來到許三住的屋子，桌子上擺著豐盛的飯菜。許三是個(gè)武者，不是很會做飯，桌子上的碟碗裏大多是野獸的肉，隻有兩個(gè)盤子是采摘山中的植物做成的菜肴。最顯眼的莫過於桌子中間的一個(gè)大盤子，盤子裏果然盛放著被煮熟的五六個(gè)熊掌。金黃色的熊掌散發(fā)出一股股香氣，勾得一邊的沈笑肚子中的饞蟲躍躍欲試。除了這些飯菜，桌子上還放著一個(gè)巨大的酒葫蘆，葫蘆口用木塞塞著，但是卻也擋不住葫蘆內(nèi)飄出的酒香。
如此豐盛？沈笑在感動的同時(shí)也有些不明就裏，就算自己安全迴來大家都非常高興，也不至於搞得如此隆重吧。
見沈笑和老人、女孩陸續(xù)進(jìn)來，許三拉著沈笑的手走到老人麵前，對沈笑介紹道：“這是莫先生。莫先生學(xué)識高深，學(xué)富五車，上知天文下知地理。你不是不識字嗎，我就請來為你開學(xué)讀書識字。從今以後你可要好好的向莫先生學(xué)習(xí)，不可辜負(fù)了老先生的厚愛。來來來，先跪下，給先生磕頭行禮。”
“莫先生，這是我以前說的小弟沈笑。小弟一字不識，還望先生教誨”許三拉著沈笑對莫先生介紹了起來。
沈笑微微一愣，旋即大喜，自己正愁一字不識，此時(shí)見這仙風(fēng)道骨的老人竟然是許三為自己請來的師傅，也明白上次許三離開的原因了。他立即輕輕擺正衣袍，雙膝跪地，口中恭敬對著莫先生高唿：“莫先生在上，請受弟子一拜。”，便雙手端起許三遞過來的酒杯高舉過頂，恭恭敬敬遞給老人，接著向老人三叩九拜行起了拜師之禮。
“好好好，心性不差，又不失禮數(shù)，可造之材，可造之材啊。從今以後你就隨著老夫莫文武學(xué)習(xí)儒文人禮，雖不至於可讓你榮登金榜，但至少也可讓你識得文字，曉得禮數(shù)。”莫文武也不謙虛，他哈哈一笑，右手輕輕地摸著額下長須，慈祥地道。
“莫先生，我這弟弟生性頑劣，以後有不對之處或偷懶之時(shí)，萬望先生嚴(yán)將教訓(xùn)，若還是不聽教育便萬望告知在下，在下必將好好訓(xùn)則。”許三對著莫文武恭敬的道。
“哪裏哪裏，許先生言重了。令弟聰明伶俐，心性尤佳，不會的不會的。”莫文武笑道。
行畢拜師之禮貌，許三又向女孩介紹了沈笑。莫文武對身旁的小孩道：“玉兒，笑兒長你兩歲，他現(xiàn)為爺爺?shù)耐降埽矐?yīng)為你的師叔，但你二人年紀(jì)相仿，雖可免去你行小輩之禮貌，但卻不可廢了輩分，以後不得對笑兒無禮！記住了？”
“是，爺爺，玉兒記住了。”那叫玉兒的小孩口中雖然在答應(yīng)，眼裏卻滿是不滿意，對著沈笑一撇嘴，一副不服氣的樣子。
沈笑也不介意，自己和這英氣勃發(fā)，俊俏異常的小孩年紀(jì)相仿，要讓自己做這小孩的師叔，不但是玉兒不願(yuàn)意，就是他自己也不願(yuàn)意。兩人做好朋友還差不多，但礙於莫文武的麵子也就沒有再言語。
拜師禮也行了，相互也介紹完了，許三將莫文武讓到上位，自己和沈笑則坐在下方。於是四人一狐就高高興興的開始就餐。
白狐雖然身為靈獸，卻也不介意吃食這些同類。況且也因?yàn)楹谧仔艿木壒什铧c(diǎn)使得自己和沈笑命喪黃泉，此時(shí)見盤中的熊掌則大嚼特嚼，好似要在這盤中的熊掌中報(bào)了當(dāng)日之仇一般。看得沈笑有些啞然失笑。
自此，沈笑邊一邊跟隨許三繼續(xù)修煉，一邊開始跟隨莫文武識文斷字，走上了另外一條道途。
莫文武確實(shí)是飽讀詩書、滿腹經(jīng)綸、學(xué)富五車，上至天文、下至地理、中為人文曆史，五行八卦、陰陽學(xué)說、儒道法兵等等無所不能無所不知。他不但教沈笑識文字、明事理，就是其他領(lǐng)域?qū)W說也知無不言、言無不盡，盡其所有傳授與沈笑這個(gè)朦朧少年。
