陰氣散去，不再具有向上攀升的準(zhǔn)確性。
甄堂向蘇雪勾勾手，蘇雪便將按住的眼珠再度拋到甄堂的手中。
這寒氣目前是否依舊具備探測(cè)效果？
甄堂做出自己的判斷，不能。
沒有什麼完美契合邏輯的理由，她所知道的還是太少了，隻是這麼期盼著。
輕輕推開鐵門，躡手躡腳的來到走廊的盡頭。
沒有選擇最後一間寢室而是倒數(shù)第二間寢室，將眼珠拋至鐵門上麵的有玻璃擋板的空隙處。
如果做出二次複查的話，其注意力會(huì)放在邊緣角落處。
隻要不是像剛剛那般的仔細(xì)，應(yīng)當(dāng)可以逃過一劫。
接連巡查無(wú)果的校長(zhǎng)再度迴到了甄堂這一層，來到對(duì)方的寢室門外。
甄堂讓蘇雪和允聞不要離開，她先前聊的八卦就是為了現(xiàn)在，而校長(zhǎng)也不負(fù)眾望的被其所引導(dǎo)。
推開吱呀作響的鐵門，校長(zhǎng)可以看出那幾人都是躲在被窩裏麵裝睡，且那被窩裏還有縮成一團(tuán)的鼓包。
但也並未有所多言，隻是將注意力放在了倪嵐刀上，確定那裏沒有藏任何物品以及再探測(cè)了一番這裏沒有問題之後校長(zhǎng)又離開了。
其實(shí)被誤導(dǎo)的原因很簡(jiǎn)單，將先前蘇雪兩人的存在合理化。
探測(cè)的手段說明先前對(duì)方對(duì)裏麵的情形並不了解，假裝沒有察覺將話題叉到正常女生該聊的話題上。
裝睡的行為也就順其自然的合理化成了躲避宿管檢查的行為，也避免了清醒時(shí)對(duì)視的尷尬。
校長(zhǎng)並不會(huì)對(duì)串寢這種行為做出反應(yīng)，畢竟他還需要找到眼珠。
就這樣險(xiǎn)之又險(xiǎn)的躲過一劫，甄堂慶幸於自己的猜測(cè)是正確的，雖然有推理但確實(shí)靠猜測(cè)進(jìn)行鏈接。
“唔~”允聞在聽見關(guān)門聲之後，鑽出了被窩探出腦袋唿吸著新鮮空氣。
“走了，允聞�！碧K雪側(cè)耳聽了下外麵的動(dòng)靜，對(duì)允聞?wù)f道。
現(xiàn)在不再適合聊下去了，如果校長(zhǎng)躲在暗處進(jìn)行偷聽怎麼辦？她們發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)來到是通過寒氣，但偷聽並不需要這東西。
校長(zhǎng)現(xiàn)在處?kù)端奶庍[蕩的狀態(tài)，誰(shuí)能保證他不會(huì)再神出鬼沒的迴來？
所以同樣想到這一點(diǎn)的甄堂並未進(jìn)行勸留，隻是對(duì)著握著刀的蘇雪說道：“和你們聊的很開心�！�
蘇雪也是聞言迴頭對(duì)其莞爾一笑說道：“我也是。”
然後迴到了自己的寢室。
迴到寢室的允聞還是閑不住心思，探著身子向著蘇雪出發(fā)！
懸在半空的身子，引起了蘇雪的側(cè)目，不由得輕笑一聲，吐槽道：
“允聞，又怎麼了？”
“雪，你說為什麼甄堂那麼聰明？她腦子動(dòng)的真的好快。”允聞並沒有做到甄堂那般第一時(shí)間做出正確的反應(yīng)並加以引導(dǎo)。
但她也不是理解不了對(duì)方，這就導(dǎo)致了她並不像個(gè)傻瓜一樣懵懵懂懂，也不像蘇雪一樣能快速接上對(duì)方的思維。
整個(gè)人慢著半拍，她也察覺的到，很難受感覺自己是那般的無(wú)用。
“每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的一麵，你看見甄堂的聰慧，看見我的美貌，看見體委的身體素質(zhì)，感覺自己樣樣比不上很正常�！�
