“總教官這是在誇獎(jiǎng)王騰？”
“此人明明境界和拳法都很一般啊，光我們2班比他強(qiáng)的就有數(shù)位，好在哪裏？”同學(xué)們議論紛紛。
張起和其餘教官也很費(fèi)解，連他們都看不出來總教官為何說好，更別提武館裏的其他同學(xué)了。
“你叫什麼名字？”聲如洪鍾但也不失溫和，秦濤平視著麵前拘謹(jǐn)、惶恐的稚嫩少年。
“報(bào)告總教官，我是五年2班的王騰。”王騰畢恭畢敬地迴答。
“你很不錯(cuò)！”
總教官秦濤審視著王騰：“我?guī)Я撕脦讓卯厴I(yè)班了，還沒見過武學(xué)天賦比你高的學(xué)生。”
“我？武學(xué)天賦高？”王騰深吸一口氣，“我身上如果真的存在武學(xué)天賦的話，就不會(huì)到現(xiàn)在還停留在武者七段了。”
“不要懷疑!你隻是暫時(shí)境界低了點(diǎn)，但你能把猛虎拳這入門幾式練得如此純熟，可見你對(duì)武學(xué)的閱讀能力很強(qiáng)，能夠透過外表直指本質(zhì)，尤其是對(duì)這幾式拳法的理解，已經(jīng)到了一種匪夷所思之境。”
秦濤並沒有把他所看到的完全告訴王騰。他在王騰練拳的時(shí)候，看到他體表閃爍著一道道橘黃色光芒，整個(gè)武館也隻有他能看見。
“雖然不是很明顯，但我可以肯定，這一定是‘領(lǐng)域’的雛形！”秦濤雖然表麵風(fēng)平浪靜，內(nèi)心卻波瀾起伏。
武者一段至八段，是一個(gè)修煉肉身、提高身體力量的過程。武者八段後，武者的“力道”趨於圓滿，自然而然地進(jìn)入到下一階段，是為“氣道”。
武者八段之上，乃是真氣六重境。
一重為“造氣”，晉級(jí)武者八段之後，再勤加修煉，丹田中會(huì)凝煉出真氣，真氣可以反哺肉身，增強(qiáng)體魄。
二重為“運(yùn)氣”，運(yùn)氣境可以將丹田內(nèi)的真氣通過經(jīng)脈，運(yùn)轉(zhuǎn)到身體任意一處，在真氣加持之下，運(yùn)氣境武者施展出的武學(xué)威力大增。
三重為“煉氣”，將體內(nèi)的真氣不斷凝煉，是為煉氣。
四重為“罡氣”，體內(nèi)真氣凝煉到一定程度，會(huì)轉(zhuǎn)化為罡氣，罡氣可以離體外放，隔空傷人。
四重境是一個(gè)分水嶺。不管是造氣、運(yùn)氣、煉氣，都隻是在身體內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)實(shí)力的增強(qiáng)有限。隻有晉級(jí)罡氣境，才是真正的一步登天。罡氣離體，可傷人於無形之中，戰(zhàn)力驚人，威懾力大增。
五重為“化氣”，達(dá)到這一境界的武者，可以輕而易舉的化解對(duì)手發(fā)出的離體罡氣，亦可在短時(shí)間內(nèi)凝結(jié)出一把罡氣利刃，威力遠(yuǎn)超尋常兵刃。
六重為“神氣”，體內(nèi)罡氣積蓄一定程度，就會(huì)產(chǎn)生神識(shí)。神識(shí)可以控製罡氣形成氣罩，自動(dòng)護(hù)體，反彈攻擊，成就金剛不壞之體；也可以控製罡氣的方向，讓罡氣在半途轉(zhuǎn)向，對(duì)敵出其不意。對(duì)付神氣境武者，人海戰(zhàn)術(shù)的作用已然可以忽略不計(jì)了。
隻有晉級(jí)神氣境之後，擁有了神識(shí)，才能看見“領(lǐng)域”的存在。神識(shí)從某些方麵來說，已經(jīng)相當(dāng)於武者的第二雙眼睛了，在一些特殊的環(huán)境中，神識(shí)比眼睛更好用。
