在金陵的一處地堡內(nèi)，金大的王教授開始對一個人形大飛蟲的活體進行著研究。張強和老校長，以及趙麗麗在緊張的幫忙充當(dāng)著護士的角色。


    那隻巨大的蟲子被固定在手術(shù)臺上，它劇烈的掙紮著。那個蟲子的嘴已經(jīng)被封住。它用來吸食人類腦漿的那條尖銳的管狀物體無法伸出來。


    他們先把那個蟲子的擔(dān)架床推到了核磁共振室內(nèi)，準(zhǔn)備掃描蟲子的口器結(jié)構(gòu)，以及器官內(nèi)部結(jié)構(gòu)。然而他們驚奇的發(fā)現(xiàn)，那個蟲子口器的吸盤是由肌肉控製的。也就是說當(dāng)蟲子咬斷人的頸椎時，它的吸盤會閉合。隻有這樣才能達到它吸食人腦髓的效果。


    王教授歎了口氣說道：“進行x光掃描一下全身，然後就活體解剖吧。”


    張強納悶兒的對王教授說道：“老獸醫(yī)，好不容易抓個活的。你就這麼給人家嘎了？”


    王教授笑了笑說：“這要是末世前我怎麼也得覺得是個寶貝，好好擺弄一陣子，可現(xiàn)在金陵城還缺這玩意兒嗎？別廢話，趕緊拍個片就把它切了。”


    一個巨大的x光機推了過來，四人合力把蟲子推了過去。隨後一張不太清楚的x光片子被拍了出來。


    王教看了有點發(fā)愣，他不可思議的看了看核磁共振的片子，再看看x光的片子。王教授催促著說道：“再用核磁共振看看。”


    此時核磁共振也結(jié)束運作，王教授把片子和x光片子一起看了起來。


    他滿臉都是不可思議的表情，嘴裏喃喃道：“這。。。。這不可能啊。”


    趙麗麗也湊了過來問：“王教授，出什麼問題了嗎？”


    王教授擦了擦額頭上的汗，說道：“這蟲子的大腦是人的。”


    老校長驚訝的說道：“什麼意思？”


    王教授繼續(xù)解釋道：“核磁共振的片子顯示，蟲子的大腦竟然和人類的大腦一模一樣，而且它們體內(nèi)竟然也有類似的大腦結(jié)構(gòu)。不僅如此，它們的脊椎結(jié)構(gòu)以及內(nèi)髒，都和人類完全相同。”


    老校長十分驚訝，他問道：“這到底是怎麼迴事？難道蟲子和人類是同源的？”


    王教授拿著片子問道：“老校長你的意思是。。。”


    張強趕忙打斷道：“兄弟老校長的意思是，這玩意兒是不是人變的。”


    王教授看了看這張消化係統(tǒng)的片子，也感覺有些莫名其妙。


    按道理來說這個昆蟲應(yīng)該是個雙翼目節(jié)肢動物，它的身體結(jié)構(gòu)應(yīng)該是呈現(xiàn)出中空狀態(tài)。


    因為那樣更容易飛行的時候降低重量。然而，這個蟲子不但有著複雜的消化係統(tǒng)，還有著碩大的腦子。


    要知道人類的腦子是消耗大量的碳水化合物的。這些蟲子哪裏來的那麼豐富的食物來源呢？吃人？感覺還是不夠啊。因為人的腦子主要的成分也不過就是水、脂肪和蛋白質(zhì)。供養(yǎng)腦子的碳水從哪裏來的呢？


    張強湊過來說：“琢磨啥呢？”


    王教授一臉愁容說道：“我琢磨這怪物體內(nèi)的碳水從哪裏來的呢。”


    張強擺擺手笑道：“下個胃鏡看看唄。”


    王教授被張強的提議，眼前一亮，愁容稍緩，他點點頭道：“你說得對，下個胃鏡確實能更直觀地了解這怪物消化係統(tǒng)的狀況。”他轉(zhuǎn)向其他人，“準(zhǔn)備胃鏡設(shè)備，我們要對這個怪物的胃部進行詳細的檢查。”


    隨著胃鏡設(shè)備的準(zhǔn)備，王教授、張強、老校長和趙麗麗再次投入到緊張的工作中。他們小心翼翼地將胃鏡插入怪物的口中，緩緩?fù)七M到其胃部。胃鏡的攝像頭捕捉到了清晰的胃部畫麵，傳到了顯示器上。


    胃鏡的鏡頭下顯示出了一團黑乎乎的東西，上麵還沾滿了粘液和血跡。胃部的粘膜上布滿了細小的凸起和皺褶，似乎是用來消化食物的。


    胃壁上布滿了毛細血管，呈現(xiàn)出淡紅色，王教授等人迅速地用鏡頭記錄下這一切。胃鏡繼續(xù)深入，因為怪物的一部分內(nèi)壁呈現(xiàn)半透明狀，所以他們模模糊糊的可以看到了一些形態(tài)各異的組織，有類似肝髒的組織，也有類似胰腺和腸道的組織。


