和風(fēng)旭日下，新林嫩葉裏，兩道人影一前一後消失。


    作為遠(yuǎn)政老學(xué)生，陳慕對(duì)保研路的了解遠(yuǎn)超過(guò)李落。但除了大一那次班級(jí)集體活動(dòng)，他就再也沒(méi)有進(jìn)入過(guò)其中。


    看似平平無(wú)奇的一步，兩人眼前光景已經(jīng)大變，幽深林道消失，取而代之的是腳下九條明暗不一的小路，每條小路入口都寫(xiě)有特殊的路標(biāo)，如勇氣、毅力、決心、知識(shí)儲(chǔ)備、勤能補(bǔ)拙等。


    一眼掃過(guò)去，還能看出小路盡頭的應(yīng)試場(chǎng)地外貌，有山川、森林、沙漠、海洋、孤島等等，不一而足。


    兩人很是感慨，這些，是遠(yuǎn)政第一任校長(zhǎng)的心血，也是一位偉大母親的見(jiàn)證。犧牲自己以成就無(wú)數(shù)後來(lái)者，可見(jiàn)她不僅是為了彌補(bǔ)心中對(duì)女兒的虧欠，更是把所有學(xué)子看作是自己的孩子，想方設(shè)法地想要幫助、保護(hù)他們。


    “去抗壓場(chǎng)吧。”


    李落輕聲提醒，陳慕欣然同意，抗壓訓(xùn)練正適合現(xiàn)在的他。


    走進(jìn)抗壓小路，眼前光景再次變化，如出一轍地又出現(xiàn)九條小路。這次，不用李落引導(dǎo)，陳慕自行做出了選擇：恐怖抗壓，一條通往陰森的小道。


    “裏麵的情況恐怕會(huì)讓你感到不適，要不你在外麵？”


    李落正有此意，她打算的就是站在外麵以聲音指引，而且兩個(gè)人一起進(jìn)入會(huì)使得試練困難翻倍，但聽(tīng)了陳慕的話(huà)，她知道自己需要證明一下。


    “我是一名解夢(mèng)人，能夠在任何夢(mèng)境世界裏保持清醒，你考慮的應(yīng)該是自己的承受能力，雙倍的難度可能會(huì)很?chē)樔说摹！?br />

    “無(wú)妨，我還擔(dān)心場(chǎng)麵太簡(jiǎn)單了，不能讓我有感覺(jué)。”


    “你確定？雖然這夢(mèng)境世界規(guī)則不完整，但你現(xiàn)在是身體進(jìn)入，如果遭受創(chuàng)傷，返迴現(xiàn)實(shí)也會(huì)留有痛感。要是不小心出了什麼意外，可能還會(huì)昏迷幾天。”


    陳慕?jīng)]有迴答，這些他當(dāng)然清楚，頭也不迴地走進(jìn)幽暗表明自己的決定。李落有些猶豫，想想還是跟了上去。


    ————


    轟隆——


    漆黑的夜空灑下傾盆大雨，幽深的蒼穹裏炸響一聲電掣雷鳴。


    殘破的草屋中，陳慕從濕冷的床上驚醒。


    他環(huán)顧四周，黑暗粘稠，斷斷續(xù)續(xù)的水珠從屋頂?shù)温洌�淋濕了小半個(gè)單薄寒硬的被子。


    忽然感覺(jué)身邊有人，他伸手摸去，溫溫軟軟的嚇了他大跳：是一個(gè)兒童的小腳。


    “是我，李落，你記得嗎？”


    “我知道。”


    黑暗中，此時(shí)一副女童模樣的李落，小臉上露出詫異的表情，很快又釋然：看來(lái)對(duì)方的解夢(mèng)天賦還未完全消失，能夠暫時(shí)保持清醒。


    “如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話(huà)，這應(yīng)該是首任校長(zhǎng)小時(shí)後的家，我們同時(shí)有了她小時(shí)候的身份。”


    陳慕點(diǎn)頭，心中有些迴憶：想那次全班同學(xué)一起從河裏出來(lái)才叫尷尬，本來(lái)也沒(méi)什麼，畢竟大家當(dāng)時(shí)的記憶都是同父同母的兄弟姐妹。但他全程清醒，而其他人事後才明悟，導(dǎo)致大家從此不好意思再邀他一起走保研路了。


    沒(méi)有了人陪和考研的動(dòng)力，陳慕就再也沒(méi)有走過(guò)保研路。


    “慕子，落落，快起床，要遲到了！”


    李落的話(huà)剛說(shuō)完，腐朽的木門(mén)已經(jīng)被人打開(kāi)，一位年輕婦人送來(lái)了煤油燈。


    “我上工快遲到了，飯?jiān)谧郎希�記得吃了再走。落落，你幫我買(mǎi)包鹽迴來(lái)。今天多給你們一個(gè)銅板，保管好，監(jiān)督你哥不準(zhǔn)買(mǎi)其他無(wú)關(guān)的，中午一人一個(gè)饅頭。”


