“如果能夠多次複現(xiàn)，並且產(chǎn)生現(xiàn)象的情況符合假設(shè)，我們就能暫時將假設(shè)固定下來。目前尚且隻有我一項個例，其他可能進(jìn)行監(jiān)控下靈機融合的實驗參與者，他們的絕對排斥距離相比歸零還差一段時間……哦，李儉，你的數(shù)據(jù)快要歸零了，應(yīng)該會出現(xiàn)相同現(xiàn)象�！泵尚橇氐脑掝^落在李儉身上。
“下一步就是在更多實驗參與者身上重複現(xiàn)象，再推廣，研究融合靈機對人體造成影響。這份工作稍微有點玄，可能一時半會出不了成果，也可能立刻就能出成果。畢竟人體變化，時間短一點，反映到數(shù)值上，還是很有波動的�！�
一瞬間，李儉覺得腦中被龐大的信息流瞬間充滿，但卻沒有對應(yīng)的處理手段，隻能任由信息在腦內(nèi)喧囂。
大腦還在做不能明辨的思索，口舌倒是先動了起來：“融合靈機之後，有變強嗎？”
“……很難這麼說。體能表現(xiàn)本身就有波動，今天的我確實比一個月前的我更強，這不一定是融合靈機的功勞，也有可能是我這一個月的持續(xù)鍛煉起了作用。融合靈機在其中究竟是表現(xiàn)出激發(fā)作用還是主要作用，還要再研究。不過從部隊普遍提升的體能水平來看，至少有積極意義�！泵尚橇乇憩F(xiàn)得有些保守。
“總之，我們實驗組可以拿出第一份成果。如果這個現(xiàn)象在參與者身上都可以複現(xiàn)，那麼我們接下來要研究的就是影響每個人融合冷卻時間的因素。從絕對排斥距離縮短的速度來看，蒙星霖和你的數(shù)據(jù)在實驗參與者中都比較靠前，尤其是蒙星霖，第一個達(dá)到歸零，這其中應(yīng)該有什麼因素。最好能檢查出來，看看是先天因素還是後天因素。”米立刀三言兩語間又規(guī)劃了幾個方向的研究項目。
“但是這樣的話，實驗組人手不夠�！泵尚橇乜聪蛎琢⒌�。
米立刀在生物中心帶的是大組，但把負(fù)責(zé)後勤雜務(wù)等人去掉，隻算有經(jīng)驗有能力的跟組研究員，在人與靈機交互方麵完全投入的人數(shù)……為零。
畢竟本職工作是人體運動研究大組，雖然米立刀申報了有關(guān)靈機交互的課題，但正經(jīng)研究員大多還帶點其他項目。哪怕是蒙星霖這樣主要工作是自己研究自己的研究員，也並不是隻研究靈機交互一門。
這玩意目前能夠肯定的功效隻有一個半。一個指的是盯著靈機看能恢複視力，剩下半個是部隊大規(guī)模推行後，認(rèn)為融合靈機有利於提升體能，但這事還沒有驗證到足以作為定理或公理存在，隻能算半個。
就算再怎麼新興項目、十分熱門，隻確定一個半功效的東西還不足以讓研究員全身心投入——其他實驗組或許有這樣急於尋求熱門課題的投機性、敏銳型研究者，不過米立刀帶的人體運動組乃是隻要有人活著就算課題的鐵飯碗型領(lǐng)域，要選擇大幅轉(zhuǎn)型還真需要點勇氣。
“……李儉，你覺得呢？”米立刀沉思片刻，卻把選擇權(quán)轉(zhuǎn)移給李儉。
李儉懵了。
你們聊實驗組人手不夠，管我啥事啊。
人手不夠就不夠唄，去外頭拉點研究生啊。我又不是學(xué)生物的，我給組裏當(dāng)研究對象不就夠了嗎？
我能覺得什麼？我能覺得“人手不夠啊，那就別做課題了”嗎？
“我應(yīng)該說什麼？”
“呃，就是說實驗組在靈機交互這方麵人手不夠，你有什麼想法嗎？”
“大佬，我雖然現(xiàn)在在組裏工作吧，但我這份工作的性質(zhì)，它和一般工作人員有點差別。我沒什麼想法�！�
“你覺得，我們是應(yīng)該繼續(xù)保持現(xiàn)在的研究節(jié)奏，還是將大組方向轉(zhuǎn)到靈機交互，還是放棄研究靈機交互相關(guān)，交由其他實驗組，或者其他聚居區(qū)的科研人員進(jìn)行？”
李儉第二次懵。
等一下，為啥提到人手不夠就是這幾個選項，招新人入夥的選項呢？
“為什麼不能招募研究員？”
“好問題。這件事整座生物中心都在做，我們依舊沒人手。”米立刀迅速迴答。