    這些組織中有大量的血管和淋巴管，還有複雜的分泌物。胃鏡的鏡頭最終停留在了一個巨大的空腔上，裏麵充滿了液體，還有不少漂浮在其中的物體。這個空腔應(yīng)該就是怪物的胃部了，看起來十分詭異。


    胃鏡繼續(xù)深入，試圖觀察胃部更深處的情況，然而胃鏡的探頭最終卡在了一個狹窄的通道裏，無法再繼續(xù)深入了。


    胃鏡的畫麵也突然變得模糊起來，信號似乎受到了幹?jǐn)_。


    張強連忙喊道：“老獸醫(yī)？你那裏怎麼樣？”


    王教授看了一眼屏幕，眉頭緊皺，說道：“看樣子這個怪物的胃部結(jié)構(gòu)很複雜，胃壁上還有很多細小的孔洞。而且胃部的液體似乎具有很強的腐蝕性，我的胃鏡探頭快被腐蝕掉了。”


    老校長見狀，立刻安排人手對胃鏡進行維護和更換，以確保胃鏡能夠正常工作。


    同時，他也讓技術(shù)人員檢查了一下胃鏡傳輸過來的畫麵，看看能否從中找到一些有用的信息。


    胃鏡再次深入，怪物胃部的畫麵又清晰地顯示了出來，這一次胃鏡成功地深入到了胃部更深處。 王教授緊盯著屏幕，觀察著怪物胃部的每一個細節(jié)。他發(fā)現(xiàn)，怪物的胃部不僅僅是一個簡單的消化器官，它更像是一個複雜的生態(tài)係統(tǒng)。


    在胃部的深處，他們發(fā)現(xiàn)了一些微小的生物在蠕動，這些生物似乎是在幫助怪物消化食物。


    同時，他們還看到了一些類似植物的結(jié)構(gòu)，這些結(jié)構(gòu)釋放出一些氣體和液體，似乎是在調(diào)節(jié)胃部的環(huán)境。


    王教授震驚地說道：“這個怪物的胃部竟然有著如此複雜的生態(tài)係統(tǒng)，這簡直超出了我們的想象。”


    張強催促道：“那它需要的那些碳水化合物，從哪來的？”


    張強這一問，王教授也不由得皺起了眉頭。他沉思片刻，然後緩緩說道：“從目前的觀察來看，這個怪物的胃部生態(tài)係統(tǒng)非常獨特，那些微小的生物和類似植物的結(jié)構(gòu)，很可能在與怪物的身體進行某種形式的共生關(guān)係，共同完成了對食物的消化和吸收。”


    “也就是說，這些生物和植物結(jié)構(gòu)可能幫助怪物分解食物，從中提取出所需的碳水化合物和其他營養(yǎng)物質(zhì)。”王教授進一步解釋道。


    張強摸了摸下巴，似乎對這個解釋有些滿意，但又有些不甘心地追問道：“那這些生物和植物結(jié)構(gòu)又是從哪裏來的呢？難道這個怪物自己會種植和養(yǎng)殖嗎？”


    王教授無奈地搖了搖頭，說道：“這個可能性不大。這個怪物的消化係統(tǒng)非常複雜，需要消耗大量的能量和物質(zhì)。如果它自己種植和養(yǎng)殖，那麼它所需要的能量和物質(zhì)將會非常龐大，而這對於它來說並不是一件容易的事情。”


    “另外，我們也沒有發(fā)現(xiàn)這個怪物有明顯的取食行為。一般來說，生物在獲取食物時都會有一定的目的性，比如捕食、采摘等等。然而，我們在觀察中並沒有發(fā)現(xiàn)這個怪物有任何的取食行為。”王教授繼續(xù)解釋道。


    張強聞言，陷入了沉思，自言自語道：“這倒也是。那這些生物和植物結(jié)構(gòu)到底是從哪裏來的呢？難道它們會自己生長出來嗎？”


    王教授聞言，陷入了沉思。這個問題確實不好迴答，他也從來沒有考慮過這個問題。他思考了一會兒，然後搖了搖頭說道：“這個我也說不準(zhǔn)，可能這個怪物有著某種特殊的能力吧。”


    一旁的老校長說道：“會不會這些生物是寄生在這個怪物身上的呢？”


    王教授聽到這話，頓時眼前一亮，說道：“對啊，你說的很有道理。如果這些生物是寄生在這個怪物身上的，那麼它們就能夠從怪物體內(nèi)獲取所需的營養(yǎng)物質(zhì)，而不需要外界的供養(yǎng)。”


    張強問道：“那如果這些生物是寄生在這個怪物身上的，它們會不會對這個怪物的身體造成什麼危害呢？”


    王教授猶豫了一下，說道：“這個現(xiàn)在還不清楚，需要進一步的研究才能確定。不過目前來看，這些生物似乎對怪物沒有什麼危害，反而能夠幫助怪物消化食物。”


    張強催促道：“老王，趕緊取樣做個活體檢測吧。總比瞎蒙來得好。把那些小植物和消化液都做下分析。”


