澳港城市很小，從球場到澳科大往返也沒用到一個小時。
趕迴到球場的時候，u19比賽還沒有結(jié)束。
u19的主教練是一位香江退役球員，但古指導(dǎo)還是掛名做了技術(shù)顧問，所以這場比賽他也繼續(xù)留在賽場邊。
u13和u16的總結(jié)會將會在u19結(jié)束之後再開，並且還是迴到濠港中學(xué)基地，因為更衣室要讓給u19球員們。
所以說彭小文出發(fā)時候已經(jīng)計算了，趕迴來開會時間肯定來得及。
隻不過，肯定是違反規(guī)定了，肯定要受到懲罰，哪怕事出有因。
耷拉著腦袋來到場邊找到了古指導(dǎo)，把“氣功”這個理由講給了古指導(dǎo)聽。
“真的假的呀。”古指導(dǎo)耐心聽完後，疑惑地問了一句。
並沒有發(fā)飆發(fā)怒發(fā)狂，彭小文稍稍放了點心，雖說他也判斷出古指導(dǎo)大概率不會。
但這得看人，不少教練員的心智模型中，他不會想著去理解什麼，他覺得這是隊員挑釁他的權(quán)威，然後就開始教訓(xùn)……
向劉丹陽講述自己那個秘密之前，京城那個醫(yī)院天臺上，彭小文曾經(jīng)向古指導(dǎo)講過自己的那段經(jīng)曆，表示自己能夠承受的身體精神壓力，值得古指導(dǎo)信任。
“你那氣功，什麼都能治療？”
“那肯定不可能。”
“腰椎間盤突出能治嗎？”
“行！”
這個還真行，不用【療愈】技能都可以。
“是您嗎？”
“不是我，是我一個朋友，沒啥，我就隨口問問。”
“這個都不需要用氣功，也不需要碰觸患者的刺突位置，用的是遠端取穴方式……”
“哦？遠端取穴，什麼意思？”
古指導(dǎo)連場上比賽都不看了，跟彭小文聊了起來。
“肩背部的天宗穴，膝蓋後麵，腿窩的，委中穴……”
“什麼玩意，這倆穴位？治腰椎間盤？”
“我大概這麼理解啊，刺激這兩個穴位，讓穴位周圍的肌肉群組緊張，牽拉著韌帶啊什麼的，向這個區(qū)域收緊……”
“哦，有點道理，跟誰學(xué)的？”
“我外公，不過我那時候小，沒來得及多學(xué)幾招。”
“試過？”
“嗯，我外公有一次發(fā)作，翻身都費勁，指導(dǎo)著我按這兩個穴位，半個小時候他就能自己下床了。”
其實還有……蘇櫻，見了麵之後其實蘇櫻並不積極主動，但有一次她腰椎間盤突出發(fā)作讓那位介紹人大姐幫著她接孩子。
彭小文當(dāng)時其實也隻是想著剛好自己會，能緩解人家痛苦，挺好的。
十五分鍾按摩後蘇櫻就嚐試著坐了起來。
後麵兩天彭小文又過去幫她按了兩次，就領(lǐng)證了。
還是蘇櫻主動提出來的……
古指導(dǎo)打量著彭小文，想著要不要罰這小子給自己還有全體球員每人一個全身按摩……還是算了吧，人家還是個孩子。
總結(jié)會開始前，哈輝當(dāng)著古指導(dǎo)的麵宣布了對彭小文的懲罰。
“文化課考全a？”
彭小文目瞪狗呆地看著哈指導(dǎo)。
球員們哄堂大笑，簡直樂瘋了。
“沒錯！有一門不是a，罰款一千！”
“還罰款？”
哈輝壞笑著。
彭小文摳門是出了名的，啥懲罰都沒有罰款對他有效。
“那……要是全a的話，有獎勵不？”
“籲！”
這個問題立即引發(fā)群嘲。
