當(dāng)晚，撒加利亞認(rèn)真看完了哈羅爾特寫(xiě)的一疊研究方案，再次情不自禁地連唿了十二個(gè)“好”，又讚歎道“吾徒哈羅爾特有大賢者之姿。”。


    哈羅爾特：夭壽哦，什麼時(shí)候我聽(tīng)到“有大賢者之姿”的時(shí)候才能不尬的腳趾摳地？


    同時(shí)，撒加利亞又嚴(yán)肅地告訴哈羅爾特，這疊東西雖好，但不能全部拿上去給大賢者大人看，隻拿最上麵一份《改進(jìn)製糖工藝降低精糖價(jià)格，提高須彌人幸福指數(shù)》就可以了。其他的遞上去隻會(huì)降低大賢者大人對(duì)你的評(píng)價(jià)。


    哈羅爾特知道撒加利亞是在為自己的前程考慮，但讓阿紮爾看好能有什麼好前途？


    看哈羅爾特不以為然的樣子，撒加利亞勸道：“能得到大賢者大人的青眼對(duì)你未來(lái)的發(fā)展肯定大有裨益，現(xiàn)在的賢者大人身邊甚至有個(gè)沙漠出身的助理，她就是被大賢者看中才能在畢業(yè)後破例留在教令院工作的。你還年輕，未來(lái)能展示自己才華的機(jī)會(huì)還有很多，沒(méi)必要現(xiàn)在和賢者大人對(duì)著幹。”


    哈羅爾特辯解說(shuō)：“老師，留在賢者身邊做助理難道是什麼很好的出路嗎？要是我在教令院學(xué)了幾年，畢業(yè)了隻能給賢者端茶送水整理文件，那我寧可多在教令院留幾年，起碼在教令院做學(xué)者還能把我的研究繼續(xù)下去。”


    還有那位撒加利亞口中沙漠出身的天才學(xué)者，就這麼甘願(yuàn)做一個(gè)賢者助理？如果真的是能入賢者眼的學(xué)者，留在學(xué)院做導(dǎo)師怎麼說(shuō)也比賢者助理強(qiáng)吧？她真的不是被pua了嗎？


    撒加利亞忙說(shuō)：“哈羅爾特，我隻是舉個(gè)離我們比較近的例子，你和那位塞塔蕾小姐當(dāng)然不同，你的身份沒(méi)那麼尷尬，你要是被賢者看中，能選的路會(huì)比她多很多。”


    撒加利亞拍拍哈羅爾特給他的第一份文件：自信滿滿地說(shuō)：“我敢說(shuō)，賢者大人要是看了這一份文件，當(dāng)場(chǎng)考慮重選生論派賢者都有可能，然後你就可能會(huì)成為我們阿彌利多學(xué)院最年輕的賢者，我就是培養(yǎng)出最年輕賢者的導(dǎo)師了。”


    哈羅爾特：你說(shuō)的那個(gè)任人唯賢的賢者是阿紮爾？要不是知道劇情裏後來(lái)生論派、因論派賢者都被關(guān)了我就信了。


    “老師，真會(huì)那麼容易嗎？我現(xiàn)在連陀裟多都不是，按理來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有資格競(jìng)選賢者，”，哈羅爾特不得不打斷老師的白日夢(mèng)。


    “以前當(dāng)然不敢想，但是現(xiàn)在的大賢者大人在六賢者中擁有絕對(duì)的話語(yǔ)權(quán)，隻要他點(diǎn)頭，直接把你提拔為賢者也不是不可能的事，”，撒加利亞信誓旦旦，“再說(shuō)了，你在阿彌利多學(xué)院的聲望不是很高嗎？要是大賢者執(zhí)意扶持你做生論派賢者，反對(duì)的聲音也不會(huì)太大。”


    哈羅爾特：“老師，您說(shuō)笑了，我哪來(lái)什麼聲望。”


    哈羅爾特心說(shuō)：我剛來(lái)須彌一周，不是泡在智慧宮看書(shū)，就是讓鍍金旅團(tuán)、三十人團(tuán)攆著跑，哪來(lái)的什麼聲望？


    撒加利亞：“沒(méi)有嗎？可我老聽(tīng)到學(xué)院的學(xué)生們悄悄議論你，說(shuō)你是什麼‘阿彌利多戰(zhàn)神’，誇你用《須彌古文字觀止》用的好，知論派學(xué)者都比不過(guò)你。”


    哈羅爾特：...