    王教授點點頭，開始安排人進行活體檢測。


    不一會兒，檢測結(jié)果就出來了。結(jié)果顯示，這些微小的生物和類似植物的結(jié)構(gòu)並不是寄生在這個怪物體內(nèi)的，而是與這個怪物建立了一種共生關(guān)係。


    這些生物會分泌出一些特殊的物質(zhì)，幫助怪物消化食物。而這些生物本身也需要從怪物體內(nèi)獲取營養(yǎng)物質(zhì)。因此，它們不會對怪物造成危害，反而能夠幫助怪物更好地消化食物。


    王教授還發(fā)現(xiàn)，這個怪物體內(nèi)的液體具有很強的腐蝕性，能夠溶解食物中的有機物，將其轉(zhuǎn)化為成無機物，並且為這些微小的生物和類似植物的結(jié)構(gòu)提供能量。


    這些微小的生物和類似植物的結(jié)構(gòu)在怪物體內(nèi)形成了一個複雜的生態(tài)係統(tǒng)，共同維持著怪物的生命活動。此外，王教授還從怪物體內(nèi)提取到了一些特殊的化學(xué)物質(zhì)，這些化學(xué)物質(zhì)在怪物體內(nèi)起到了重要的調(diào)節(jié)作用。它們能夠控製怪物體內(nèi)各個係統(tǒng)的活動，保證怪物能夠正常地消化食物，吸收營養(yǎng)物質(zhì)，並維持正常的生命活動。


    通過對這些化學(xué)物質(zhì)的分析，王教授等人對這個怪物的生理結(jié)構(gòu)有了更加深入的了解。他們發(fā)現(xiàn)，這個怪物的消化係統(tǒng)極其複雜，不僅能夠分解食物中的有機物，還能夠?qū)⑵滢D(zhuǎn)化為無機物。此外，這個怪物還具有強大的免疫係統(tǒng)，能夠抵禦各種細菌和病毒的侵?jǐn)_。


    老校長有些不耐煩的說道：“玩兒呢？寫論文呢？能不能抓重點，末世了誰讓你們寫論文了？這時候什麼最重要？”


    王教授不解的看著老校長詢問道：“老校長您說。”


    老校長恨鐵不成鋼的說道：“這是怪物了解這些怪物的免疫係統(tǒng)，就趕緊找免疫係統(tǒng)漏洞。還有那些怪物的生殖係統(tǒng)缺陷啊。你們兩個教授，可倒是好，玩起來了。趕緊來看片子，要是片子看不清楚就切開看。”


    王教授撓頭笑笑說道：“目前來看這個怪物基本屬於巨型的雙翼目節(jié)肢動物。現(xiàn)在看來，這怪物沒有明顯的生理特征。但是根據(jù)經(jīng)驗一般都在腹部。”說完幾個人開始看怪物的核磁共振和x光片子。


    一張張核磁共振的片子被來迴傳閱，一個個陰影位置都被逐一檢查。然後一個個陰影的位置，都被排除了是怪物生殖係統(tǒng)的可能性。


    最後王教授目瞪口呆的說道：“它沒有生殖係統(tǒng)嗎？這不可能吧。不行，打開看看吧。”可是這話才一出口，王教授就有些後悔了，那怪物全身都覆蓋著堅固的甲殼。


    “你要打開它？我抓它的時候，可是半梭子六四手槍的子彈，都沒打爛這怪物的殼子啊。”張強有些不可思議的看著王教授。


    王教授擺擺手毫不在乎的說：“你打的是殼子。咱們順著縫隙切也就是了。”


    張強趕緊說道：“你就這麼切？”


    王教授一副理所應(yīng)當(dāng)?shù)臉幼诱f：“對啊，別慫。那個微創(chuàng)手術(shù)的激光切割器估計就可以搞定。”隨後王教授對趙麗麗招唿道：“麗麗把激光切割器推過來。”


    王教授接過激光切割器，吩咐老校長和張強按住怪物，然後對著怪物腹部的一處縫隙，開始切割起來。然而他剛切了沒一會兒，就聽到一聲刺耳的“哢嚓”聲，切割器竟然壞了。


    王教授頓時愣住了，隨後他生氣地罵道：“該死，這玩意兒怎麼關(guān)鍵時刻掉鏈子！”


    這時，張強在一旁提醒道：“要不用菜刀試試？”


    王教授搖搖頭說道：“不行，菜刀切不開這種甲殼類生物。”


    老校長趕忙去取來一把斧頭遞給王教授說道：“試試這個？”王教授拿著斧頭，猶豫了一下，然後點了點頭。他小心翼翼地靠近怪物腹部的縫隙，然後用斧頭狠狠地砍了下去。


    隨著一聲巨響，怪物的甲殼上出現(xiàn)了一道裂痕，接著整個甲殼都開始鬆動。王教授見狀，立刻招唿其他人一起用力將怪物的甲殼掰開，露出了裏麵的內(nèi)髒器官。