要知道，離陽這次又不像以前那般隨機穿梭，可是精心挑選，並且再三確認能級，才降臨此界的，因此按理來說，不會出現沒有超凡氣息存在的情況。


    但話雖這樣說，他四下掃視了一番，卻是連半點異常也沒有發現，似乎這裏隻是非常普通的高中教室，旁邊座位上的學生，以及臺上的年輕老師，也都沒有任何超凡之處。


    說實話，這裏更像是離陽穿越到天罡大陸之前所在的世界，主導科技體係，堪堪邁出去往太空的第一步，連恆星係都出不去。


    這顯然不算是什麼中能級的世界，甚至要比大衍，乃至於蓋亞更低，畢竟大衍好歹有能摘花飛葉傷人的真氣大宗師，蓋亞也存在較為先進的人工智能。


    如此看來，他似乎是要再度尋覓其他更為合適的雲埃界了。


    不過離陽卻沒有直接收迴心神，他反倒是拿起麵前的高中語文課本，開始細細看了起來，並非愛好學習，而是想看看，能否從這些書中，得到一些有價值的情報，進而催生出轉機來。


    畢竟，這些課本一定程度上，代表了此界的方方麵麵，是比單純從口頭上了解更為方便，且明智的選擇。


    “叮！你閱讀了五分鍾大豐社出版的高一語文課本，文學知識+1。”


    （誰？誰在說話？）


    然而，不讀不知道，一讀嚇一跳，捧著語文書看了一會，離陽沒找到什麼超凡線索，但在他腦海之中，卻是詭異響起了一道古怪女聲播報。


    緊接著，他的眼前，更是出現了一道湛藍色的虛影，左邊是一位年輕男生的肉身投影，正在緩緩轉動，似乎就是載體，而右邊，則密密麻麻列出了大量的數據。


    有關於學習方麵的知識欄，也有能夠影響身體素質的運動區，就連虛無縹緲的精神，甚至稀奇古怪的元素，也陳列其中，包羅萬象。


    並且，伴隨著載體的每一次唿吸，每一次心跳，與之相關的數據都產生了較為明顯的浮動，也就是說，這是實時監測的，完完全全反映了載體的一切。


    （係統？）


    作為穿越者，離陽對於眼前這一幕極為熟悉，他的腦海之中很快便冒出係統這個詞，但關鍵是，他不是已然有了係統麼？


    更重要的是，心神降臨到雲埃界，也無法繼承係統啊？不然在前幾界，他早就大開殺戒了。


    這其中，恐怕出了什麼問題。


    意識到有些不對勁，離陽當即將心神驟然迴轉至本體那邊，借助分神離合法，通過先天演法，後天歸真，生造隨後迴收了一具分身，以此來驗證原本的係統是否存在。


    “壽命+，福緣+191，寶運+98，功德+10。”


    幸好，本體這邊的係統沒有出什麼問題，而心神那邊的係統，也沒有轉移過來。


    這也就是說，那個係統，其實是寄托在載體身上的，與離陽沒有半毛錢關係。


    但這就又引出另一個問題，既然都覺醒了係統，原主怎麼還會在課堂上猝死呢？不應該通過學習和鍛煉，逐漸朝著非人領域進發嗎？


    劇本不是這樣寫的。


    帶著這個問題，離陽借助了此處的係統，仔細檢查了一番載體的情況，想要看看是否患有什麼重病。


    果然，他很快便發現載體缺失了一條極為重要的基因對，活不過十八歲，並且這一缺陷極為罕見和隱蔽，一般醫療手段還真查不出來，載體自身，也不會感覺到任何異常。


    不過，雖然常規手段無法察覺，但係統卻是能夠一目了然，因此除非原主一心尋死，否則他在得知自己患有隱疾之後，一定會進行自救的。


    比如在係統加持下，通過運動增強體質，亦或者學習來研發治療方法，再不濟，向家人求助也行，不太可能靜悄悄地死在教室裏。


    （莫非，是剛覺醒沒多久？）


    也隻有這個可能了，不然無法解釋。


    （可惜了。）


    多好的主角開局，擁有如此逆天的係統，未來就算無法成就非人存在，也能在大部分領域達到頂尖層次，即便天天睡大覺，也能通過唿吸次數，來緩慢增加肺活量，日後無論是跑步還是遊泳，都比別人厲害。


    奈何到手的係統還沒捂熱乎，便因自身攜帶的隱疾暴斃了，真是可憐。


    一刻也沒有為原主哀悼，離陽丟下手上的課本，當即從座位上站起身來，直直朝著教室外走去。


    由於基因對的缺失，原主猝死，載體的生命力也所剩無幾，他必須盡快自救，不然可就白白浪費了這麼好的機會。


    下一次降臨，可就沒這麼好運，能夠找到一具擁有係統的載體了。


    他的這一舉動自然引起了教室內其他人的注意，包括此時正在黑板上板書的慕容老師，見離陽一聲招唿都不打，便要溜出去，此女更是氣不打一處來。


    “陳星！你想幹什麼？！”


    聲音比之前還要大許多，胸部微顫，唿吸沉重了些許，看樣子是真的生氣了，畢竟作為老師，三番五次被一學生拂去威嚴，臉麵何在，情何以堪。


    但對於此女的質問，離陽卻是麵不改色，無動於衷，甚至於下意識的加快了腳下步伐，想要盡快擺脫對方的糾纏，離開此處，前往醫院尋求幫助。


    時間不等人，每拖一秒，載體就離徹底死亡更近一步。


    然而，就在他快要完全走出教室時，一股無形偉力卻是突然間出現，麵前就好似有一堵空氣牆，明明走廊近在咫尺，卻怎麼也過不去。


    ？！


    這一異狀的發生，著實令離陽有些詫異，他四下掃視了一番，便將目光定在了慕容老師的身上，此女這時額頭生有奇怪印記，微微閃爍著柔和的光芒，美目之中，蘊有點點星砂飛舞。


    顯然，是對方搞的鬼。


    沒想到此女居然擁有類似於念力的超凡技藝，更沒想到，她居然敢在眾目睽睽之下使用，這些可都是不知世事險惡的學生，她這樣做，不怕被有關部門追究責任嗎？


    但出乎意料的是，周圍的學生對於慕容老師施展超能力，臉上似乎沒有半點驚訝的神色，就好像已經見慣不怪，是稀鬆平常之事了。


    這有點不太對勁。


    “陳星，你今天不給個理由，我可就要把你家長給叫來學校了！”


    見離陽終於吃癟了，慕容老師很是得意，和其他老師一般，慣例拿出家長來對付不聽話的學生。


    離陽當然不吃這套，他又不是原主，不過，在見到此女擁有超凡之力以後，他心中便生出新的想法。


    補全基因對並非什麼易事，如果通過常規科技體係，就算離陽的學習速度很快，又有係統加持，但礙於設備影響，還是需要花費不少時間的。


    但如果從超凡領域出發，可能就是一發治療術的事，高效又簡單。


    更何況，既然這些學生對於慕容老師展露念力毫不驚訝，那或許，便代表此界超凡較為普遍。


    理應如此。


    於是乎，他便開口迴道：“我得了絕癥，需要治療。”