    見(jiàn)鬼，“阿彌利多戰(zhàn)神”這個(gè)稱(chēng)唿傳播度這麼廣的嗎？


    用《須彌古文字觀止》用得好？物理意義上的用得好嗎？


    見(jiàn)哈羅爾特沉默不語(yǔ)，撒加利亞還以為他害羞了，更是笑道：“你看你才入學(xué)一周，在阿彌利多學(xué)院就已經(jīng)無(wú)人不知，真不愧是我看中的徒弟，果真是有大賢者之姿，哈羅爾特你居然還想瞞著我，快和我說(shuō)說(shuō)，為什麼是‘阿彌利多戰(zhàn)神’？是你在教令院開(kāi)展的辯論會(huì)上舌戰(zhàn)群儒為我們阿彌利多學(xué)院爭(zhēng)光，把其他五個(gè)學(xué)院的學(xué)者都打得落花流水嗎？”


    撒加利亞毫不掩飾自己的好奇之心。


    哈羅爾特：...


    哈羅爾特：阿巴阿巴阿巴阿巴


    阿彌利多學(xué)院無(wú)人不知？


    這麼誇張？！


    這個(gè)黑曆史該不會(huì)要伴我一生了吧？以後大家一說(shuō)起哈羅爾特，第一反應(yīng)就是“哈羅爾特啊，那個(gè)15歲就用《須彌古文字觀止》打退了鍍金旅團(tuán)的阿彌利多戰(zhàn)神？”


    哈羅爾特感覺(jué)眼前一黑：完了，我的人生徹底完蛋了。還有比這更社死的事嗎？


    緩了緩，哈羅爾特誠(chéng)懇說(shuō)：“老師，我相信您不會(huì)想要知道真相的。算我求您，為了您徒弟的名聲，也為了您自己的名聲，‘阿彌利多戰(zhàn)神’這個(gè)稱(chēng)唿咱們就不要再提了。”


    說(shuō)完，他又趕緊補(bǔ)充道：“‘有大賢者之姿’這種事也是。”


    他都快尬死了。


    撒加利亞搖搖頭：“現(xiàn)在的年輕學(xué)者還真是容易害羞，好好好，我不提了。”


    而後兩人就要上交給賢者的方案展開(kāi)探討，最終撒加利亞拗不過(guò)哈羅爾特，同意將他的方案完完整整交到現(xiàn)任生論派賢者納菲斯手中。


    既然同意了徒弟的請(qǐng)求，撒加利亞也不屑於做暗中將弟子的文件丟掉一部分的事，第二天一早他馬上就趕往教令院將文件轉(zhuǎn)交給納菲斯。


    納菲斯同樣驚異於哈羅爾特的奇思妙想，細(xì)細(xì)讀過(guò)哈羅爾特的方案後，他告訴撒加利亞這些方案可能有一半會(huì)石沉大海。


    一半都是納菲斯委婉的說(shuō)法，他知道即便他將哈羅爾特的這些方案都遞交給阿紮爾，並且以生論派賢者的名義力挺哈羅爾特，阿紮爾也不會(huì)通過(guò)哈羅爾特的全部方案。


    他很看好哈羅爾特的才華，同樣看好他為所有須彌人謀福祉的想法，但是目前教令院的風(fēng)氣就是如此，哈羅爾特雖不至於遭到迫害，但是他那些有益於沙漠居民的研究也不可能得到大賢者的正麵迴應(yīng)。


    熟知阿紮爾脾性的他知道，阿紮爾是絕不會(huì)撥款給那些研究的。


    想到這，納菲斯心事重重地歎了口氣。


    如果一直這麼下去的話，須彌雨林居民和沙漠居民的矛盾隻會(huì)越來(lái)越大了，但他這個(gè)被選出來(lái)的生論派賢者卻是一點(diǎn)都派不上用場(chǎng)，他連一個(gè)才華橫溢的阿彌利多學(xué)院的學(xué)者都幫不了。


    雖然是這樣，他還是牢牢記住了“哈羅爾特”這個(gè)名字，打算日後再和撒加利亞聊聊這個(gè)特別的年輕學(xué)者。


    ...


