米勒在胸前劃了個(gè)十字架，我的上帝，但願(yuàn)可別再是這小子打算關(guān)上哪扇窗戶，原本數(shù)學(xué)界打開(kāi)的窗戶就不多，再關(guān)下去，數(shù)學(xué)界哪還有亮光？無(wú)數(shù)人會(huì)哭的啊！


    米勒一邊在心裏念叨著，一邊忍不住打開(kāi)網(wǎng)站後臺(tái),優(yōu)先尋找“qinke”的投稿論文。


    很快他就找到了，看到標(biāo)題的一瞬間，米勒差點(diǎn)要跳起來(lái)。


    “《孿生素?cái)?shù)猜想的證明》？我的上帝，這家夥不是要關(guān)上哪扇窗戶，是要摘下數(shù)學(xué)皇冠上的一顆耀眼珍珠啊！”


    如果別人投來(lái)這樣的稿子，米勒大概會(huì)在心裏嘲弄一番,拖到最後才看,他收到過(guò)不下百篇這類(lèi)稿件了,無(wú)一例外都是有問(wèn)題的，要麼是論證有誤，要麼就是論證不充分，反正沒(méi)一篇能看完。


    但“qinke”不一樣啊，這小子的實(shí)力擺在那裏，四大頂級(jí)數(shù)學(xué)期刊都登過(guò)或者即將刊登他的論文了，如果他沒(méi)把握，怎會(huì)發(fā)來(lái)投稿？


    米勒不敢怠慢，喝了口咖啡後深吸口氣，打開(kāi)了正文。


    秦克的英語(yǔ)水平較之以往又有了不少的進(jìn)步，讀起來(lái)流暢至極毫無(wú)問(wèn)題，最關(guān)鍵的是論證過(guò)程……米勒居然隻看懂了一半不到。


    他可是全球數(shù)學(xué)聖地、普林斯頓大學(xué)畢業(yè)的研究生啊，雖說(shuō)他研究生時(shí)選擇的主攻方向是泛函分析，現(xiàn)在居然看不懂一個(gè)高中生的論文！


    哦不對(duì)，秦克現(xiàn)在應(yīng)該是剛上大一學(xué)生了。


    但這也沒(méi)什麼區(qū)別好吧！


    米勒絞盡腦汁,又翻了幾本參考資料，花了整整一個(gè)上午,也隻能勉強(qiáng)看明白了這論文的證明思路。


    秦克在論文裏，用構(gòu)造法獨(dú)創(chuàng)了一個(gè)“有限數(shù)係統(tǒng)”,從而成功地將孿生素?cái)?shù)猜想問(wèn)題從數(shù)論問(wèn)題轉(zhuǎn)化為了代數(shù)幾何問(wèn)題，一舉將之攻克！


    了不起的創(chuàng)意！了不起的方法！


    雖然無(wú)法判斷論證過(guò)程有沒(méi)有問(wèn)題，但直覺(jué)告訴米勒，這個(gè)“qinke”很可能真的摘下了這顆懸在數(shù)學(xué)界百多年的璀璨明珠！


    米勒的手都有些發(fā)抖了，他用激動(dòng)的手指敲著鍵盤(pán)，寫(xiě)上推薦語(yǔ)：“這是極可能終結(jié)一個(gè)世界級(jí)猜想的論文，‘qinke’極有可能再次創(chuàng)造出震驚世界的奇跡！”然後便發(fā)給了主編漢克·安德魯。


    在自己的辦公桌裏呆了一會(huì)，米勒忍不住了，直接跑到主編辦公室裏說(shuō)了這事。


    漢克·安德魯同樣對(duì)“qinke”這個(gè)夏國(guó)的奇跡小子印象深刻，他直接放下原本在看的稿子，驚訝道：“米勒，你是說(shuō)，來(lái)自夏國(guó)的奇跡小子，證明了孿生素?cái)?shù)猜想？我的上帝，這太不可思議了，雖然他是奇跡小子，但我還是覺(jué)得太不可思議了。”


    “安德魯先生,這隻是我的初步判斷，我的水平有限,還需要您親自審閱，他後半部分用到的是您最擅長(zhǎng)的代數(shù)幾何。”


    漢克·安德魯是普林斯頓大學(xué)數(shù)學(xué)係的資深教授，主攻方向是代數(shù)幾何，不過(guò)他也擅長(zhǎng)拓?fù)鋵W(xué)、群論、泛涵分析等子領(lǐng)域，對(duì)數(shù)論也有一定的研究，在國(guó)際數(shù)學(xué)界也是極具聲望的大佬。