蒙星霖補充：“招募研究員後要帶的時間有點長，現(xiàn)在的大學(xué)生水準(zhǔn)……李儉你也知道，厲害的很厲害，混得太混。厲害的學(xué)生早就高就了，之前分配工作的時候就在猛搶人�！�
“……沒搶過？”
“算是吧，畢竟人體運動研究組的專業(yè)針對性比較特殊，什麼都沾點，對外吸引力相比而言也不大。至於研究生，研究生都是有機構(gòu)、研究生點定下的，我們實驗組之前也有培養(yǎng)，世界變化後全轉(zhuǎn)正了，新血液還沒來�！泵尚橇匮院喴赓W地描繪了米立刀所帶大組的圖景。
這下李儉聽懂了。
合著米立刀帶的大方向不能硬往下級學(xué)科抓人，搞不好對下級學(xué)科來說，米立刀的大組壓根不是他們的直升方向。
就好像部分學(xué)校的材料學(xué)升研究生進(jìn)的卻是物理學(xué)、化學(xué)生進(jìn)的卻是材料學(xué)一樣。
本科學(xué)科和研究生點位對不上號，老樂子了。
之前帶的研究生全部轉(zhuǎn)正，新血液也斷了炊，這倒是沒聽說過……靠，大四學(xué)生都被抓壯丁分配工作了，能進(jìn)研究所的早進(jìn)了，米立刀的大組想要正常進(jìn)人，不會要等到明年這個時候吧？
“我們組的人員情況就是這樣。雖然在業(yè)內(nèi)還算有點知名度，但對招人來說，除非掛牌宣傳‘我們這裏有院士帶組手把手做研究’，不然隻有人體運動研究組的名頭，本科生還以為我們是研究保健的……雖然也有這塊內(nèi)容。”米立刀表現(xiàn)出些許沮喪。
“人手方麵的問題，現(xiàn)在也隻能如此。除了人手，你有什麼想法？”
李儉認(rèn)真想了想，發(fā)現(xiàn)這問題認(rèn)真想，沒有作用。
這是一個研究大組未來的研究方向抉擇，他又不是大組長，他認(rèn)真想有毛用��？
經(jīng)費又不是他負(fù)責(zé)要，底下研究組都什麼水準(zhǔn)，他也不知道。就算想要認(rèn)真琢磨，連個前提條件都沒有，這還比不上扔硬幣賭正反麵有說服力呢。
而且讓自己抉擇？這可是米立刀，一名院士帶的實驗大組。自己說話的壓力未免有些過於大了。
不如隨便說一個吧。
“靈機現(xiàn)在這麼熱門，當(dāng)然是要繼續(xù)研究靈機交互啊。不過我也是到現(xiàn)在才知道，原來您手下的實驗組還有研究保健的。”李儉常聽人說保健之類的話題，但那說的都不是正經(jīng)保健，沒想到米立刀手下實驗組竟然有相關(guān)的研究。
“保健、康複治療、體育、體育指導(dǎo)……人體運動組下麵什麼都可以沾。不過現(xiàn)在也到了該變一變的時候了。”米立刀說著說著嚴(yán)肅起來，不像是在開玩笑。
“最近，聚居區(qū)的變化，你們應(yīng)該感受到了。我們雖然是科研人員，掌握著本領(lǐng)域中相對專業(yè)的理論知識，應(yīng)該說是社會地位較高的一類人，但也是要食人間煙火的。研究組的方向要適宜所處環(huán)境，才能有利於大眾，也有利於我們研究組。”
“蒙星霖，明天開始，我會召集實驗組，等他們結(jié)完課題，會盡可能轉(zhuǎn)向靈機交互方麵。你負(fù)責(zé)帶一下，我負(fù)總責(zé)�！�
……
李儉不知道自己在小會上說的話到底對米立刀起了多少作用，但米立刀確實是來真的。
“老張，聽說米院士要改大方向了？”李儉今天需要測試靈機交互相關(guān)屬性，不必外出，便在訓(xùn)練室內(nèi)和測試儀較勁。
“昨天開例會的時候你不是在場嗎？據(jù)我所知，說出要改大方向的話，還是你第一個提的�！睆埐⿲W(xué)斜了李儉一眼，這人明知故問。
搞得好像他不知道生物中心哪兒都有監(jiān)控似的。
“我確實在場，但我不懂這個，你給我說說唄�！崩顑�也不在意張博學(xué)“聊爆”的表現(xiàn)，有自己在，生物中心內(nèi)別說是裝滿監(jiān)控監(jiān)聽了，就算裝滿地雷都屬於正常情況。