    ...


    翌日下午三點(diǎn)，教令院內(nèi)。


    阿紮爾將手上一張報(bào)告丟在桌案上，桌上已經(jīng)零零散散放了一堆寄給他的報(bào)告和信件，阿紮爾基本都隻看了幾行就把它們丟在一邊。


    顯像鏡，元素測(cè)量?jī)x，語(yǔ)言識(shí)別器...


    把這些東西拿給他看是覺(jué)得他這個(gè)大賢者很閑嗎？


    不是說(shuō)這些研究都不好，想要教令院撥款的話可以直接走流程，如果這些研究真的有價(jià)值，各學(xué)院審核過(guò)後最多十五個(gè)工作日就會(huì)把經(jīng)費(fèi)批下來(lái)，怎麼搞得現(xiàn)在什麼東西都要請(qǐng)大賢者親自看？


    上麵這些東西還可以說(shuō)是年輕氣盛的學(xué)者迫切想要向教令院證明自己的研究能力，他們的導(dǎo)師也是愛(ài)才心切，他也不是不能理解他們的心情。


    但是把《降b大調(diào)第一交響樂(lè)》《須彌城綠化建設(shè)建議書(shū)》遞上來(lái)幾個(gè)意思？！


    覺(jué)得他看得懂？還是想讓他這個(gè)明論派出身的大賢者百忙之中去品味一下他們妙論派創(chuàng)作的音樂(lè)和景觀藝術(shù)？


    撥給剎訶伐羅學(xué)院的錢(qián)還是太多了，才讓他們有心思整天去研究這種沒(méi)用的東西。


    這幫人簡(jiǎn)直是寄生在我們這個(gè)充滿理性與智慧國(guó)度的一幫蛀蟲(chóng)。


    阿紮爾當(dāng)即決定把撥給剎訶伐羅學(xué)院的經(jīng)費(fèi)再砍掉四分之一。


    妙論派沒(méi)落了啊。


    自從幾百年前妙論派最年輕有為的天才迦毗鳩失蹤以後，妙論派就一蹶不振，現(xiàn)任妙論派賢者也是矮個(gè)子裏挑高個(gè)，唯一優(yōu)點(diǎn)就是聽(tīng)話。


    這也是他能容忍妙論派賢者隔三差五給他送垃圾文件的原因。


    阿紮爾又拿起一疊文件，又是妙論派的，《在須彌建設(shè)城市園林的優(yōu)勢(shì)和對(duì)策（附平麵圖）》。


    阿紮爾：...


    阿紮爾看到這個(gè)標(biāo)題就沒(méi)了讀下去的欲望，隨手將厚厚一疊紙丟到一邊，對(duì)助理塞塔雷說(shuō)：“以後拉世德（妙論派賢者，自創(chuàng)的，遊戲裏沒(méi)這人）遞上來(lái)的文件，凡是涉及藝術(shù)的，直接丟掉，須彌不需要那些虛無(wú)縹緲的東西，不要讓那些東西玷汙了教令院。”


    有著一頭墨藍(lán)色長(zhǎng)發(fā)，膚色偏黑的助理塞塔蕾當(dāng)即應(yīng)道：“好的，賢者大人。”


    阿紮爾心累，心說(shuō)這幫人怎麼一個(gè)有眼力的都沒(méi)有？須彌現(xiàn)在需要的是什麼元素裝置元素機(jī)關(guān)嗎？是建築藝術(shù)嗎？