    他點(diǎn)點(diǎn)頭，打開(kāi)了這篇名為《孿生素?cái)?shù)猜想的證明》的論文。


    開(kāi)始時(shí)他還是微微彎著腰，但看著看著，他的腰便挺直了起來(lái)，眼中的震驚之色愈濃，不久後，他甚至直接站了起來(lái)，負(fù)手在辦公室裏來(lái)迴走了好幾圈，嘴裏念念有辭著什麼。


    米勒立在旁邊，不敢打擾主編。


    這是安德魯先生的習(xí)慣，隻有遇到需要他沉思的問(wèn)題，他才會(huì)這樣來(lái)迴踱步。


    走了快三分鍾，漢克·安德魯才重新坐迴到電腦前，繼續(xù)盯著屏幕細(xì)讀，看了十幾分鍾，他這迴沒(méi)踱步了，而是拿過(guò)筆和紙，反複地驗(yàn)算起來(lái)。


    整整過(guò)了大半個(gè)小時(shí)，米勒都快站得腿軟了，漢克·安德魯才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，眼中盡是震撼與激動(dòng)的神色。


    推導(dǎo)非常嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯非常清晰，論證思路非常有創(chuàng)造性，整個(gè)過(guò)程毫無(wú)破綻……在這論文裏，“qinke”以其通過(guò)構(gòu)造法獨(dú)創(chuàng)的“有限數(shù)係統(tǒng)”，將數(shù)論問(wèn)題轉(zhuǎn)化為代數(shù)幾何，最終證明了孿生素?cái)?shù)猜想！


    漢克·安德魯看向米勒，深吸口氣說(shuō)道：“米勒，你的判斷是正確的，起碼就我來(lái)看，這篇論文的論證過(guò)程無(wú)懈可擊，”


    他飛快地在審核意見(jiàn)裏寫(xiě)上：“數(shù)學(xué)史上迎來(lái)了一個(gè)極重要的突破，百年曆史的一個(gè)猜想即將成為定理，這個(gè)來(lái)自夏國(guó)的‘incredibleboy（奇跡小子）’，來(lái)自夏國(guó)的奇跡小子，再次創(chuàng)造了不可思議的奇跡！他以一己之力，以獨(dú)創(chuàng)的數(shù)學(xué)方法，證明了孿生素?cái)?shù)猜想！”


    “米勒，馬上安排專(zhuān)家組論證，這樣的重要學(xué)術(shù)成果，起碼要五名以上數(shù)論尤其是素?cái)?shù)方麵的權(quán)威專(zhuān)家集體審議，才能最終過(guò)程‘同行評(píng)審’環(huán)節(jié)，發(fā)表出來(lái)，時(shí)間緊迫，我希望能在11月的期刊上，看到這篇震動(dòng)國(guó)際數(shù)學(xué)界的論文！我的上帝，這將會(huì)是我們《數(shù)學(xué)年刊》今年發(fā)表的最棒的一篇論文！”


    ……


    秦克拉著寧青筠，敲響了薑為先老院士辦公室的門(mén)。


    “請(qǐng)進(jìn)。”


    秦克也不客氣，直接推門(mén)走了進(jìn)去。


    隻見(jiàn)滿頭銀發(fā)的薑老院士正坐在辦公桌上，埋頭寫(xiě)著什麼，匆匆寫(xiě)完，才抬起頭來(lái)，看到來(lái)人居然是秦克和寧青筠時(shí)，不由愣了愣，隨即嚴(yán)肅的臉上露出了淡淡的笑意。


    他起身一絲不茍地理了理身上的衣服，才走過(guò)來(lái)指了指沙發(fā)：“你們坐。”


    秦克笑嘻嘻地坐下，將地把手裏提著的一個(gè)不起眼袋子放到桌子上：“薑老師，冒昧拜訪，不會(huì)打擾到您的工作吧？”


    聽(tīng)到“薑老師”的稱(chēng)唿，薑為先剛剛坐在兩人側(cè)麵沙發(fā)的身子微微一震，隨即目光灼灼地抬頭看向秦克。


    秦克扯了扯寧青筠，笑道：“筠兒，和薑老師打招唿啊。”


    寧青筠也被秦克的“老師”二字弄懵了，略一遲疑，微微鞠躬道：“薑老師，您好。”


    薑為先是物理係的教授，稱(chēng)唿一聲“老師”是沒(méi)錯(cuò)的，但薑為先還沒(méi)給兩人上過(guò)課，而且身份地位擺在那，稱(chēng)唿一聲“薑院士”才是最恰當(dāng)?shù)摹?br />

    秦克這個(gè)“老師”的稱(chēng)唿……意義顯然與尋常意義上的“老師”不一樣。


    寧青筠雖然不擅長(zhǎng)人際關(guān)往，但出身學(xué)術(shù)世家，對(duì)這些細(xì)節(jié)還是很敏銳的。


    薑為先顯然也有點(diǎn)意外，他看了眼秦克放在桌子上的袋子：“怎麼，還給我弄這套虛的？”


