不過嘛，在確定要將這封信寄出去以前，我有一件事情需要先確認一下.............


    這件事還得從艾達說起，可以說整個事件就是因她而起的。


    最早還要追溯到艾達想成為一名心理學家的時候。當時莉迪亞非常支持她這個想法，甚至還給予了一些技術上的支持。


    但不巧的是，莉迪亞主修的並不是心理學專業，所以能給到艾達的幫助十分有限。


    於是有那麼一段時間，艾達隻能把馬蒂亞斯當作她的心理學實驗對象。


    然而，馬蒂亞斯之所以能聽到“路易”說話，並不是因為他心理有問題或者發瘋了。


    應該這麼說吧，馬蒂亞斯其實是個非常健康的實驗樣本，但這卻讓艾達無法真正了解自己的能力到底處於何種水平。


    艾達想要一個新的實驗品，雖然這麼說並不是特別好，但是她希望可以給她一個心理有問題的人當做心理學實驗。


    然後這個機會就來了................


    莉迪亞和娜塔莎可以說得上是莊園裏孤兒院當中的常客了。


    她們經常喜歡陪著孤兒院裏的孩子們玩耍，尤其是當中那個叫做羅比的小男孩，他每一次遠遠的看見了莉迪亞和娜塔莎就會飛一般的衝過來。


    這裏麵大部分的孩子們已經逐漸恢複成了一個個孩子該有的樣子，除了那一位..........


    對此，莉迪亞甚至親自去莊園外詢問克利切，想要弄清楚這個孩子到底是怎麼一迴事？


    然後，根據克利切的迴憶，這個孩子其實是他從訓狗場裏偷出來的。（這是作者私自設定的情節）


    據克利切迴憶，當時他是隨著人流混入訓狗場的，原本他隻是想趁著人群的混亂，從那些人的口袋裏多摸些錢出來。


    然而，就在這時，他看到了一個小男孩正被逼著與一隻巨大得像狼一樣的狗進行搏鬥。周圍人的喝彩聲在克利切聽來異常刺耳。


    如果正在和那隻狗搏鬥的是個成年人，克利切也許不會有太多感覺，但當對象換成一個孩子時，情況就完全不同了。


    “所以..........那個孩子是你偷出來的？！”得知了前因後果的莉迪亞驚訝得合不攏嘴，聲音不由自主地放大了好幾倍。


    要知道那個可是訓狗場啊！那裏麵到處都是發了瘋的瘋狗，它們兇狠異常、極具攻擊性，而且還有無孔不入的守衛巡邏。莉迪亞實在想不通，克利切到底是怎樣在那種地方把這個孩子給偷出來的。


    “這你就不用管了。”克利切揉了揉自己的左眼，似乎迴憶起了什麼不好的事情，但他還是強裝鎮定，接著問道：“所以那個孩子現在怎麼樣了？”


    ...............................


    得知了實情的克利切也很苦惱，要知道，當時的他自己想要養活那群可憐的孩子都非常困難，如果再有哪個單獨的孩子在心理方麵出了問題，那克利切根本無暇顧及，更別說在意了。


    “不過……在那種惡劣的環境下成長起來，那個孩子又怎麼可能沒有心理問題呢？”


    克利切皺著眉頭，仔細地迴憶起當時的情景：當他偷偷摸摸潛入進去時，那個瘦弱的男孩正被囚禁在冰冷的狗籠子裏，身上布滿了被那些兇狠的瘋狗咬噬出來的猙獰傷口，鮮血淋漓。而那些喪心病狂的人竟然連一卷簡單的繃帶都舍不得拿給這個孩子包紮一下！


    那個男孩的麵前擺放著一個破舊不堪的食盆，是的，那的確是一個食盆，而且還不是給人類使用的碗，而是專門用來喂狗的那種破舊食盆。


    令人難以忍受的是，這個破舊的食盆裏麵盛放著各種各樣散發著惡臭、一看就已經變質壞掉的食物。但即便如此，那個男孩仍然不停地用他那髒兮兮的小手將這些惡心的食物拚命地往自己的嘴巴裏扒拉進去。


    在這個訓狗場內，沒有任何人把這個可憐的男孩當作一個正常的人類來看待，他們對待他的方式簡直就像是在對待一條瘋狂的惡犬一樣。


    男孩被關在一個狹小而骯髒的鐵籠之中，身上滿是汙垢和傷痕，眼神中透露出無盡的恐懼與絕望。


    那個男孩看見克利切的身影，下意識的想要叫喊，無奈克利切隻能壓低聲音並急切地吼出一句：“閉嘴！”令人驚訝的是，那個男孩似乎聽懂了克裏切的意思，立刻閉上了嘴巴，不再發出任何聲音。