    “要我現(xiàn)在就開(kāi)始整理嗎，賢者大人？”，塞塔蕾問(wèn)道。


    “就現(xiàn)在吧，”，阿紮爾說(shuō)。


    他實(shí)在不想再看到妙論派那些讓人糟心的圖紙了。


    知道你拉世德很急，知道你想要重鑄妙論派的榮光，但這也不是你天天給我遞建築設(shè)計(jì)圖、機(jī)關(guān)設(shè)計(jì)圖，隔三差五還要在賢者會(huì)議上插個(gè)嘴把話題帶到妙論派經(jīng)費(fèi)上的理由啊。


    現(xiàn)在六大學(xué)院哪個(gè)不缺錢(qián)？不克扣妙論派經(jīng)費(fèi)都是看在你聽(tīng)話份上給你麵子了，教令院的百年大計(jì)和你的破建築破機(jī)關(guān)究竟哪個(gè)更重要？這人怎麼一點(diǎn)輕重緩急都不懂？


    ...


    “已經(jīng)整理好了，賢者大人要現(xiàn)在過(guò)目嗎？”，塞塔蕾抱著挑出的文件站在一旁問(wèn)。


    “給我看看，”，一看文件的厚度果然減少不少，阿紮爾終於有了往下看下去的欲望。


    《改進(jìn)製糖工藝降低精糖價(jià)格，提高須彌人幸福指數(shù)》？


    要怎麼改進(jìn)工藝？現(xiàn)在利用元素力驅(qū)動(dòng)的榨汁設(shè)備、過(guò)濾設(shè)備製糖效率還不高嗎？


    阿紮爾皺皺眉，隨手把這份文件丟在一邊，拿起下一份文件。


    《森林深處的神秘符文與須彌文字的對(duì)照》


    下一份。


    《須彌十一種瀕危語(yǔ)的保護(hù)建議》


    阿紮爾：...


    知論派的研究怎麼比妙論派的還抽象。


    語(yǔ)言瀕危就讓它瀕危唄，你還想怎麼樣？讓全須彌人都去學(xué)那十一種語(yǔ)言？要不你先以身作則學(xué)個(gè)七種八種的再來(lái)說(shuō)話？


    這種東西給我看有用嗎？所以這幫人為什麼不能直接向各自的學(xué)院申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)？


    阿紮爾一個(gè)頭兩個(gè)大，現(xiàn)在再看剛剛被他丟在一邊的《改進(jìn)製糖工藝降低精糖價(jià)格，提高須彌人幸福指數(shù)》頓時(shí)就覺(jué)得它眉清目秀起來(lái)。


    將這份文件拿起來(lái)仔細(xì)翻閱，文獻(xiàn)的第一段就吸引了他的注意。


    改變製糖原料？的確是個(gè)不錯(cuò)的切入點(diǎn)，現(xiàn)在的甜甜花製糖工藝已經(jīng)非常完善，所有設(shè)備皆有元素力驅(qū)動(dòng)，這些設(shè)備都運(yùn)用了楓丹科技，是真正意義上的永動(dòng)機(jī)，想要再改善設(shè)備簡(jiǎn)直是吃力不討好。


    而後文獻(xiàn)中提到的“用騙騙花蜜替代糖”，“研究墩墩桃製糖、棗椰製糖”，“把精糖價(jià)格降到現(xiàn)在的十分之一”，“讓所有須彌人都能用得起精糖”的前景讓阿紮爾眼前一亮。


    尤其是文獻(xiàn)最後還特意提了一嘴，表示如果自己的設(shè)想可以實(shí)現(xiàn)，所有須彌人都會(huì)感激教令院和賢者大人。


    阿紮爾看到這裏不禁暗道，到底還是年輕人，為了研究經(jīng)費(fèi)真是無(wú)所不用其極，把自己的想法全寫(xiě)紙上了，就這一句話就暴露了他到底多想得到肯定的答複。


    但不得不說(shuō)這句話又是說(shuō)到他心坎裏去了，他現(xiàn)在就是想要須彌民眾的認(rèn)同和敬慕。


    阿紮爾非常滿意，差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)這樣一個(gè)好方案，還好有知論派遞上來(lái)的兩篇抽象文獻(xiàn)，知論派這次立了一功，知論派加十分。


