第二天，訓(xùn)練科目也有很多，不過葉施瑯感興趣的，在於常用槍械的拆卸和射擊訓(xùn)練。
這是一個極好的機會，葉施瑯自然不會錯過。
主要跟在隊伍後麵劃水。
萌新永遠(yuǎn)要保持低調(diào)，做人不能太張揚。
槍械模型展示廳內(nèi)。
趙一龍介紹道：“現(xiàn)有的華夏國槍械, 都在這裏了，匕首，手槍，95式突擊步槍，狙擊槍，微型衝鋒槍，這些都是仿真模型，但是每一個零件都是根據(jù)真實的仿製的, 重量也一樣。”
“平時訓(xùn)練拆卸和組裝，都在這裏進行。”
葉施瑯：“我想學(xué)學(xué)。”
趙一龍：“各隊員就位，槍械拆卸組裝訓(xùn)練開始。”
葉施瑯找了個空位，選了一個95式突擊步槍和手槍的模型，學(xué)習(xí)拆卸和組裝。
槍械主要零件包括導(dǎo)氣裝置、槍管、機匣和彈匣、護蓋、擊發(fā)機構(gòu)、槍托、槍機、複進簧、瞄準(zhǔn)裝置等，近年來，華夏國對各配件都有所改進。
主要減輕槍械的重量，平衡槍械的後坐力，增加子彈的飛行穩(wěn)定性，最大限度增加射擊距離。
目前華夏國的槍械水平居世界前列。
趙一龍：“平時的訓(xùn)練成績，不蒙眼拆卸加組裝，需要將近20秒時間，在上次的大比武競賽中，我們有位隊員蒙眼拆卸組裝95式突擊步槍僅僅用了30秒時間，這個成績還是相當(dāng)不錯的。”
葉施瑯：“嗬。”
觀察其他隊員拆卸和組裝，動作十分嫻熟，操作規(guī)範(fàn)，快捷, 手腳麻利。
葉施瑯認(rèn)真地記憶, 每一個細(xì)節(jié)都裝在了腦子裏。
上輩子的記憶，加上這輩子的實踐，葉施瑯的腦子裏，裝的東西確實要比別人多得多。
等隊員們都散了，去參加下一個訓(xùn)練科目。
葉施瑯獨自一個人，留在了槍械模型展示廳。
他要把所有的這些裝備都拆裝一遍，好好學(xué)習(xí)一下。
替未來做好準(zhǔn)備。
指不定哪一天就是真刀真槍了。
有備無患，居安思危。
......
女學(xué)員跟著那位女教官，進行第二天的訓(xùn)練。
這位女教官精通各種拳術(shù)搏擊，原來也是一名出色的跆拳道黑帶教練。
這次華羽琴也算是撿到寶了。
能在女教官的麾下學(xué)習(xí)，是難得的機會。
女教官發(fā)現(xiàn)華羽琴的腿功比常人要好很多，那是因為練過舞蹈的原因。
一字馬，倒踢金冠，都是小意思。
女教官教會華羽琴跆拳道的基本腿法和踢法。
女教官：“跆拳道的招式主要集中在腿，力量全在腿上，而且招式百分之八十都是腿法。”
華羽琴：“......”。
女教官：“集中全身力量於一點，用你的腿法攻擊敵人的軟肋，用出色的爆發(fā)力擊敗敵人。”
“這就是跆拳道的精髓所在。”
華羽琴：“......”。
女教官：“有人說，跆拳道隻會表演，不會實戰(zhàn)，我看未必，任何拳術(shù)，都在於臨場應(yīng)變，結(jié)合實際，用最猛烈的招式出奇製勝，殺敵於瞬間。”
......
......
