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    秦衡在公司的產(chǎn)生的一個(gè)念頭大概給程序猿們定下了未來一到兩年的工作量。


    而秦衡自己則是踏入校園身份轉(zhuǎn)換又成為了一名普通的高中生,兩耳不聞窗外事,一心隻讀聖賢書。


    但秦衡的這種狀態(tài)在周三這天忽然被打破了。


    因?yàn)樾iL室忽然來人讓秦衡過去一趟。


    當(dāng)秦衡一臉懵逼的趕到校長室時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)校長以及學(xué)校一幹高層的領(lǐng)導(dǎo)全部都在這裏。


    見到秦衡之後所有人立刻圍了上來,一個(gè)個(gè)對(duì)他說著奇怪的話。


    “秦衡同學(xué)這次可算是為我校爭光了!”


    “秦衡同學(xué)有沒有興趣就自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)曆在全校麵前開展一次演講?”


    “秦衡同學(xué)……”


    這些人你一句我一句的說著沒頭沒尾的話,在中間的秦衡簡直一頭霧水。


    最後還是校長出麵攔住了所有人說道:“行了,這些話以後再說,先讓秦衡同學(xué)接完電話。”


    電話?


    秦衡懵兮兮接過校長遞過來的電話,衝著電話那頭道:“歪?請(qǐng)問是哪位?”


    電話那頭立刻有了迴應(yīng):“我是誰?我是你師姑,你這家夥為什麼手機(jī)打不通,非要讓我打到你們學(xué)校校長這裏才能找到你!”


    秦衡這才鬆了一口,原來是陳書雪找他,他還以為出了什麼大事呢。


    對(duì)於師姑的控訴秦衡解釋道:“我還是高三學(xué)生啊,白天手機(jī)當(dāng)然關(guān)機(jī)放在老師那裏了。對(duì)了,師姑你找我有什麼事嗎?”


    陳書雪:“我就是和你說一聲,論文已經(jīng)發(fā)出去了,頂刊mathematical chronology,我要是想看全文我可以發(fā)你一份,另外最近可能會(huì)有不少記者來找你,我這裏先給你提個(gè)醒,還有明年八月的國際數(shù)學(xué)家大會(huì)已經(jīng)給我發(fā)了邀請(qǐng)函,你要是有空陪師姑我去一趟唄?”


    秦衡沉吟片刻後說道:“師姑,明年的事明年再說唄,這不還早著嗎,如果到時(shí)候我沒事我倒是不介意陪師姑去一趟的。”


    陳書雪:“那好,我這裏還有事要忙,就先掛了。”


    嘟………嘟………


    陳書雪電話掛的倒是很快。


    秦衡放下電話之後渾身一個(gè)激靈。


    他緩緩轉(zhuǎn)身,對(duì)上了房間裏那一雙雙明亮的眼睛。


    “秦衡同學(xué)…”


    ……………………………


    校長室出來後的秦衡幾近虛脫,過了好幾天才終於緩了過來。


    天知道他為了逃離那間屋子答應(yīng)了學(xué)校多少條件。


    像什麼麵向全校師生的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授演講。


    還有和省教育局領(lǐng)導(dǎo)的合影等等…


    秦衡其實(shí)之前就預(yù)想過陳書雪的論文可能會(huì)引發(fā)一波關(guān)注與熱度,但他想著那應(yīng)該隻局限在學(xué)術(shù)界當(dāng)中。


    畢竟普通人哪裏會(huì)關(guān)注數(shù)學(xué)有關(guān)的東西,就算是七大猜想之流最多也就是看看獎(jiǎng)金高不高圖個(gè)樂嗬而已。


    所以陳書雪說讓秦衡注意記者時(shí)他還有些不以為然,未曾想周六晚上放學(xué)時(shí)居然真的有很多記者守在學(xué)校門口,這些記者等著秦衡一踏出校門,立刻像瘋狗一般圍獵了上來。


    “秦衡同學(xué),請(qǐng)問你和已經(jīng)故去的陳聖身陳老是什麼關(guān)係?有人說你們是親屬這是真的嗎?”


    “秦衡同學(xué),請(qǐng)問為什麼你一個(gè)高中生可以在解開數(shù)學(xué)七大猜想的頂刊論文上位列二作,該篇論文你真的有實(shí)際出過力嗎?”


    “秦衡同學(xué)………”


    雜七雜八的聲音以及話筒一擁而上,秦衡非常果斷的迴頭,帶著洛北溟迴學(xué)校。


    記者們見到人跑了還想追進(jìn)去。


    卻被嚴(yán)陣以待的保安們直接攔住並警告道:“校園重地,無請(qǐng)不入,若是不聽,警局再見!”


    記者們無可奈何,選擇門口繼續(xù)蹲守,等待秦衡再次露麵。


    ………


    秦衡和洛北溟一口氣跑迴到教學(xué)樓後才迴頭張望,見到那些記者並沒有追進(jìn)來時(shí)長鬆了一口氣。


    洛北溟拍著胸口平複氣息後才說道:“怎麼會(huì)有這麼多記者,而且他們提的問題聽起來都很有針對(duì)性,感覺都不是什麼好人。”


    秦衡非常同意洛北溟的這個(gè)觀點(diǎn),這些記者顯然是來者不善,至於為什麼不善的原因秦衡一時(shí)半會(huì)還真找不到,而眼下最重要的還是先迴家再說。


    所以秦衡道:“咱們先迴家再說。”


    洛北溟覺得:“那些記者可能還在校門口蹲我們呢。”


    秦衡:“咱們學(xué)校是不是有個(gè)後門?”


