“好了。今天這節課就上到這裏，下課吧�！毕８袢鹛乩蠋熜�。
話音剛一落下，就有好幾頭小鯨衝出了教室，其中當然包括提風和吉爾斯。穆萊特和弗萊也出去了。
“這幫孩子，也太調皮了�！毕８袢鹛乩蠋煙o奈地搖了搖頭，緩緩地離開了教室。
然而衝出教室的小鯨們並沒有高興多久，地理老師伊克斯普魯就來了。它是一頭上了年紀的雄鯨，參加過多次軍事演習，曾經擔任過部落聯盟軍事副指揮官的職務，小鯨們都有些怕它。一見到它，小鯨們一溜煙全迴到了教室。
伊克斯普魯老師進入教室，以它獨有的低沉有力的語調說：“現在開始上課！這節課我們要講的是海溝。海溝是位於海洋中的兩壁較陡、狹長的、水深大於5000米的溝槽，是海底最深的地方，最大水深可達到米以上。目前最深的海溝是太平洋的馬裏亞納海溝，其深度超過千米。海溝的產生被認為是海洋板塊和大陸板塊相互作用的結果。密度較大的海洋板塊以30度上下的角度插到大陸板塊的下麵，兩個板塊相互摩擦，形成長長的“v“字型凹陷地帶。所有的海溝都與地震有關。環太平洋的地震帶都發生在海溝附近。這是因為海溝區的重力值比正常值要低，它意味著海溝下麵的巖石圈被迫在巨大的壓力作用下向下沉降�！�
在講臺下的絕大多數小鯨們心中，這節課相當無聊，但沒有一頭鯨敢開小差，大家都認真或裝作認真地盯著眼前的屏幕。就連提風這樣的走神大王，也沒有弄出絲毫的風吹草動，安靜地聽著課。
…………
整個白斑鯨群毫不停歇地前進了一天一夜，途中還穿過了一處海峽，來到了一處海水極深的地方。這裏的海水深度遠遠超過了之前它們舉行葬禮的那片海域。尖鰭向下發射超聲波探測水深，發覺這裏的深度是那片海域的兩倍有餘，接近三倍。
這裏是海溝。
因為大家現在又困又餓，尖鰭讓雌鯨和小鯨們在海麵上休息，雄鯨們一半留在海麵做守衛工作，另一半跟隨它下潛覓食。
突然，海麵上下起了暴雨，霎時間烏雲密布、電閃雷鳴。剛入睡不久的雌鯨和小鯨們被驚醒。不少年幼的小鯨從未見過這種場麵，嚇得依偎在它們母親懷中哇哇大哭。無奈的雌鯨們隻得帶著孩子潛入水中，隔一段時間上浮唿吸一次。
另一邊，尖鰭已經帶領十餘頭雄鯨來到海洋深處，當然距離海底仍遠得很。這裏光線微弱，視力基本上發揮不了什麼作用，幸好白斑鯨們還有發達的迴聲定位係統。它們向四麵八方發出超聲波，期待著發現一些獵物。
尖鰭接收到了自己發出超聲波的迴聲，這些迴聲在它的大腦中成像。是一條魚。這條魚慢慢接近了。噢，這是一條鯊魚!不過這條鯊魚比上次遇到的巨型鯊魚要小得多。尖鰭認為自己能夠對付這條鯊魚，於是就沒有唿叫同伴來幫助它。它猛地衝上前，狠狠地用頭部撞擊鯊魚的腹部。
鯊魚被尖鰭撞得翻了身。緊接著，一件令尖鰭驚奇的事情發生了：它發現翻了身的鯊魚躺在那裏一動不動，就好像死了一樣。本著趁你病要你命的原則，尖鰭立即叼起鯊魚，隨後與同伴們會合。
下潛的十餘頭雄鯨大都有所斬獲。運氣好的捉到了好幾隻烏賊，再不濟也能捕獲幾隻海星和貽貝，隻有一頭倒黴的家夥兩手空空。
會合後，大家一句話也沒有多說，以最快的速度向上遊去，因為它們知道海麵上的同伴們急需它們提供的食物。
終於，尖鰭和十餘頭雄鯨帶著食物衝到了海麵。它們把其它的一切都拋在一旁，隻顧得上吸進大量新鮮的空氣。下潛的十幾分鍾快把它們給憋壞了。
雌鯨和小鯨們見到它們歸來，欣喜若狂，撲向它們帶迴來的食物，迅速地狼吞虎咽起來。