一周之後，開放訓(xùn)練周結(jié)束，葉施瑯，華羽琴要和趙一龍告辭了，感謝趙大哥和女教官的細(xì)心教導(dǎo)。
這一周的點點滴滴，都會永遠(yuǎn)地刻在自己的骨子裏，發(fā)揮它應(yīng)有的作用。
踏上迴家路的那一刻，葉施瑯突然喊道：“小琴子，看招。”
從後麵鎖住了華羽琴的脖子。
葉施瑯想試試這一周的成果。
華羽琴稍稍一驚，不過馬上來了一個扳手指，反擒拿招式，趁葉施瑯喊疼鬆懈的時候，一個半蹲轉(zhuǎn)身，接一個觀音擺蓮招式，將葉施瑯背摔了出去。
葉施瑯大吃一驚，空中一個後翻，努力站住腳步。
華羽琴立馬向前，一個迴旋側(cè)踢，瞄準(zhǔn)葉施瑯的襠部重要位置。
葉施瑯慌忙用雙拳護住自己的命根子，抵擋住華羽琴的這一重?fù)簟?br />
兩個迴合，便已驚心動魄。
葉施瑯喊停，道：“喂喂喂，小琴子，你這招斷子絕孫腳太狠了吧？”葉施瑯指指點點。
華羽琴：“哼，我這招不錯吧？”
葉施瑯嬉笑道：“小琴子，你想讓我葉家絕後嗎？我要是廢了，以後誰和你入洞房啊？哎呀...”
華羽琴：“哼，誰說答應(yīng)你結(jié)婚了？自作多情。”
葉施瑯：“哈哈，小姐姐，早晚是我的菜，不過，從你這一招可以看出，女教官確實有點東西。”
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華羽琴：“那是，聽人說這個女教官，曾經(jīng)還立下過不少戰(zhàn)功呢。”
葉施瑯：“嗯，上車，迴家。”
兩人鑽進了車裏。
......
......
2021年上半年，葉施瑯的大二下學(xué)期。
這個學(xué)期，葉施瑯的課程多了一個金工實習(xí)，又叫金屬加工工藝實習(xí)。
這是金海大學(xué)的一門實踐基礎(chǔ)課。
也是各專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料，及機械製造基礎(chǔ)等課程必不可少的選修課。
內(nèi)容包括車工，銑工，線切割，激光加工，數(shù)控車，數(shù)控銑，鉗工，砂型鑄造等。
主要培養(yǎng)金海大學(xué)學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)的機械製造工藝和現(xiàn)代機械製造技術(shù)。
葉施瑯聽授課老師講述：
“同學(xué)們，金工實習(xí)是一門實踐性技術(shù)基礎(chǔ)課，大家要重視起來。”
“需要認(rèn)真了解機械加工生產(chǎn)過程，培養(yǎng)你們的實踐動手能力和工程素質(zhì)。”
“另外需要你們了解機械零件的常用加工方法，機械加工的主要設(shè)備，工作原理，工夾量具的使用，最後就是安全操作技能。”
“這幾年，我們還出現(xiàn)了一些新工藝、新技術(shù)，在今年的學(xué)習(xí)中，我們都會學(xué)到。”
“總之，這門課程可以拓寬大家的知識視野，培養(yǎng)大家的創(chuàng)新意識，保持理論聯(lián)係實際的作風(fēng)，提高你們的綜合素質(zhì)。”
......
上輩子的記憶中，葉施瑯迴憶了當(dāng)時的任務(wù)就是完成三個物件的製作。
精致的小錘子，成套的螺母螺絲，還有鑲板。
這輩子重生了，葉施瑯能做點啥小物件呢。
上次迴家在爺爺?shù)姆块g裏，無意中看到了一塊奇怪的金屬，烏黑發(fā)亮，有著神奇的質(zhì)感。
後來聽爺爺介紹，這是爺爺在大山裏頭的溪邊溝澗邊，偶爾拾得的一塊‘烏金玄鐵’。
可以打造成絕世鋒利的兵器，足可以削金斷玉。
葉施瑯準(zhǔn)備畫一張武器圖紙，心想：這寶貝難得，既然葉家能有幸得到，那就不能將它埋沒，應(yīng)該將它打造成絕世利器。
就這麼辦了。