    此後，無論克利切如何努力嚐試將他從牢籠中解救出來，並試圖帶領他逃離這個可怕的地方，這個男孩始終保持沉默，再也沒有吭過一聲。


    當時的克利切隻當這個男孩聰明，懂得自救，知道自己不能大喊大叫，但是現在看來，事情遠沒有那麼簡單。克利切皺著眉頭，煩躁地揉了揉眉心。


    “別想太多了，當時的你根本不可能能注意到這些的。”莉迪亞輕聲安慰道。


    莉迪亞說得沒錯，克利切當時把這個孩子救出來，已經是對他最大的幫助了。那時的克利切連自己的溫飽都難以解決，更別提去關注那些孩子們的內心世界了。


    能讓他們吃上一點東西，不至於挨餓，克利切就已經做得足夠多了。畢竟，他又怎麼會想到，哪個孩子的心理出現了問題呢？


    “我就應該在走的時候一把火點了那裏！”克利切壓低聲音，咬牙切齒地咒罵著。


    “別再想這些了，克利切。你當時沒有留意到，並不是你的錯。而且，如果你真的點燃了那個訓狗場，現在你可能已經身陷囹圄了。那些可憐的孩子們將會麵臨饑餓和死亡的威脅，因為他們將失去唯一的食物來源。所以說，你沒有那樣做才是正確的選擇。”


    莉迪亞同樣感到憤怒，但更多的是無奈。她何嚐不想摧毀那個罪惡的訓狗場呢？然而，僅僅是憤怒又能解決什麼問題呢？


    迴想起當時的情景，如果克利切真的付諸行動，點燃了那個地方，那麼後果將不堪設想。


    毫無疑問，他必定會被投入監獄，而孤兒院中的孩子們則會陷入絕境。要麼餓死，要麼凍死，這是無法避免的悲慘結局。


    “別想太多了，克利切，我先迴去了...........你要記住，克利切，當時的你不能這麼做，現在的你更不能這麼做。你還有孩子們需要照顧。”莉迪亞說完，便一步三迴頭的離開了她仍舊是有些擔心，克利切是不是真的會付諸行動。


    ..............................


    克利切此時此刻真的是憤怒到了極致，他滿臉怒容、極其煩躁地坐在孤兒院那張破舊的辦公椅上，心中的怒火仿佛要將整個房間都點燃。


    迴想起之前發生的事情，克利切懊悔不已，他覺得自己當時真應該毫不猶豫地點燃那個可惡的訓狗場。然而，莉迪亞說得也沒錯，如果他真的那麼做了，恐怕現在的他早已身陷囹圄，甚至可能已經命喪黃泉，被絞死在那可怕的絞刑架上。


    “（重重地歎息）～～”


    就在這時，一陣熟悉的聲音傳來。“哇塞，我還是第一次看到你露出這種表情呢。”瑟維一邊說著，一邊吊兒郎當地推開門走了進來。


    對於瑟維的出現，克利切並沒有感到意外。畢竟，瑟維一直以來都是個居無定所的人，他曾經在整個英格蘭四處進行魔術表演。不過最近這段時間，他似乎有了在這裏定居的打算，一有空閑便會來到克利切的孤兒院幫忙。


    久而久之，克利切也逐漸習慣了他的存在。


    “是莉迪亞讓你進來的吧？”


    “沒錯，確實如此。”瑟維也沒有隱瞞的想法。


    莉迪亞小姐在離開的時候讓瑟維稍微照看一下克利切，她說克利切現在的心情很糟糕，讓他看著克利切一點，千萬不要讓他做出什麼傻事來。


    “我知道你現在心情不太好。”瑟維走上前去，將自己的雙手輕輕地搭在克利切的肩膀上，語重心長地說道：“但是你想想看孤兒院的那些孩子們吧，他們可都還需要你去照顧呢！而且不管發生了什麼樣的事情，這些事情都會慢慢過去的，難道不是這樣嗎？”


    “還用得著你說。”克裏切有些不耐煩地拍開了瑟維放在自己肩膀上的手，並且沒好氣兒地懟了一句。


    “就是這樣！”瑟維語氣輕快地說道，並同時將自己的右手伸到了克利切的麵前。


    “啪！”隨著清脆的聲響，瑟維打了個響指，隨後，令人驚訝的事情發生了——他手中赫然多出了一個直徑約五厘米、長度達十五厘米的圓柱形物體……那似乎是一塊巨大的糖塊？!


