估計(jì)小姐姐們都睡著了吧。
葉施瑯還和小魚仔、打鐵哥約好了第二天放學(xué)後一起打籃球。
李大偉正好明天是輪休時間，不上班。
葉施瑯感覺好久沒有打野球了，一想起就有點(diǎn)小興奮，手也開始癢癢了。
......
葉施瑯覺得高三雖然學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，但是平時也得注意放鬆自己，打籃球是一種很好的轉(zhuǎn)移注意力的方式。
偉人曾經(jīng)說過，人必須學(xué)會勞逸結(jié)合，科學(xué)合理地學(xué)習(xí)和工作，而不是一味地蠻幹。
......
第二天放學(xué)後，葉施瑯和小魚仔連忙跑迴寢室換好了籃球服。
小魚仔還是穿著他鍾愛的nba火箭隊(duì)的球服。
葉施瑯翻出來一身藍(lán)白相間的校隊(duì)球服，那是葉施瑯高中進(jìn)校的時候，班級籃球隊(duì)湊錢訂做的。
背上的號碼是7號，是自己的幸運(yùn)數(shù)字。
葉施瑯和小魚仔倆人來到了校園籃球場，就在食堂和教學(xué)樓之間的廣場上。
籃球場總共有二十塊比賽場地，規(guī)模和麵積確實(shí)不小了。
每天一到課餘休息時間，籃球場是最熱鬧的地方。
“咚咚咚咚......”，籃球場到處傳來籃球擊打地麵和砸中籃筐的聲音。
看臺上都坐滿了三三兩兩的人群，那些都是吃完了飯閑著沒事，過來觀看打野球的。
甚至還有很多漂亮可人的萌妹子，看見帥哥進(jìn)了球，齊聲發(fā)出震耳欲聾的歡叫聲：“哇啊~~~好膩害呀~~~我們愛你~~~再來一個！”
......
葉施瑯和小魚仔找到了打鐵哥的場地，隻見他也換上了紫金軍團(tuán)的球服，相當(dāng)?shù)陌詺狻?br />
李大偉是當(dāng)兵出身的，身體素質(zhì)不是一般的好，不僅體格高大，而且全身滿是結(jié)實(shí)的肌肉。
葉施瑯發(fā)現(xiàn)打鐵哥新買了一個斯伯丁籃球，最新款的7號球，手感看樣子應(yīng)該很不錯。
葉施瑯上去打招唿：“李大哥，買新球了？怎不早說？我要是知道早找你打球了�！�
李大偉：“施瑯兄弟，哈哈，今天不是派上用場了嗎？”說著，把球傳給了葉施瑯。
葉施瑯一個背後傳球，傳給了小魚仔，“嗬，這球牛逼啊，手感出奇的好，符合我的要求�！