秦濤便是真氣第六重境、具有神識(shí)的“神氣”境強(qiáng)者！
就算是神氣境的秦濤，也沒有修練出“領(lǐng)域”。那所謂的“仙道領(lǐng)域”，秦濤隻在他的師尊，一位超越神氣境的強(qiáng)大存在身上見過！
“王騰同學(xué)，我現(xiàn)在謹(jǐn)代表我們?nèi)A夏第一軍校對(duì)你進(jìn)行特招，就算你武考時(shí)沒有達(dá)到武者八段，我們也可以破格錄取你。”
說罷，秦濤輕輕一招手，前方講臺(tái)上放置的一個(gè)文件袋便隔空飛了過來。
他從中取出一疊文件以及簽字筆，遞給王騰：“你先看看這份錄取協(xié)議吧，如果沒什麼意見的話，我們現(xiàn)在就可以把協(xié)議給簽了。”
秦濤今天來到這裏，就是想看看有沒有漏網(wǎng)之魚的好苗子，如果發(fā)現(xiàn)了可以提前招走。
校方給了他三個(gè)特招名額，以及便宜行事之權(quán)。
他原本不是很看好這些學(xué)生，畢竟真正優(yōu)秀的都已都被各大高校瓜分幹淨(jìng)了。因此，他隻是例行公事地來這裏看看，沒想到……一上來就發(fā)現(xiàn)了王騰這塊璞玉。
王騰整個(gè)人都沉浸在難以置信的驚喜之中：“華夏第一軍校啊！那可是和燕京大學(xué)、五道口大學(xué)一個(gè)級(jí)別的世界頂尖院校！現(xiàn)在居然要提前錄取僅為武者七段的我？”
“如果你到了軍校表現(xiàn)突出，甚至有機(jī)會(huì)加入我們軍方的特殊行動(dòng)部門。在那裏雖然偶爾要執(zhí)行一些危險(xiǎn)任務(wù)，但功法秘籍之多，世界無出其右。”秦濤再度拋出了一個(gè)令人無法拒絕的條件。
周圍圍觀的吃瓜同學(xué)聽到總教官對(duì)王騰這一連串的優(yōu)待都傻了，一旁的黃旭東更是用力按住王騰的肩膀，猛搖著他，問號(hào)三連：“發(fā)什麼呆？你是不是傻？還愣著幹嘛？趕緊答應(yīng)總教官，把協(xié)議簽了啊！”
王騰這才略微緩了過來，他心裏盤算著總教官給出的優(yōu)厚條件，說不心動(dòng)是不可能的。
可讓他有些猶豫的是，這份協(xié)議一旦簽了，就再也不能反悔，如果之後改變想法去別的高校，就隻能撕毀協(xié)議。
違約的代價(jià)，不僅是計(jì)入個(gè)人誠(chéng)信記錄，而且還得付給軍校200萬元的巨額違約金！以王騰的家庭條件，根本就無法負(fù)擔(dān)。
等於說王騰一旦反悔了，想去別的學(xué)校，就隻能賣房子去付違約金。
而且網(wǎng)上論壇裏都說軍校的管理極其嚴(yán)格，淘汰機(jī)製也很殘酷，畢業(yè)的難度明顯高於其他院校。
倘若加入特殊行動(dòng)部門，言行都要受到限製，更要對(duì)自己身份保密！否則家人好友都有性命之危。
前幾年王騰就在網(wǎng)絡(luò)上看過類似事例，一名在金三角執(zhí)行機(jī)密任務(wù)的特工，不慎暴露了身份，親人好友多次被意圖報(bào)複的歹徒盯上。若不是相關(guān)部門情報(bào)工作做得好，再加上保護(hù)有力，早就不知道死多少次了。
另外，王騰心中對(duì)燕京大學(xué)極其向往，甚至有一種執(zhí)念。這是一百多年來華夏的最高學(xué)府，沒人不想上燕大！
更重要的是……林予晗也會(huì)去燕大。他陷入了艱難的抉擇之中，掌心都被捏出了汗。
