越來越有過年氣氛了，才十二月底感覺我把春節(jié)寒假的事兒都安排完了，anyway，今兒給娃兒們買萌化了的聖誕造型巧克力，昨天下單了拉花、燈籠和手工作品，裝飾家和塵塵班級教室……盼望著，盼望著，盼著青島聚、濟南聚、聊城聚、上海聚、天津聚、bj聚……又到了良師益友與知己相伴相約的時節(jié)，酒已備好，故事你們準備好了嗎[得意]。


    主打一個他作業(yè)我做飯爸爸約海釣，秋收冬藏，天冷吃肉肉[吃瓜]。昨晚全硬菜：大棒骨，排骨燉西紅柿土豆粉條，雞塊燉山藥小油菜～年糕和紫米八寶飯、聖女果拚盤是明天娃兒要帶的語文作業(yè)——靜等他做完作業(yè)給我們加菜。


    開啟新概念英語一周學習和每天一單元英語課文知識總結複習[加油]。


    我現(xiàn)在讀書、上課、做家務、追劇、手機聊天、睡覺，都不耽誤塵塵同學按質(zhì)按量完成作業(yè)，可能他會專注作業(yè)，也可能聽著pad故事寫，還可能雙腳打著節(jié)拍唱著歌……主打一個我的事情我做主和今日事今日畢、各自負責各自行為……他說學校副科每一科都很好老師都喜歡他，我本以為隻有體育、畫畫、信息和音樂老師喜歡，因為他校外有拓展且成績不錯，他和我分享英語單詞聽錯了picture拚成了painted，老師那裏沒贏得積分卡，語文老師提問舉手沒叫他，語文和班主任老師都二百積分卡，每個人可以得五分，這樣他們每個人都能拿到三四十分，元旦大集應該可以買不少東西，他和搭檔林澤分好工，他做海報，林澤做物價牌和抽獎箱等。我說他也要分攤一部分工作，盡量公平公正，好的領導力體現(xiàn)是各自放對位置發(fā)揮特長又不整體拖累進度，要創(chuàng)新，要盡心盡力……他表示聽懂了，我今年什麼都不想幫忙，就像當年幼兒園大班他學習了畫畫我就任何手抄報都不管了，除非幫忙寫字或設計，畫畫部分他自由發(fā)揮或去請教畫畫老師等，我還給他買了手抄報教程之類。媽媽學會偷懶和閉著眼誇獎，男孩兒就會變得自立自強。真好。婆婆經(jīng)驗。


    鄰居團購了時間煙臺蜜薯，一箱十斤，老師同學分點，我們小區(qū)寶藏群，吃吃喝喝的都不用出家門就搞來了[偷笑]。


    看了一些中醫(yī)和家人結局，嚇人。我覺得中西醫(yī)這種選擇問題兼聽則明偏信則暗，還是要綜合考慮，現(xiàn)在中藥種植和炮製市場混亂，還有農(nóng)殘超標和催生等情況，藥補不如食補，關於治病這個事兒吧，我覺得就是積極樂觀，就像每個醫(yī)生護士知道的“常常是安慰，偶爾是治愈”，還是得注意飲食和作息規(guī)律，邁開腿，管住嘴。這幾年新興一個詞匯“生態(tài)”，經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)講生態(tài)，我覺得一個人的身體也是，有一種叫能量和係統(tǒng)管理，我覺得就是咱們得打造比較適合自己的生態(tài)環(huán)境，小範圍服務自己和家庭，磁場或虹吸效應，如果這個能運轉起來就是積極向上和螺旋上升的。我觀察過很對底層或高層的家族發(fā)展史，真是覺得許多時候“窮有窮的原因，富有富的道理”，有時候看透了本質(zhì)，有點悲觀絕望[捂臉]