莫文武教的認(rèn)真、沈笑也學(xué)得非常認(rèn)真。
此時(shí)的沈笑如同一塊璞石一般，雖然聰明異常，心性也極佳，但終究是沒有雕琢過，現(xiàn)在被莫先生這一點(diǎn)撥，如醍醐灌頂一般豁然開朗。他感覺以前的自己實(shí)在是太幼稚了，簡直和大山之中的野獸差不了多少，一天隻是渾渾噩噩地活著，完全你不知道世間還有如此文明禮數(shù)。現(xiàn)在被莫文武莫先生的不斷教導(dǎo)，對對以前朦朧的事物逐漸有了理解，對以前認(rèn)識的事物也有了更深層次的見解。
知道了自己的不足，他更加如饑似渴的從莫先生這個(gè)寶庫中汲取營養(yǎng)。不但如此，他甚至在閑暇空間，手指也會不自覺的舞動勾畫出一個(gè)個(gè)筆畫而練習(xí)寫字，以至於手捧經(jīng)書讀書之即連白狐在肩膀跳躍夜不自知。
他沉淪在知識的海洋之中不可自拔，越學(xué)越來勁，越學(xué)越興奮。有時(shí)候已經(jīng)睡下都會翻身而起跑去推開莫文武房門請教剛剛想起的不明之處。莫先生也不責(zé)怪沈笑的無禮，無論什麼時(shí)候都來者不拒，詳細(xì)為其講解，直至沈笑完全明白弄懂為止。
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)過去，沈笑由一個(gè)朦朧少年漸漸的沉入了知識的海洋，遨遊的不亦樂乎。
空閑之即，有白狐和玉兒（至於玉兒的姓甚名誰大家也沒有過問，隻知莫文武唿其玉兒，便也以玉兒相稱。）相伴，也不寂寞。白狐現(xiàn)在幾乎成了沈笑的小跟班，時(shí)刻不離沈笑的身影，就是睡覺也在身側(cè)的小床上陪伴。小床是沈笑專門為白狐所做，他也想讓白狐和自己一個(gè)床，但是這小小的白狐不知腦袋裏犯的什麼病，即便睡在地上也不願(yuàn)意和沈笑同床而眠，無奈之下沈笑隻得重新斬木做床。
玉兒雖然看起來有些冷傲，但實(shí)則是個(gè)特別頑皮的孩子，除了不願(yuàn)意叫沈笑師叔之外，她和沈笑、白狐相處的非常不錯(cuò)。
玉兒特別是和白狐相處的更為融洽，隻要二人一狐在一起的時(shí)候，她們兩個(gè)似乎又說不完的話，一個(gè)吱吱呀呀，一個(gè)竊竊私語，兩個(gè)言語不通但似乎卻說的不亦樂乎，有時(shí)候惹得沈笑想要過去湊熱鬧，但卻會被她們趕走。
當(dāng)然，這一女一狐並非隻是將沈笑丟在一邊自己玩耍，還會時(shí)不時(shí)地捉弄沈笑一下，常常弄得沈笑啼笑皆非卻又無可奈何，於文沈笑初入廳堂如何是玉兒的對手，於武玉兒自幼修煉，且修煉功法似乎比沈笑所修煉的刀術(shù)還高那麼些許級別，一雙短槍根式使得出神入化，就算沈笑將自己所學(xué)全部使出也絲毫奈何不得玉兒，常常被玉兒修練鼻青眼腫好不狼狽，這還是玉兒手下留足了情麵。
白狐雖然和沈笑關(guān)係非常要好，也一直陪伴在沈笑身邊，也一直都是什麼事情都向著沈笑，但是就是對沈笑在玉兒手中受折磨一點(diǎn)也不相幫，甚至還和玉兒一道欺負(fù)欺負(fù)沈笑，氣的沈笑有時(shí)候大罵不止，說白狐是狼心狗肺昧了良心，但是白狐則如耳旁風(fēng)，依舊我行我素，沈笑也無可奈何，隻得抓緊修煉免得被這一個(gè)小師侄和一個(gè)靈獸欺負(fù)。
況且他也是個(gè)要麵子的人，在小師侄和白狐手中被虐，實(shí)在是說不出的羞愧，所以他除了在莫先生那兒學(xué)習(xí)知識以外便是按照許三教授的刀法、心法、步法、拳法狠命的修煉。以期能不再被玉兒欺負(fù)。