“因?yàn)槟鞘俏覀兊拈W光點(diǎn)，本就是我們最擅長(zhǎng)的，你對(duì)照的並不是一個(gè)人，而是一個(gè)結(jié)合著不同人優(yōu)點(diǎn)的類神的存在�！�
蘇雪明白允聞這是又在自卑了，也和家庭有關(guān)係，允聞的家庭侍奉的是打罵式教育。
不可否認(rèn)，高壓環(huán)境的確擅長(zhǎng)讓人爆發(fā)潛力。
但潛力之後呢？竭盡全力之後呢？
是再度趨於平穩(wěn)的能力，換來的是又一輪打壓與否定，是期待再度爆發(fā)的潛力，是不了解與更一步壓榨。
是心態(tài)上的變化，是自卑，是敏感，是被外界所帶來的自我否定。
是迷茫以及徘徊，是令他們不感相信的退步，是變本加厲的打罵。
是不反思，是家長(zhǎng)不反思自己的行為，是孩子不反思自己應(yīng)該是怎麼樣的。
允聞沉默了一會(huì)兒，然後才露出燦爛的笑容，明明其實(shí)也不是那麼開心也沒有人會(huì)看見，但她還是笑了。
“我的美貌也是實(shí)驗(yàn)的半壁江山好伐，怎麼可能比不上？！”
甄堂見允聞?dòng)挚s了迴去，還有心情說這種話大概是沒有什麼問題了，於是帶著寵溺的語(yǔ)氣說道：“是是是，你才是最漂亮的�！�
允聞靠著牆的那隻手，撚著被子，含糊不清的說道：“也沒有那麼高啦，其實(shí)也就是你第一，我第二的水平�！�
蘇雪沒有聽清允聞?wù)f的什麼，畢竟聲音像是含著什麼東西一樣模糊，後麵還越來越小了。
但依舊給出來迴應(yīng)：“我們的小聞聞就是最漂亮的好伐�！�
允聞?wù)_口再說些什麼，就被蘇雪打斷了。
“好了睡覺吧，免得明天無(wú)精打采的，那可就不漂亮了。”
聞言的允聞雖然感覺莫名有些心煩意亂，但還是閉嘴不在言語(yǔ)，望著天花板良久才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
另一邊的甄堂調(diào)戲完祈欣之後，也叫對(duì)方早點(diǎn)睡了。
女寢的各位慢慢的都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而出了女寢在操場(chǎng)上慢步行走校長(zhǎng)，則是準(zhǔn)備去找曉閻和陸辛看他們那裏是否會(huì)有眼珠。
畢竟這裏是地基，哪怕要拉攏曉閻和陸辛為了那禁忌之路，也要先保住這校園再說。
而另一邊的曉閻已經(jīng)大概掐著時(shí)間，走到了21班教室門口，等待校長(zhǎng)的前來。
在來之前他就猜到了裏麵絕對(duì)出問題了，畢竟他靠近這裏時(shí)就有濃鬱的血腥味撲麵而來。
那麼為了保住這裏玩可持續(xù)發(fā)展的校長(zhǎng)必然需要憫夢(mèng)的眼珠來作為輔助工具，而兩個(gè)眼珠，一個(gè)目前在自己口袋裏麵還有一個(gè)就是在女寢了。
如果沒有找到女寢的那一枚，最為校園內(nèi)最醒目的存在之一，校長(zhǎng)絕對(duì)會(huì)來找自己詢問他是否有眼珠。
自己也可以趁機(jī)完成自己的目的，去了解校長(zhǎng)背後的那個(gè)組織是什麼情況。
曉閻的第六感告訴他，這次的收獲將會(huì)很不錯(cuò)。
所以看見從樓梯那裏身子慢慢顯露在月光下的校長(zhǎng)的時(shí)候，發(fā)自內(nèi)心的笑了一下。