金海市一中辯論邀請賽第三場比賽，掌聲經(jīng)久不息。
主持人適時(shí)介入：“謝謝正反雙方的辯手，下麵請?jiān)u委席的代表對本場辯論賽進(jìn)行點(diǎn)評。本場的比賽結(jié)果和最佳辯手的當(dāng)選者待會兒將揭曉。有請?jiān)u委嘉賓。”
葉施瑯說完話，心裏的石頭總算落地了。
葉施瑯和海婷、湯莉莉、孫魚兒分別擊了掌，這場辯論賽總歸是結(jié)束了。
葉施瑯對於自己的表現(xiàn)還比較滿意，沒有出現(xiàn)大的漏洞和缺陷。
小萌寶不知道啥時(shí)候又出現(xiàn)了。
“主人，好棒啊，我都沒心思睡覺，一直都在支持你呢。”
葉施瑯：“是嘛，那還要謝謝你咯？”
小萌寶：“這次是你自己的努力，和我一點(diǎn)關(guān)係也沒有。無功不受祿。”
葉施瑯：“怎麼沒有功？我的銀行卡不都是你在理財(cái)嗎？”
小萌寶：“要是那麼說的話，確實(shí)有我的功勞，現(xiàn)在卡裏的錢快要到30萬了。”
葉施瑯：“看來又大賺了一筆。”
葉施瑯：“現(xiàn)在金海鎮(zhèn)的實(shí)體花店就要開起來了，以後我還要投資這方麵的業(yè)務(wù)呢，說不定以後賺錢更多更快。”
小萌寶：“看我主人真是太聰明了。”
......
一會兒，評委嘉賓站到了主席臺，發(fā)表了他的點(diǎn)評語：
“各位來賓，各位現(xiàn)場觀眾，各位辯手，很高興能在這裏為本場辯論賽做一個(gè)簡短的點(diǎn)評。”
“首先，本場辯論賽的辯題是忠孝到底能不能兩全？”
“經(jīng)過正反雙方十多個(gè)迴合的較量，雙方辯手你來我往，針鋒相對，勢均力敵，為現(xiàn)場觀眾奉獻(xiàn)了一場高水平的辯論賽。”
“我認(rèn)為兩方選手表現(xiàn)都非常優(yōu)秀，每個(gè)辯手都有自己的特點(diǎn)和獨(dú)到之處。”
“整場比賽一氣嗬成，如行雲(yún)流水，辯論的可看性可觀性都極強(qiáng)。”
“雙方辯手不論是在立論、駁論、問答、自由辯論、總結(jié)陳述各個(gè)階段，還是在竭盡全力堅(jiān)持自己立場的方麵，都做到了不遺餘力，而且將各方麵的技巧揮灑得淋漓盡致。”
“通過本場辯論，我們將忠和孝這兩種華夏傳統(tǒng)道德文化深入淺出的剖析了一遍又一遍。”
“讓忠孝的思想深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。”
“本場比賽的意義也非常明顯。”
“本場比賽，雙方選手旁征博引，舉出了大量從古至今的優(yōu)秀人物和經(jīng)典事例。”
“由此可見，每一個(gè)辯手都做了大量的準(zhǔn)備工作，這些都是值得表揚(yáng)的。”
“這些都充分反映了大家對這場辯論賽的重視程度和認(rèn)真程度。”
“每位辯手不僅思路清晰，反應(yīng)快速，而且文采飛揚(yáng)，團(tuán)隊(duì)合作能力優(yōu)秀。”
“辯論場上有輸贏，但是人生無輸贏，每一位辯手都是自己人生的贏家。”
“讓我們再次用熱烈的掌聲送給場上八位優(yōu)秀的辯手，感謝他們帶來了一場豪華的視覺和聽覺文化盛宴。”
“謝謝。”
......
