“你們這些單身的小朋友，記得每個(gè)月按時(shí)去醫(yī)院獻(xiàn)血�！�


    他指的是那群學(xué)生，正當(dāng)長(zhǎng)身體的時(shí)候吃的東西營(yíng)養(yǎng)豐富長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)肯定氣血旺盛長(zhǎng)盛不衰。


    這是一種很不好的情況，氣血太過(guò)旺盛容易出問(wèn)題，要時(shí)刻記得物極必反的道理，在這種情況下練拳很容易出鼻血。


    所以白正的辦法是與其讓他們出鼻血還不如丟去獻(xiàn)血，就當(dāng)來(lái)大姨媽了抑製一下旺盛的氣血。


    不過(guò)其他人可不懂，一個(gè)個(gè)傻眼的看著白正，青春期的孩子有哪個(gè)願(yuàn)意跑去獻(xiàn)血？巴不得到處瘋玩閑逛呢。


    “聽(tīng)我的，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)�！卑渍�不多解釋讓他們繼續(xù)練拳，這是一個(gè)非�？菰锏倪^(guò)程，練拳者需要一遍又一遍地重複這個(gè)過(guò)程，直到練成。


    在這個(gè)過(guò)程中練拳者的體會(huì)就像是一個(gè)機(jī)器，在練出結(jié)果之前就是不斷的重複這一個(gè)動(dòng)作。


    白正兩指並起抽在歐陽(yáng)正手上，手背頓時(shí)出現(xiàn)一道紅印，並嗬斥一聲。


    “崩拳不是三體式，給我用勁練。出拳要快！天下武功唯快不破。發(fā)力要狠！花裏胡哨的操作在一擊必殺麵前就跟張紙一樣不牢靠。


    既然你們選擇找我學(xué)拳，那就說(shuō)明你們信我的拳術(shù)，可你們練出來(lái)的是花拳繡腿還是國(guó)術(shù)那是你們自己的事，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。


    自己不努力打出來(lái)的就是花拳繡腿，到時(shí)候別說(shuō)是我教出來(lái)的學(xué)生明白嗎？我嫌丟臉�！�


    如果這時(shí)候白正手上拿了一根竹鞭那就更有氣勢(shì)，隻可惜雜物間裏隻放著一把掉毛的雞毛撣子，還是早年白父抽他剩下的毛。


    而歐陽(yáng)正看了一眼通紅的手背，那印子留在上麵就跟教鞭抽過(guò)一樣，咬咬牙忍下來(lái)不吭聲繼續(xù)練。


    “練拳是很苦的一件事，你們想偷懶那就迴家偷懶好了，我不會(huì)追究你們?yōu)槭颤N不來(lái)，相反我會(huì)很高興地去教導(dǎo)那些堅(jiān)持下來(lái)的人�！�


    嘴上說(shuō)著，白正行走在學(xué)徒中間突然出手抓起某個(gè)學(xué)徒的衣領(lǐng)往上一提就將他提起來(lái)。


    人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)又被白正放下，落地的感覺(jué)從腳掌傳來(lái)又在地上站穩(wěn)，白正卻拍拍他的肩膀把他丟去練樁功的那群人中。


    “你看你練的這是什麼拳？我伸手抓你的速度不算快你卻沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。我將你提起的時(shí)候也沒(méi)感受到一點(diǎn)的阻力，你的架子呢？”


    那人羞愧的埋下頭，還好周?chē)鷽](méi)人敢笑，也沒(méi)有人關(guān)注他的窘態(tài)，讓他很快擺脫窘態(tài)投入樁功當(dāng)中。


    白正又指點(diǎn)了幾個(gè)人，這時(shí)候才有人前來(lái)報(bào)名，都是上午那十家的學(xué)員，還帶著些朋友前來(lái)，浩浩蕩蕩足有三十多人。


    白正欣喜不已，加上這三十人武館可就破百了，實(shí)屬一大喜。


    “等下我去教那些新人，讓羅貫來(lái)監(jiān)督你們。而你們都開(kāi)始學(xué)招數(shù)了，具有一定的戰(zhàn)鬥力。


    在此我提醒各位，千萬(wàn)要遵從父母的教導(dǎo)，做個(gè)有教養(yǎng)的人，不要仗著會(huì)兩下就肆意妄為，讓我知道了的話……”


    氣勢(shì)勃然迸發(fā)，目光如刀掃過(guò)這群學(xué)徒，都是普通人，麵對(duì)白正這道目光一個(gè)個(gè)頭皮發(fā)麻不敢與之對(duì)視。