    婦人把錢(qián)放到一個(gè)繡有花的麻布書(shū)包裏，煤油燈留在床頭老桌上，就匆匆忙忙趕工去了。


    兩人心懷羞窘地穿衣起床，腳踩的泥土地麵有不少小水坑。走出房間發(fā)現(xiàn)，這草屋倒是不小，廳堂總共五六間，除了祠堂，人用三間畜關(guān)一間，還有一間堆雜物的。


    客廳桌上放著兩小碗熱騰騰的油炒飯，旁邊還有一盤(pán)黑糊的剩菜。在這個(gè)年代，這已經(jīng)很不簡(jiǎn)單。


    “這關(guān)隻要在八點(diǎn)之前到達(dá)學(xué)校就可以通過(guò)，外麵雨還沒(méi)停，要不再等等吧。”


    李落似乎很好奇這草屋的布局，前後左右看個(gè)不停。按說(shuō)規(guī)則不全的夢(mèng)境世界不該如此真實(shí)才對(duì)，但她竟然看不出紕漏的地方。


    屋子太殘敗了，沒(méi)有什麼值得上心的。陳慕覺(jué)得唯一可看的就是眼前人，十來(lái)歲的小落落令人賞心悅目，充分詮釋了什麼叫美人胚子，一身粗布補(bǔ)丁也絲毫不影響她的可愛(ài)。


    “我們沒(méi)有多餘時(shí)間，五公裏的山路要走，而且還下了雨，也不知道校長(zhǎng)還設(shè)置了什麼關(guān)卡，早一點(diǎn)出發(fā)，多一點(diǎn)穩(wěn)妥。”


    “嗯？你知道上學(xué)的路？”


    李落有些錯(cuò)愕，圓夢(mèng)師一般都會(huì)給自己夢(mèng)境世界中的人物既定的設(shè)定，但進(jìn)入的人必須以現(xiàn)實(shí)記憶來(lái)交換。其中又以解夢(mèng)人較為特殊，因?yàn)樗麄冇星逍烟熨x而可以不被交換，而是通過(guò)分析人物夢(mèng)力獲取記憶，隻要夢(mèng)境人物所含夢(mèng)力不超過(guò)其精神力即可。


    但，陳慕明明還保持有現(xiàn)實(shí)中的記憶，怎麼會(huì)記得上學(xué)路線？難道他做夢(mèng)的事是假的？


    “我也覺(jué)得奇怪，不說(shuō)廢話(huà)了，先準(zhǔn)備火把，這時(shí)候沒(méi)有電筒，隻能打火把。”


    陳慕隨口轉(zhuǎn)移話(huà)題，找出了角落裏手提的一個(gè)小鐵罐，在底層鋪了一層幹草，又把婦人炒飯剩下的火炭夾進(jìn)去，然後再次塞進(jìn)幹草。


    “你這是幹嘛？”


    “以防萬(wàn)一，要是半路火把滅了，我們可沒(méi)打火機(jī)。”


    李落似懂非懂，總覺(jué)得，這人似乎不需要自己指引就能通關(guān)。


    學(xué)著陳慕的樣子，李落找了幾根玉米桿踩碎，然後用稻草綁緊。點(diǎn)燃以後，兩人挎上沉重的書(shū)包進(jìn)入黑暗。


    已經(jīng)是入冬時(shí)節(jié)，陣陣?yán)坐Q讓天地顯得詭異。雨後的崎嶇山路更難走，不時(shí)可見(jiàn)流水衝刷山體帶來(lái)的泥土堵在路上。


    陳慕走在前麵，提著小火罐很有山區(qū)學(xué)童的風(fēng)範(fàn)，想象自己是這片天地的光明使者。


    這莽森死寂的黑暗，陰陰凜凜讓人心生恐慌。任何進(jìn)入其中的人，都會(huì)升起一種：整個(gè)黑暗世界就隻有自己一個(gè)活人的孤獨(dú)、無(wú)助之感。難以想象，當(dāng)年一個(gè)十來(lái)歲的小女孩，是如何多年如一日地堅(jiān)持了下來(lái)。


    李落被甩下很遠(yuǎn)，她低估了一個(gè)六級(jí)圓夢(mèng)師畢盡心血打造的夢(mèng)境世界，即便殘缺，也不是現(xiàn)在的她能夠輕易破解的。


    周?chē)�黑暗寂靜得如實(shí)體一般，她總感覺(jué)身邊蟄伏有無(wú)數(shù)猛獸蠢蠢欲動(dòng)。即使意識(shí)清醒，她也漸漸有些心慌，低頭緊盯著坑坑窪窪的小路不敢張望，搖搖晃晃地加快步伐想追上前方。


    “哎呀！”


    終於，人生第一次如此上學(xué)的李落腳下打滑，幸運(yùn)的是她沒(méi)有摔倒：有人及時(shí)扶住了她。


    “謝謝”