“有，有！也是每門一千，而且全a的話翻倍！”盧乘風(fēng)哈哈笑著說道：“你要是全a的話，除了學(xué)校的獎學(xué)金，我們?nèi)牅愬X給你發(fā)獎金，他們不願意湊的話，我自己包了！”
“我同意我同意！”沐老二眉開眼笑地舉手。
一大半球員舉手讚同。
“別跟著起哄！”古指導(dǎo)起身維持秩序，訓(xùn)道：“有將近也還輪不到你們發(fā)！”
大家哈哈笑著，他們確實就是起哄。
彭小文的文化課成績，算是不錯的了，期中考試時候基本上都是b+。
但是要想期末考試拿全a，他們是不信的。
“剛剛哈輝指導(dǎo)這個建議確實不錯。那這樣好了，懲罰就針對彭小文自己，但是每門a一千塊獎金，全a翻倍，這個獎勵，足球特長班所有人都有效！”
並沒有歡唿聲，大家嘻嘻哈哈地感慨反正自己怎麼都拿不到。
並且大家開打趣地說，居然體育生贏球進球沒獎金，還要靠學(xué)習(xí)好領(lǐng)獎金，這樣的足球班也實在是不多見了。
“那，我當(dāng)真了啊！”彭小文點點頭。
他評估了一下，這個貌似，自己努努力能做到。
今年的春節(jié)是2月中旬，現(xiàn)在算起來距離期末考還有五個星期的時間。
這段時間剛好也沒有比賽隻有訓(xùn)練，文化課努努力，然後再找個學(xué)霸給自己補補課……好像是不是還剛好有個機會問問琴煊學(xué)姐，她雖然不是學(xué)神學(xué)霸但是學(xué)習(xí)成績也非常不錯，指導(dǎo)初中生應(yīng)該沒問題吧！
“喂，你小子不是吧！”張飛翔捅了捅彭小文的胳膊，小聲說道：“看你賤兮兮的笑，你以為自己真的能全a啊？”
“試試唄，雖然獎金也不算多，但是蚊子腿那也是肉啊……”
“我靠，真特麼過份，你知不知道你這樣子很容易挨揍啊！”
懲罰的事情，就這麼翻篇了。
古指導(dǎo)接下來開始向球員們講解這兩場比賽發(fā)現(xiàn)的問題，當(dāng)然還有亮點也會誇獎。
畢竟是元旦，是新年，家長都還在家裏等著孩子們迴來吃團圓飯。
這也就是青訓(xùn)采用寄宿製的好處了，每逢佳節(jié)倍思親，集訓(xùn)製的孩子們雖然每到假期的時候都有包餃子開晚會什麼玩意的，但那些儀式，取代不了家庭聚會的氛圍。
這也是影響到大腦前額葉皮層發(fā)育重要的環(huán)境因素。
晚上迴家路上，路易斯反複叮囑，讓彭小文不要把“全a獎勵”這事在家裏說。
彭小文也表示理解，這種事，給體育生多大的壓力啊！
路易斯父母和姐姐都去現(xiàn)場看了球，他們親眼見證了兩個孩子的進球。
並且他們告訴路易斯和彭小文說，他們這次買的彩票，是彭小文和路易斯都有進球的那個品種！
十塊錢，贏了一千多！
澳港人心態(tài)都非常好，暫時彭小文還沒發(fā)現(xiàn)那種輸了罵娘贏了嫌自己買的少了還是罵娘的擰巴狀況。
獎雖然還沒兌，但路易斯的父母給倆個孩子都買了新年禮物。
對於彭小文這些寄宿生們，每個重要的節(jié)假日，球隊也會提醒他們準(zhǔn)備禮物，並且還會安排每個寄宿生的生活老師監(jiān)督執(zhí)行。
是監(jiān)督執(zhí)行，不是替他們完成。
這些細節(jié)，也都是青訓(xùn)體係中“健全人格培養(yǎng)”內(nèi)容中非常重要的一部分。
體係的意思，真的不僅僅是為了打造一個隻會進球隻會贏球的機器出來。