    “那如果有些人沒(méi)爹媽呢？”羅貫在邊上抬杠�？窗渍�老不爽了知道不，眼下就要報(bào)複迴來(lái)，自己吃不到螃蟹，那白正也別想好過(guò)。


    學(xué)徒們一個(gè)個(gè)噤若寒蟬，這就是神仙打架，誰(shuí)都不敢亂說(shuō)話生怕成了那個(gè)遭殃的小鬼。


    “要有博大的胸懷知道嗎？有容乃大，心胸寬廣的程度代表了一個(gè)人的眼界有多高�！卑渍�不惱反而和顏悅色的說(shuō)到。


    “如果他沒(méi)有爹媽?zhuān)�那你們就做他爸爸教他什麼叫做道理啊。”


    羅貫：……


    一眾學(xué)徒：……


    短暫的沉寂過(guò)後，心理活動(dòng)就變成了這樣：six，six，six真是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到居然還有這種騷操作。


    白正將他們丟下，跑去另一邊教導(dǎo)那些新來(lái)報(bào)名的學(xué)徒，當(dāng)中就有張浩然在內(nèi)。


    他們就在原顧家武館那邊，現(xiàn)在被白正劃成乙區(qū)，走進(jìn)去一掃都是稚氣未脫的孩子，“謔，都是學(xué)生啊。”


    白正笑了一下，“這得有三十多人了吧，都能組個(gè)班了�！边@倒是個(gè)好主意，最起碼上課人數(shù)基本穩(wěn)定能讓人提前準(zhǔn)備。


    而這些都是學(xué)生，在附近的學(xué)校隻有第三重點(diǎn)中學(xué)和一所武校，想來(lái)武校的人不會(huì)來(lái)武館學(xué)拳，那麼眼前這些學(xué)生應(yīng)該來(lái)自於第三中學(xué)各個(gè)年級(jí)。


    同一所學(xué)校作息時(shí)間基本一樣，如此來(lái)看自己這個(gè)想法具有可行性，“你們覺(jué)得呢？要不要組一個(gè)班？”


    三十幾名學(xué)生麵麵相覷，他們沒(méi)什麼主見(jiàn)，大多都是隨波逐流的，眼下白正提出意見(jiàn)也沒(méi)人進(jìn)行討論。


    白正卻以為他們都是默認(rèn)，“那就組成一個(gè)班吧，下次你們也一起來(lái)�！�


    說(shuō)完白正就讓他們散開(kāi)，“不管你們之前有沒(méi)有學(xué)過(guò)武術(shù)，uu看書(shū) .uukanshu.om 我想大家都知道傳統(tǒng)武術(shù)在基礎(chǔ)功這方麵是要求很?chē)?yán)格的�！�


    說(shuō)完白正就拉開(kāi)架子繼續(xù)講解三體式的八個(gè)要領(lǐng)，這八個(gè)要領(lǐng)他不能要求這些學(xué)生一步掌握，隻能一個(gè)一個(gè)來(lái)。


    雖然八個(gè)要領(lǐng)融匯在三體式中，但初學(xué)者想全麵開(kāi)花一起學(xué)習(xí)容易顧此失彼，所以白正讓他們先攻克第一個(gè)要領(lǐng)解決三頂問(wèn)題。


    三頂分別是頭向上頂、手掌外頂、舌上頂。這三頂分別作用於身子、勁力和精氣。


    作為新學(xué)員，白正將這些內(nèi)容講的非常透徹，過(guò)去師傅教徒弟都是讓你自己練，即便是現(xiàn)在，一些武館也不會(huì)將這些內(nèi)容講的太過(guò)明白，生怕被人偷學(xué)了去。


    但白正不怕，這樣直接講出來(lái)的效果也要他們更好，最起碼讓人聽(tīng)得懂，還沒(méi)開(kāi)始練就知道該注意哪些事項(xiàng)，這樣一來(lái)練起來(lái)進(jìn)步速度更快。


    一個(gè)下午過(guò)去摸到三頂門(mén)框的人就有不少，隻要接著練下去下次來(lái)就可以學(xué)其他要領(lǐng)。


    既然是一個(gè)班一起來(lái)一起走，那白正就約定好下次再來(lái)的時(shí)間，怕有些人迴去後進(jìn)步太快沒(méi)事幹，又將三扣和三圓說(shuō)出來(lái)讓他們迴家練。


    將最後一人送走，白正就鬆了口氣，廚房傳來(lái)香味，萬(wàn)沁窈作為客人跑去下廚他都沒(méi)有一點(diǎn)慚愧之意，反而覺(jué)得這個(gè)選擇是對(duì)的，這香味聞著就讓人食欲大開(kāi)。


    最痛苦的當(dāng)是羅貫，這香味就像貓兒一樣撓他心窩子。有一下，沒(méi)一下的不止癢，眼巴巴地看著廚房流口水，一想到自己吃了西紅柿就恨不得給白正也塞七八塊下去。


    “出鍋咯！”