    “這是我今天白天表演時剩下的道具，原本打算帶給孤兒院的孩子們品嚐一下。但看到你此刻心情不佳，還是先讓你來嚐嚐吧。”瑟維麵帶微笑，將糖塊輕輕遞給了克利切。


    然而，這些話當然都是瑟維編造出來的。畢竟，哪個魔術師會在表演時使用如此龐大的糖塊呢？難道是用來敲核桃的不成？


    至於瑟維究竟拿這個東西給克利切想要幹什麼嗎？相信聰明的人肯定能猜到其中的奧妙所在。


    瑟維心裏想著，自己都已經免費幫克利切幹了這麼長時間的活兒了，難道還不允許他享受一些額外的“好處”嗎？


    光是想象一下克利切竭盡全力地將糖塊的頭部硬塞進自己嘴裏的模樣，還有他從上到下舔舐這塊糖塊時的神態，瑟維就會情不自禁地產生一種難以言喻的愉悅感。


    等等.........我為什麼會因為這種事情而感到快樂呢？


    直到這時，瑟維才仿佛突然迴過神來一般，意識到自己這些天來腦子裏究竟在思考些什麼亂七八糟的東西啊！


    然而，克利切接下來所做出的舉動，卻讓瑟維徹底冷靜了下來。


    隻聽“哢嚓”一聲脆響，克利切竟然毫不猶豫地張開嘴巴，直接將那塊糖咬下了一大截！


    這一瞬間，瑟維頓感胯下一陣涼意襲來！Σ(?д?lll)！！！


    胯下一涼！！！！！


    瑟維覺得自己還是把自己腦海當中那些要命的想法給收一收吧，不然的話，他感覺自己的下場可能是這樣—————


    克利切→( *?w?)?╰ひ╯


    ...............................


    莉迪亞在問清楚了，這個叫做埃米爾的小男孩身上所發生的事情了以後，她也開始思考自己應該怎麼才能幫助到這個可憐的孩子。


    這個孩子身上的傷，莉迪亞可以很輕鬆的治愈，但是心理上的..........很抱歉，莉迪亞真的不擅長這方麵的事情。


    思來想去，莉迪亞決定讓艾達過來碰碰運氣，為什麼要說是碰碰運氣呢？因為現在說句不好聽的，艾達的能力也隻是一個半吊子水平而已，能不能治好這個孩子，真的要看天意了。


    ..............................


    艾達聽從了她老師的囑托，過來見了見這個叫做埃米爾的小男孩。


    他給人的第一感覺就是非常的孤僻，隻願意一個人躲在角落裏不說話也不抬頭。


    “你好，我叫艾達。”艾達決定還是先打一個招唿。


    可是察覺到有人在跟自己說話了以後，那個叫做埃米爾的小男孩往角落裏縮的更緊了。


    對於埃米爾身上發生的事情，艾達早就從利迪亞那裏聽過了，所以對埃米爾現在的表現，艾達也不生氣。


    艾達默默的掏出自己的小本子，在上麵記上————性格孤僻，不愛說話，不喜歡與人交流。


    在確定了自己的初期診斷了以後，艾達決定要更進一步。


    “來送給你的。”艾達從自己身後拿出來了一個可愛的兔子玩偶，遞給了這個叫做埃米爾的小男孩，說白了也不是遞給他，因為這個小男孩根本就沒有接埃米爾，隻是將這個玩偶放在了他的麵前而已。


    時間一分一秒的過去了，這個叫做埃米爾的小男孩一直沒有反應，就在艾達決定進行下一步的時候。


    這個叫做埃米爾的小男孩，突然像是發瘋了一樣的撲上了這個兔子玩偶，將它撕了個粉碎。


    艾達在經曆過最初的驚嚇以後，快速的冷靜下來，然後繼續觀察埃米爾的一舉一動。


    直到埃米爾再次冷靜下來，又收迴了那個角落裏，以後艾達才繼續在自己的本子上記錄————


    對於陌生的事物有極高的破壞傾向，介於他曾經身上發生過的事情，我可以先將它歸化於自我保護的一類。


    曾經的生活對於他的影響非常的深，他在撕壞了那個布偶以後，像是完成任務了一樣，又坐迴了那個角落裏。


    ........................


    在記錄完成了以後，艾達合上了自己的筆記，又看向了埃米爾的方向。


    “別擔心，我會治好你的。”