    洛北溟:“好像是的,不過那個(gè)門平常都是鎖上的,據(jù)說隻有食堂進(jìn)菜時(shí)才打開呢。”


    秦衡:“我有辦法。”


    秦衡從口袋裏掏出手機(jī)給校長打了電話,將校門口發(fā)生的事情簡單描述了一下,然後再說出自己的請(qǐng)求。


    電話那頭校長二話沒說立刻答應(yīng)讓人去開後門,甚至非常熱心詢問需不需要車輛接送,他可以派人在後門等著。


    秦衡婉拒了這個(gè)提議。


    然後和洛北溟從後門離開了學(xué)校。


    街上攔下一輛出租車直接迴了小區(qū)。


    在秦衡打車離開沒多久之後,校門口處蹲守的記者就被聞?dòng)嵹s來的警察給帶走了。


    警方給出理由是在學(xué)校門口非法聚集造成了不良影響。


    而接下來處理這些記者的方式其實(shí)也很簡單。


    記者想要離開必須留下工作單位個(gè)人手機(jī)號(hào)碼以及家庭住址。


    這是其實(shí)是一種變相的警告。


    …………


    等秦衡和洛北溟到家推開家門,發(fā)現(xiàn)何惜弱正坐在客廳看電視。


    看見兩人何惜弱笑著說道:“我的小寶貝們迴來啦。”


    洛北溟頓時(shí)紅了臉。


    秦衡無奈的攤了攤手,自己的老媽還能怎麼辦,隻能寵著唄。


    何惜弱忽然又道:“今天校門口那些個(gè)記者沒把你們倆嚇壞吧?”


    “還好,畢竟他們不敢追到學(xué)校裏來,我……”


    秦衡說著說著猛然覺得不對(duì)勁,隨後看向老媽問道:“老媽你怎麼知道學(xué)校門口有記者在堵我們?”


    何惜弱嘴角上揚(yáng)道:“這些都是你大舅告訴我的啊。”


    秦衡遲疑片刻後問道:“大舅也知道這件事了?”


    “何止呢,你大舅還派人把那些堵門的記者全部抓了。”


    秦衡驚了:“這樣會(huì)不會(huì)不太好,傳出去別人會(huì)不會(huì)說大舅在濫用私權(quán)啊。”


    何惜弱笑道:“放心好了,絕對(duì)合規(guī)合法,畢竟那些記者確實(shí)影響到了別人,校門外的便利店老板還有一些學(xué)生家長都打電話報(bào)警了,那麼警察過去看自然也是理所當(dāng)然的事情不是嗎。


    說起來那些記者也不是什麼正經(jīng)記者,工作單位一看都是些娛樂報(bào)雜誌報(bào)花邊小報(bào)什麼的,有些甚至記者證都拿不出來,抓了他們倒也不冤。”


    秦衡聽完後陷入了沉思。


    究竟是誰這般大費(fèi)周章的要對(duì)付他一個(gè)高中生?


    這時(shí)何惜弱又想起了什麼來後說道:“對(duì)了,有一份青木大學(xué)你師姑寄來的文件我放你房間裏了。”


    秦衡聞言立刻上了樓。


    何惜弱也不在意,而是示意洛北溟陪著她一起看電視,就在洛北溟坐下的瞬間何惜弱一個(gè)貓撲上去尋求貼貼。


    …………


    秦衡迴到房間後打開了文件袋,裏麵果不其然裝的就是陳書雪寫的論文。


    上麵通訊作者和第一作者都是陳老的名字。


    第二作者是秦衡。


    陳書雪自己居然才排第三。


    秦衡感覺腦袋疼,本以為陳書雪至少也會(huì)占個(gè)通訊作者,這一下不就把他凸顯出來了嗎,怪不得反應(yīng)這麼大。


    至於論文的內(nèi)容秦衡認(rèn)真的看了許久,看完之後秦衡很是動(dòng)容,這論文裏展現(xiàn)出來的不僅是霍積猜想的解法,更有一位老者對(duì)數(shù)學(xué)世界真諦的理解。


    透過論文當(dāng)中那密密麻麻的數(shù)字和符號(hào),秦衡仿佛能夠看見油盡燈枯卻依舊堅(jiān)定的握住鉛筆的老者。


    歲月的滄桑在這位老者臉上刻下了深深的痕跡,可他的神情卻充滿了對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛和不舍。他深知自己的生命即將走到盡頭。


    但仍希望在這最後的時(shí)光裏,能為他所鍾愛的數(shù)學(xué)領(lǐng)域再貢獻(xiàn)一絲智慧的火花。


    五姨在秦衡腦海中發(fā)出波動(dòng)。


    這時(shí),秦衡的目光穿過論文跨越時(shí)空。


    那位老者似乎感覺到了什麼,忽然抬起頭來。


    秦衡與他四目相對(duì)。


    老者臉上眼中閃過片刻困惑後又露出了然的神情。


    他用手中的鉛筆點(diǎn)了點(diǎn)紙上的草稿。


    和藹的聲音在秦衡耳旁響起。


    ““圓周率的盡頭究竟在何方?


    當(dāng)無限趨近於零,極限是否存在?


    如何用數(shù)學(xué)語言描繪世間萬物的規(guī)律?


    所以孩子,數(shù)學(xué)這道題你該如何做答,懂了嗎?”


    …………………

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