    “是我感謝你才對(duì)，好心陪我到這種地方受罪。把書(shū)包給我吧，你走前麵。”


    李落沒(méi)有拒絕，她確實(shí)感到很艱難，陳慕那一副風(fēng)輕雲(yún)淡的模樣讓她心中都有些不平：這是來(lái)清醒的嗎？分明是度假啊！


    “剛才那人叫你慕子？”


    李落主動(dòng)挑起話(huà)題，想以聊天轉(zhuǎn)移自己對(duì)黑暗的恐懼。


    “真不好意識(shí)，都忘了自我介紹。我叫陳慕，正京人，遠(yuǎn)政大四的學(xué)生。”


    “你也是正京人？”


    “嗯？聽(tīng)這口氣，你是老……”


    話(huà)未說(shuō)完，陳慕戛然而止，還神色嚴(yán)肅做噤聲姿勢(shì)。


    “別弄出動(dòng)靜，快走！”


    “怎麼了？”


    李落不解，下意識(shí)順著對(duì)方目光看去，立刻後悔了：前方不遠(yuǎn)的斜坡下，一團(tuán)白色火光照亮了它附近的景象，但依然隻看得到一座新墳的輪廓。新墳建在一小塊不規(guī)則的梯田裏。此時(shí)此刻，一位披麻戴孝的婦人正跪在墳前燒紙。


    “喂，你去幹什麼？”


    出乎陳慕意料，在他提醒之後，李落居然離開(kāi)了正路，徑直往那新墳走去。


    “不愧是絕對(duì)清醒人，膽子真大。”


    陳慕暗暗佩服，這漆黑死寂的冷夜裏離奇莫名的上墳新婦，讓他都不自覺(jué)地感到毛骨悚然，沒(méi)想到一個(gè)弱女子卻絲毫不懼。


    為了減輕自己的恐懼感，陳慕打算作弊了。他閉眼冥神放出精神力——夢(mèng)境世界的一切都來(lái)夢(mèng)力編織而成，唯有解夢(mèng)人的精神力可以分解。用精神力作為視覺(jué)，便能看破眼前的一切虛妄。


    可惜，他失望了！


    他不相信地釋放出全部的百億道精神力，卻一點(diǎn)夢(mèng)力縫隙都滲不進(jìn)去，看到的仍舊是陰森黑暗的場(chǎng)景。


    “倒是忘了，這是一個(gè)六級(jí)夢(mèng)境世界。”


    陳慕搖頭苦笑，六級(jí)圓夢(mèng)師的能力加上初任校長(zhǎng)的無(wú)私胸懷，這裏至少也得百萬(wàn)億道夢(mèng)力，其複雜程度更是到了一個(gè)令人發(fā)指的地步，不是他區(qū)區(qū)二級(jí)解夢(mèng)人可以堪破的。


    突然，他想到一個(gè)問(wèn)題，既然二級(jí)解夢(mèng)人都無(wú)能為力，那麼李落呢？難道她就有破解的能力了？


    想到此，陳慕心一咯噔有了不好預(yù)感，再看去，李落已經(jīng)快到婦人身邊。


    “等等！”


    陳慕心急，扔下書(shū)包急忙跑去，三步並作兩步地悶頭猛衝，濕.滑的草地幾次差點(diǎn)讓他摔倒。


    剛好，就在李落小手搭上婦人肩膀之際，陳慕及時(shí)趕到抱住了對(duì)方。


    不好，慣性之下，兩人速度不減地往墓碑撞去。


    火盆被陳慕踢飛空中，燃燒的紙錢(qián)漫天落下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的火光中，陳慕看到了婦人抬起來(lái)的麵容：慘白無(wú)色，七孔血痕，向他投來(lái)了瘮人的笑意。


    想象中的撞擊沒(méi)有發(fā)生，隻是一個(gè)恍惚，陳慕發(fā)現(xiàn)自己墜入了地麵：那道墓碑，分明是一個(gè)虛幻的石門(mén)。


    “你可以起開(kāi)了！”


    陳慕聞聲跳起：難怪沒(méi)怎麼感到痛，原來(lái)是身下墊了人。


    李落也不責(zé)怪，他知道陳慕是好心，當(dāng)下有些後怕地道：“初任校長(zhǎng)的夢(mèng)力造化太高了，我以千億道的精神力想要分解，反而被卷入其中。”


    陳慕眼角跳了跳：千億道精神力？至少比他高出十段，一個(gè)大等級(jí)啊！


    “看來(lái)我們得換種思維應(yīng)對(duì)了，按照我們的精神力層次根本無(wú)法闖關(guān)，反而可能越陷越深。而校長(zhǎng)的設(shè)定本是針對(duì)普通人，我們何不以常人的角度看待？”


    李落頷首，此話(huà)雖然有理，但也有新的困難：常人是怎麼應(yīng)對(duì)鬼神之事的？