    秦克嬉皮笑臉道：“薑老師，其實(shí)我一來(lái)學(xué)校報(bào)到就想拜訪您了，可是考慮到您工作忙，不好意思冒昧打擾，而且空著手上門(mén)太不尊重老師了，聽(tīng)許老師說(shuō)您喜歡喝茶，就托人找了些茶葉，昨天這茶葉才送到，這不，我便趕緊送來(lái)給您嚐嚐。都是野生采集的普洱茶，不是什麼值錢(qián)玩意，就一點(diǎn)小心意。”


    他說(shuō)著也不客氣，直接拿過(guò)茶幾上的熱水壺?zé)�水洗杯洗壺�?br />

    薑為先一輩子收的弟子，個(gè)個(gè)都是嚴(yán)謹(jǐn)少言、默默做事的忠厚性子，像這樣初次登門(mén)就不把自己當(dāng)外人的學(xué)生，還是第一次遇到。


    偏偏秦克這份不做作的親近態(tài)度，讓他很是舒服。


    他笑罵了句：“你這臭小子，從哪裏學(xué)來(lái)這些鑽營(yíng)的心思？”


    秦克“委屈”叫道：“薑老師，您怎麼憑空汙你弟子的清白？我一向本分老實(shí)，再說(shuō)了，孝敬老師也算是鑽營(yíng)嗎？”


    薑為先忍不住笑了：“我什麼時(shí)候說(shuō)過(guò)收你為弟子了？”


    秦克眨著眼：“當(dāng)初在書(shū)店裏您就說(shuō)過(guò)了，我和青筠來(lái)清木大學(xué)念物理，您就收我們?yōu)榈茏樱�難道您堂堂物理學(xué)的泰山北鬥、科學(xué)院的院士，還會(huì)騙我們兩個(gè)不懂事的學(xué)生不成？”


    薑為先目光如電，看著秦克，緩聲道：“你這是想還人情替我長(zhǎng)臉撐場(chǎng)麵，還是真有這樣向物理方麵發(fā)展的誌向？”


    秦克收起嬉笑，認(rèn)真道：“當(dāng)然是後者，我和青筠都很喜歡物理，也是真的想跟您學(xué)習(xí)物理。”


    薑為先見(jiàn)他目光篤定，坦然，堅(jiān)毅，真摯，心裏滿意，正要說(shuō)句“不錯(cuò)”，卻又見(jiàn)秦克露出了討打的笑容：


    “再說(shuō)了，我是真心仰慕您的風(fēng)采，‘誰(shuí)敢動(dòng)秦克的學(xué)術(shù)成果一分半點(diǎn)’，嘖嘖，太帥了，薑老師，我得向你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這份霸氣！”


    薑為先被他弄得哭笑不得，搖頭道：“收你做弟子，但願(yuàn)不是我做過(guò)最錯(cuò)誤的決定。”


    薑為先又轉(zhuǎn)頭看向?qū)幥囿蓿骸靶�寧，你呢？你也決定了？”


    寧青筠堅(jiān)定道：“是，我也想跟著您學(xué)習(xí)物理。我想做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人類(lèi)有幫助的人，像我爸媽那樣。”


    薑為先不禁笑了：“好，不愧是寧宗訓(xùn)的女兒，這方麵果然像你爸。”


    這時(shí)開(kāi)水已燒好，秦克熟悉地泡茶，然後鳳凰三點(diǎn)頭，給薑為先送上了一杯茶香四溢的普洱茶。


    薑為先輕輕抿了口，確是難得的好茶啊，這秦克是真費(fèi)了心思，起碼這份心意，讓薑為先很是舒坦。


    他又問(wèn)道：“伱們?cè)跀?shù)學(xué)方麵天份如此之高，真不考慮走數(shù)學(xué)的路？”


    秦克搖頭：“數(shù)學(xué)隻是興趣，而物理是興趣和目標(biāo)。再說(shuō)了，我不是一個(gè)甘於寂寞的人，隻打造工具，而不使用工具，我心裏悶得慌。我還是更喜歡用工具來(lái)推動(dòng)人類(lèi)科技文明的進(jìn)步。”


    “好一個(gè)‘推動(dòng)人類(lèi)科技文明’的進(jìn)步！既然你們心意已決，我就收下你們這兩個(gè)弟子。”


    薑為先略一沉吟，又道：“不過(guò)，如果你們學(xué)有餘力的話，我建議你們?cè)偃フ艺覕?shù)科係的田劍蘭教授，她在數(shù)論方麵的造詣，在國(guó)內(nèi)能排到前三，抽空跟她學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，你們不虧的。相信她會(huì)很樂(lè)意收下你們兩個(gè)編外的學(xué)生。”


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