餘錦的朱玨的影響，走上完全不同的另一條道路，成為一條威力驚人的破冰船，從實力的角度出發(fā)，他其實也不一定贏不了眼前此處的校長。


    隔行如隔山，餘錦的路數與這裏的人們路數都截然不同，不用說校長，就是更強的，也不見得能從他的攻擊之下幸存，但前提是他得占據先機。


    這裏的校長在他完全沒能意識到的情況下迅速近身，他根本來不及反應。麵對對方在扭曲現實方麵壓倒性的強大，餘錦用於防止自己被射穿的防禦形同虛設。


    這是自然。依靠動能傷人的子彈在出膛之後便不再與扭曲現實有關係，變成了完全客觀的存在，能被他的防禦輕易接下並不意外，但具有壓倒性強度的現實扭曲卻是可以影響他的護身，讓他失去庇護。


    一個相應學生年紀的人來砸場子，還把他們的守衛(wèi)打得毫無還手之力，這事傳出去可就丟大人了。然而在他們周圍的人群並非全都是能封口的路人，事到如今，此事已經再掩蓋不住了。


    丟人倒也不至於會影響招生，但是會使他們的勢力的真實實力受到懷疑，因此受到同樣盤踞於此的其他勢力的圍攻蠶食。露出突破口，壞了大局，這問責如何能免。


    不過問責與這空降的校長沒什麼關係，隻要他能秒了帶來麻煩的目標，大不了換個地方養(yǎng)傷。但不巧的是，這校長今天才任職，今天就有年紀這麼小的人被派來砸場子，餘錦確實是撞槍口上了。


    故意把他堵在門口的一係列打算刁難他的組織者估計都得倒大黴，他也難免被當作串通的一員，想要脫身怕是沒那麼容易。要是那刁難他的人再神通廣大一點，整個鍋都可能扣在他身上，讓他變成出氣筒。


    此戰(zhàn)若敗，這餘錦怕是滿盤皆輸。那幻象顯然是早已知道這些，心一下涼了半截。他早知道這是一步臭棋，但沒想到輸的這麼快。


    事已至此，沒有時間給他思考，下一剎那校長也聽到了他的聲音。


    “你這整天混跡於別人的爭端之中的犧牲品，也想學他們搞遷怒的那一套嗎？”


    這校長雖然身經百戰(zhàn)，但確實沒有見過這種好像什麼都知道的對手。不過好歹他也算身經百戰(zhàn)，並未第一時間激烈反應，而是頃刻間把自身的護體全麵啟動。


    “別白費力氣了。沒結丹的防禦再怎麼提升也就那樣，肉體永遠都會暴露出遮擋不全的大量缺陷。”


    這幻象說話確實不是無的放矢，這校長並非刷資曆的新人，被分配到這麼低的崗位，這校長已經失敗，並且留下了心結。他沒能成功結丹，之前的那些苦日子都白過了。


    在那校長的視角，他現在可以絕對確定眼前這個人絕對是某個針對他的人派來的。這校長不假思索，立刻將餘錦當作擋箭牌兼人質，隨即立刻轉向聲音傳來的方向。


    他的另外的想法反倒給了餘錦反應過來的時間。此時發(fā)生的一切對其來說全都是好事。如此拖延時間，他便有機會打破這校長身上的平衡，使其同樣因此在短時間內就被抽幹，加之這校長正在加大功率護體，抽幹他隻會變得更容易。


    當然，前提是這個校長沒有先想辦法讓他失去意識。


    人質和擋箭牌沒有必要清醒，這校長身經百戰(zhàn)，自然不會忘記先讓餘錦失去意識。


    然而迴過頭來，他卻依然什麼都沒有看到，隻是那聲音的來源已經是從他麵前傳來的了。


    “怎麼樣，有沒有感覺周圍的人像看神經病一樣的目光？你覺得他們聽到了我的聲音嗎？”


    之前這校長在不為人知的地方拚命，經驗是有，可卻沒有這種麵對圍觀的經驗。在這麼多人的圍觀下與空氣鬥智鬥勇，如果他不能證明他沒在發(fā)瘋，自己的命運恐怕還要繼續(xù)沉淪。


    如此進退兩難，那校長隻覺得自己完全掉入了對方的連環(huán)套。但是他卻完全想不明白到底是誰在害他，想了半天都沒法對號入座。


    “藏頭露尾算什麼本事？你真覺得我這麼多年出生入死白活了？”


    他確實難以對號入座。對他來說模仿對話的聲音再簡單不過，隻要稍微自導自演，這算什麼包圍。他不覺得他有哪個敵人會犯這樣的低級錯誤。


    “你還學上別人自導自演起來了，怎麼，自封為體麵人，你還真能體麵起來不成？”


    這話給他自導自演，這校長都模仿不出口。如此一來，自導自演不成，這校長自然隻能自己假裝獲取優(yōu)勢，浪費的注意力如此一來更多了。


    在他還在浪費注意力的時候，幻象已經喚醒了剛剛失去意識的餘錦。而餘錦的蘇醒卻完全沒能引起這校長的注意。


    餘錦很順利地後發(fā)拿到了先機，並不像總隊長那樣非常難殺的校長瞬間落入圈套，由於其現在正在火力全開地作戰(zhàn)，因此他幾乎是剎那間便被抽幹了自身的力量，失去意識，直挺挺倒在地上。


    雖然贏了，但是餘錦此時依然心有餘悸。他沒想到自己的缺陷竟如此明顯，險些將他當場葬送，不過不管怎麼說，好歹是活下來了。


    一旁的總隊長在擺脫幻象的糾纏，全程聽到那邊對話的全過程之後，隻顧修複自己的傷勢，卻並沒有去救校長的打算，甚至開始偷偷離開。


    不幫算失職，幫了打他們所在勢力的臉，事後怕是因為實力不濟被優(yōu)化掉，橫豎沒什麼好下場，他是真沒有什麼理由施以援手。反正都是失職，他倒不如全程都沒有露麵，將鍋甩到另外的突發(fā)事件之中，把水攪渾，還能多一線生機。


    心有餘悸的餘錦實際上很快就撤離了，發(fā)現自身的缺陷之後，他自然沒有繼續(xù)在此拖延的打算，有這時間不如想想辦法解決自身的缺陷。


    如果這校長幸存了，那意圖害他的人可能可以想辦法把事情掩蓋下來，但由於一直無人施以援手，校長搶救失敗，那個與警衛(wèi)串通之人怕是逃不出線索範圍。