“我這是在想什麼啊？現(xiàn)在距離高考隻剩下一個(gè)月了，我才武者七段，八字還沒一撇呢，燕大這還哪兒跟哪兒啊！”
“沒錯(cuò)！十鳥在林，不如一鳥在手。”王騰猛然醒悟，想到困在武者七段半年的自己目前的尷尬處境，雖然今天有了突破的跡象，但畢竟還未突破。
如果他今天錯(cuò)過了軍校拋來的橄欖枝，武考時(shí)也沒能如願(yuàn)晉級(jí)武者八段，到時(shí)候一無所有的他，便隻能追悔莫及了。
王騰一向是一個(gè)做事謹(jǐn)慎，遇事冷靜的人。剛剛秦濤的高度讚揚(yáng)以及這天上掉的餡餅，使他的心境亂了。這時(shí)候靜下心來，他便迅速做出了選擇。
“謝謝總教官的栽培，我願(yuàn)意進(jìn)入華夏第一軍校。”王騰給秦濤深鞠一躬，麵帶興奮。
親耳聽到王騰的簽約承諾，秦濤這才真正放下心來。在他眼裏，王騰這種人才，如若沒有選擇華夏第一軍校而去了別的大學(xué)，不能被當(dāng)做最頂尖的天才來栽培，那就是明珠蒙塵！
說出這句話後，王騰頓時(shí)如釋重負(fù)，心中那根三年間一直緊繃著的弦也終於鬆開了不少。
他與在場(chǎng)的絕大多數(shù)同學(xué)一樣，對(duì)於這“一考定終生”的高考之成敗，有著巨大的壓力。
做完決定，他再仔細(xì)地把這份錄取協(xié)議過了一遍。
“華夏第一軍校，對(duì)學(xué)員的管理的確很嚴(yán)格，限製也頗多，所幸尚且在我的接受範(fàn)圍之內(nèi)。”王騰對(duì)這份協(xié)議並無異議，便逐一簽下了三份協(xié)議，就是對(duì)於一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)有些不解。
一般提前錄取，uu看書 .uknshu不是都要簽四份協(xié)議的嗎？
“這三份合同，一份歸你，一份我會(huì)交給相關(guān)部門，放入你的檔案，還有一份，歸我軍校所有。”秦濤邊說邊在三份協(xié)議上蓋上刻有他姓名的印鑒章。
至於公章，協(xié)議上本就已經(jīng)蓋著了。
“你是不是在好奇怎麼少了一份協(xié)議？”秦濤似笑非笑道。
“我華夏第一軍校招人，全部流程自己就能說了算，隻需向教育局報(bào)備一下就行，至於合同嘛，就免了。”言語(yǔ)之間，透露出一股不容置疑的霸道！
神氣境強(qiáng)者擁有著很多令人匪夷所思的能力，其中的一大能力便是，能夠用神念閱讀他人的情緒波動(dòng)，從而感受他人的心情。
已在神氣境浸淫多年的秦濤，透過神念自然能推測(cè)出王騰在想什麼。
協(xié)議簽完，秦濤繼續(xù)遊走於其餘十九個(gè)班級(jí)對(duì)應(yīng)的方陣，試圖再發(fā)掘一些可造之材。
而王騰稍稍收拾下心緒，則是繼續(xù)練拳。
張起看著同學(xué)們練拳，心裏美滋滋的，因?yàn)樗麕У陌喑霈F(xiàn)王騰這種人才，更是加入了軍校，學(xué)校和軍方對(duì)他也是有獎(jiǎng)勵(lì)的。
現(xiàn)在他看王騰特別順眼：“不愧是總教官認(rèn)可的人才，沉著冷靜，完全看不出被提前錄取的喜悅。這種人就算天賦一般，單憑著這股處變不驚的風(fēng)度，也能成就一番事業(yè)!”
“叮鈴鈴……”
下課鈴響，一個(gè)小時(shí)的早武課很快就結(jié)束了。
“現(xiàn)在下課，請(qǐng)同學(xué)們以班級(jí)為單位，有序迴班。”秦濤宣布下課。
“王騰，你留一下。”