主持人拿到了評分的結(jié)果，又迴到了主席臺。
非常隆重地宣布：“各位朋友，各位來賓，現(xiàn)場所有的觀眾，經(jīng)過評委們的評分之後，下麵我宣布本場比賽的勝利方是正方的隊(duì)伍。”
“獲得本場比賽最佳辯手的是反方辯手胡進(jìn)珊同學(xué)。大家祝賀。恭喜他們。”
緊接著，進(jìn)行了本場比賽的頒獎(jiǎng)儀式，葉施瑯代表正方隊(duì)伍和胡進(jìn)珊一起站到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺。
評委代表為他們頒發(fā)了獲勝方榮譽(yù)證書和最佳辯手證書。
至此，葉施瑯和三位小夥伴心中高三階段的告別演出畫上了一個(gè)完美的句號。
......
葉施瑯和海婷同學(xué)、湯莉莉同學(xué)、孫魚兒同學(xué)迴到了自己的教室裏，把獲獎(jiǎng)證書分享給了林雪老師和其他同學(xué)。
大家都一起表示祝賀，教室裏又出現(xiàn)了一片歡唿聲和掌聲。
海婷同學(xué)：“每次和施瑯同學(xué)在一起，都會有驚喜發(fā)生，這次辯論賽沒想到會贏的。”
葉施瑯：“咱們幾個(gè)人的發(fā)揮都超出了自己的預(yù)期，狀態(tài)好得很。”
孫魚兒：“嗬，這辯論賽也不過如此嘛，我感覺我還沒有說夠呢。”
湯莉莉：“去去去，小魚仔又開始吹牛了。”
湯莉莉：“當(dāng)初是誰說不願(yuàn)意去的？是不是你？”
海婷：“還是我們強(qiáng)拉硬拽才勉強(qiáng)答應(yīng)的。”
孫魚兒：“哼，不管怎麼說，還不是依靠我自己的實(shí)力，我的二辯也不是吃素的吧。”
葉施瑯：“是是是，我這徒弟厲害著呢，你一個(gè)人就可以擺平對方四個(gè)人。”
孫魚兒：“也不是沒有那個(gè)可能啊。”
海婷：“哈哈。”
湯莉莉：“哈哈。”
葉施瑯：“滾。”
......
葉施瑯?biāo)娜四弥@獎(jiǎng)證書，和林雪老師一起合影了一張。
幾個(gè)人都迫不及待的把圖片發(fā)到了自己的朋友圈。
立刻引來了無數(shù)的點(diǎn)讚和評論。
這下又可以吹噓好一陣了。
......
生活又一次迴到了正常的步伐中。
葉施瑯把辯論賽獲獎(jiǎng)的消息告訴了爺爺葉國榮和老爸葉國平。
爺爺和老爸都替自己高興。
葉施瑯還和老爸提起金海鎮(zhèn)實(shí)體鮮花店開辦的事情。
葉國平在電話裏說道：“我這個(gè)兒子啊，腦子就是靈活，點(diǎn)子就是多。”
葉施瑯：“這些事情都是水到渠成，早晚的事。”
葉國平：“實(shí)體鮮花店開辦有什麼困難，盡管找我說。”
葉施瑯：“老爸，這實(shí)體鮮花店的主要工作就是花卉的打理和花藝的製作。這些是需要過硬技術(shù)的。”
葉國平：“你的意思是需要技術(shù)支持？”
葉施瑯：“對啊，金海市不是有很多農(nóng)民創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)班嗎？有沒有花藝師、插花師的培養(yǎng)學(xué)習(xí)班啊？”
葉國平：“這個(gè)我倒是可以去問問，要是有消息的話，我會盡快通知金海鎮(zhèn)花卉園的。”
葉施瑯：“最好是那種可以進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)和培訓(xùn)的免費(fèi)班。”
葉國平：“這個(gè)自然，要充分激發(fā)金海鎮(zhèn)農(nóng)民們的積極性和創(chuàng)造性。”
葉施瑯：“這樣的話，等六叔他們把店麵裝修完畢，實(shí)體鮮花店的開業(yè)就指日可待了。”
葉施瑯：“我還得去金海市各大鮮花實(shí)體店去取取經(jīng)，學(xué)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，觀摩一下鮮花店的布局設(shè)計(jì)和裝飾。到時(shí)候就可以告訴嵐月姐怎麼樣依葫蘆畫瓢了。”
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