    這就對(duì)了，這才是我們目前迫切需要的東西。


    都五百年了，下麵這幫刁民裏還有惦記著草神的，那種小孩模樣、什麼都不懂的神明有什麼用？能化解須彌的危機(jī)嗎？


    到底是誰(shuí)為著這個(gè)國(guó)家日夜操勞？是誰(shuí)在保護(hù)下麵的那幫愚民？


    是教令院，是教令院的賢者！


    結(jié)果下麵那幫刁民都狼心狗肺，還盼著神明來(lái)保佑他們。現(xiàn)在這個(gè)所謂的神要是有用還需要他這個(gè)大賢者處處為須彌操心？


    但也沒(méi)辦法，要是他們懂這些就不是愚民了，他們隻是從未接受過(guò)真理灌注，與學(xué)識(shí)失之交臂的一幫可憐蟲(chóng)罷了，所以他們才需要像他這樣的智者來(lái)引導(dǎo)。


    對(duì)於這些愚民，靠言語(yǔ)向他們灌輸正確的知識(shí)是沒(méi)用的，他們未開(kāi)化的腦袋壓根聽(tīng)不懂，隻有給他們一點(diǎn)實(shí)在的恩賜他們才會(huì)感激涕零誠(chéng)心誠(chéng)意地信奉你。


    這名學(xué)者的研究，雖然難登大雅之堂，但正是教令院需要的能夠向愚民施與的恩惠。


    何況他要的並不多，十隻騙騙花，五千萬(wàn)研究經(jīng)費(fèi)，還詳細(xì)列出了需要用到經(jīng)費(fèi)的地方，五千萬(wàn)還是算上研究失誤費(fèi)用之後的價(jià)格，和那些研究個(gè)什麼機(jī)械什麼裝置開(kāi)口就要一億兩億的比起來(lái)好的真不是一星半點(diǎn)。


    阿紮爾忍不住連連點(diǎn)頭，對(duì)這個(gè)遞交方案的學(xué)者愈發(fā)滿意。


    當(dāng)即拍板：這個(gè)項(xiàng)目，我阿紮爾投了！


    同時(shí)他也生了那麼點(diǎn)別的心思，現(xiàn)任生論派的賢者納菲斯，是個(gè)自認(rèn)清高脾氣又倔的古板學(xué)者，他總是在會(huì)議上和自己唱反調(diào)，阿紮爾早就想把他換掉了，但納菲斯在生論派中頗有名望，又培養(yǎng)出了那麼幾個(gè)能力不錯(cuò)的弟子，他一時(shí)也沒(méi)找到可以替代納菲斯的人選，所以才暫歇了這個(gè)念頭。


    不過(guò)哈羅爾特的這份文件讓他重又燃起了這份心思。從文件內(nèi)容來(lái)看，這名生論派學(xué)者能力極佳，也得納菲斯青睞，不然納菲斯也不會(huì)把他的文件遞上來(lái)。


    讓賢給新鮮血液，這的確是個(gè)讓納菲斯自願(yuàn)“讓出”賢者之位的好理由。


    當(dāng)然，現(xiàn)在阿紮爾隻是起了這個(gè)念頭而已，他還沒(méi)見(jiàn)過(guò)哈羅爾特，沒(méi)和哈羅爾特談過(guò)話，連哈羅爾特多大年紀(jì)都不知道，他隻知道生論派賢者納菲斯肯定是他道路上的障礙，能用一個(gè)更聽(tīng)話、能力也不差的生論派學(xué)者把他換掉就再好不過(guò)了。


    這疊厚厚的文件當(dāng)然不止寫(xiě)了一個(gè)方案，阿紮爾看完《改進(jìn)製糖工藝降低精糖價(jià)格，提高須彌人幸福指數(shù)》後很快翻到下一份文獻(xiàn)，想看看這名學(xué)者還有什麼別的新奇想法。


    然後他就看到了《在須彌沙漠地段種植水稻的可能性》。


    阿紮爾：...