“你要我說什麼？院士本人作為大組長都願意把研究方向轉(zhuǎn)到靈機交互，我能說什麼。人家是職業(yè)研究人員金字塔頂尖上的人物，這次轉(zhuǎn)向在全國……我是說現(xiàn)在能聯(lián)係得上的地方，都是開創(chuàng)性的壯舉。靈機這玩意多新啊，除了個別含金量和純銅能媲美的實驗組敢一頭栽進(jìn)去，敢?guī)е蠼M紮進(jìn)去的，截止今天，就米院士一個大組。偏偏還有初期成果，蒙哥參與進(jìn)去的那篇緊急發(fā)表，現(xiàn)在同行評議都跟看外星人似的�！睆埐⿲W(xué)嘴上說著“我能說什麼”，但挺實誠，表現(xiàn)出知無不言言不無盡的美德。
“如果後續(xù)還有成果，米院士帶的大組就算是這行的開山祖師。要是沒有後續(xù)成果，有這一篇在，也不算白轉(zhuǎn)向。挺佩服他的，這確實是一場豪賭，但他是用自己的理性下注，保本的注�！睆埐⿲W(xué)邊說邊點頭。
“那麼之前研究保健的組呢？他們突然要轉(zhuǎn)向靈機交互，難道不會有所損失？”李儉想不明白這個。
研究要轉(zhuǎn)向總是需要投入的，越是八竿子打不著，越意味著以前的投入統(tǒng)統(tǒng)作廢，還要追加新投資。
“你也知道大組底下有研究保健的小組啊。早就被衝爛啦！現(xiàn)在的錢安聚居區(qū)和以前的吳會省又不一樣。吳會省地方大，自古也有不少療養(yǎng)勝地，以前都推薦到貼近大自然的地方開展保健�，F(xiàn)在的錢安聚居區(qū)哪有這種東西，過去的室內(nèi)保健項目，如今要麵對的是更高密度的人群。那些在設(shè)施機構(gòu)裏設(shè)立的實驗組把這些課題都做了，生物中心的實驗組壓根競爭不過他們。說到底，人家有源源不斷的客戶，客戶就是受試對象�！睆埐⿲W(xué)拍了拍牆壁。
“咱們組裏研究保健的，隻能拿人家二手資料，可憐巴巴地上醫(yī)院去討，上衛(wèi)生所討，上療養(yǎng)機構(gòu)討。等東西做出來，人家做的比我們快，哪有什麼可比。他們就兩個指望，一個指望是生物中心附屬療養(yǎng)院，但那玩意被部隊征用了，部隊內(nèi)部也在做研究；另一個指望就是換方向。”
“研究靈機交互多好啊，聚居區(qū)裏頭，哪個機構(gòu)能在這方麵和米院士帶的大組比比的？他們做不到，沒那個設(shè)備，知道吧。”張博學(xué)像是在磕煙鬥似的，拿自己的對講機在桌角磕了磕。
“可能你接觸這塊時間不久，我雖然不是正經(jīng)研究員，但我也知道些搞研究的趣事。前兩年有個材料被某實驗室做出來了，一時間登上熱門，同行擠破頭地上門要數(shù)據(jù)，做複製，搞各項研究。但人家實驗室把這些都給同行，照樣靠先發(fā)優(yōu)勢，一年之內(nèi)連發(fā)了五十多paper。隻要能建立先發(fā)優(yōu)勢，新領(lǐng)域夠一個大組吃一年？不不不，吃五年都夠了�！睆埐⿲W(xué)搖著頭，將自己過去的聽聞告訴李儉。
李儉聽得出神：“所以……大佬轉(zhuǎn)變大組方向，是有意為之？不是因為一時興起才做的？”
“這不是廢話嗎，靈機交互是新領(lǐng)域，部隊都能站出來打包票確實能增進(jìn)體能，手裏又掐著新成果。這時候不站出來嚐試先發(fā)優(yōu)勢，啥時候能啊。就算他是院士，這種好機會，一輩子也不見得還能碰上第二迴。就你那點話語權(quán)……以後把形象塑造足了也就能引導(dǎo)一下群眾健身，在研究組轉(zhuǎn)向這塊，米立刀可不會真聽你拿主意。就算你當(dāng)時說停止一切有關(guān)靈機交互的研究，他也不會放棄轉(zhuǎn)向的�！睆埐⿲W(xué)說完，向身上套防護(hù)設(shè)備。
“你問完了吧？問完了可以測試靈機了。我聽說再次融合之後，新創(chuàng)靈機時操作錯誤可能會把儀器崩飛，你最好小心點，按照實驗流程來�！�
“我怎麼會不按實驗流程。你戴防護(hù)設(shè)備幹嘛？信不過我？”
“廢話，你手勁多離譜？能在你手下崩飛的零件，不把我戳個洞就算我皮實。”張博學(xué)穿戴完整，示意李儉可以開始了。