    不是，怎麼突然就變得抽象起來(lái)了？


    看到這個(gè)標(biāo)題，阿紮爾當(dāng)然是直接跳過(guò)，為了提高效率，這種一看標(biāo)題就是學(xué)術(shù)垃圾的文件他是不會(huì)去看的。


    後麵的文件內(nèi)容分別是在沙漠裏種香辛果，在沙漠裏養(yǎng)馱獸...


    阿紮爾看得臉都黑了，這人怎麼迴事？怎麼盡想著在沙漠裏種地養(yǎng)豬？！是雨林給不了你那個(gè)環(huán)境嗎？你非要給我?guī)��?lái)點(diǎn)什麼新花樣？！


    隨後他越看【哈羅爾特】這個(gè)名字越覺(jué)得眼熟。


    阿紮爾想了一會(huì)，哈羅爾特，那不是阿彌利多學(xué)院那個(gè)拿書(shū)打人的小子嗎？還被其他學(xué)者稱(chēng)為“阿彌利多戰(zhàn)神”。


    這年頭，好事不出門(mén)，壞事傳千裏，卡維入教令院幾個(gè)年頭才靠天賦和才華得到了“妙論派之光”的名號(hào)，哈羅爾特入學(xué)一周就讓大賢者記住了“阿彌利多戰(zhàn)神”之名。


    想到哈羅爾特的名號(hào)和這個(gè)名號(hào)的由來(lái)，阿紮爾腦中頓時(shí)就有了一個(gè)和沙漠人一樣皮膚黝黑，身材四大五粗、留著胡茬扛著鋤頭的莊稼漢的形象。


    隨後，他又想起這個(gè)小子不是個(gè)來(lái)須彌求學(xué)的外國(guó)人嗎？剛來(lái)須彌沒(méi)多久，那就難怪這小子不知道須彌雨林和沙漠的對(duì)立情況了。


    阿紮爾想到這裏，對(duì)哈羅爾特的感觀好上了一些，但也斷絕了將他扶持成新任生論派賢者的一絲絲念頭。


    光看這小子對(duì)沙漠的癡情程度就不能讓他當(dāng)賢者啊，不然他不得天天在賢者會(huì)議上號(hào)召我們一起去沙漠種地養(yǎng)豬？


    就像那個(gè)誰(shuí)一樣。


    要真讓他做了生論派賢者，以後賢者會(huì)議他在上麵說(shuō)如何宣揚(yáng)智慧和理性，如何讓教令院更好地管理須彌。


    結(jié)果妙論派賢者拉世德在下麵叫“用建築藝術(shù)美化須彌城！”“給妙論派加經(jīng)費(fèi)！”，生論派賢者哈羅爾特在下麵叫“讓我們一起去沙漠種水稻！”“一起去沙漠養(yǎng)馱獸！”。


    想想就是災(zāi)難！


    夠了夠了，六賢者裏這麼蠢的有一個(gè)拉世德就夠了，不需要再添一個(gè)哈羅爾特。


    看到這種人就頭疼。


    但是哈羅爾特這篇《改進(jìn)製糖工藝降低精糖價(jià)格，提高須彌人幸福指數(shù)》確實(shí)是非常不錯(cuò)，不能因?yàn)樗�後麵那些荒誕的想法就把這個(gè)人和他的課題全盤(pán)否定。


    把哈羅爾特叫進(jìn)自己辦公室和他促膝長(zhǎng)談是不可能了，阿紮爾幹脆在批下哈羅爾特的資金和研究材料申請(qǐng)後把事情推給生論派賢者納菲斯，反正也是他們阿彌利多學(xué)院自己的事。


    就看在哈羅爾特那篇方案的麵上破例讓學(xué)院給他撥款吧，其他事宜則讓納菲斯跟進(jìn)，隻要保證哈羅爾特的研究成果的解釋權(quán)最終歸教令院就好。


    至於哈羅爾特需要的研究素材騙騙花，那些喜歡打牌的風(fēng)紀(jì)官不是很閑嗎？就讓他們?nèi)プグ伞?