三人圍繞著已知的配方和生產流程討論許久,氣氛熱烈,陳大佬和小林哥的腦海裏卻始終縈繞著那神秘催化劑的事。
終於,陳大佬忍不住再次開口:“袁寶,這催化劑的事,你看現在能說了吧?我們也好早做準備。”
袁寶微微一笑,起身走到置物架前,拿起一個普通的玻璃罐子,裏麵裝著一些幹燥的葉片。
她輕輕晃了晃罐子,笑著說:“這就是那種特殊的催化劑 —— 薄荷葉。”
小林哥瞪大了眼睛,滿臉不可思議:“薄荷葉?這麼常見的東西,怎麼會是關鍵的催化劑?”
袁寶點了點頭,耐心解釋道:“沒錯,就是大家平日裏常見的薄荷葉。
但關鍵在於,我對薄荷葉進行了特殊的處理。
通過一種獨家的超低溫萃取技術,提取出其中一種極為罕見的活性成分,這種成分能極大地促進細胞恢複藥劑中各種成分的融合反應,讓藥效發揮到最佳。”
陳大佬聽後,臉上露出欣慰的笑容,看著眼前年僅 13 歲卻在配方和生產技術上展現出非凡才能的袁寶。
感慨地說道:“袁寶,你可太了不起了!才 13 歲就能有這樣的成就,有你提供這麼關鍵的配方和技術,這藥劑已經成功了一大半。
至於超低溫萃取設備這些,你就別操心了。
我在這方麵人脈廣、資源多,找設備、談合作都是小意思。
我肯定能給我們的批量生產搞來最先進、性價比最高的設備,保證和你的技術完美適配。
後續要是有任何問題,你盡管開口,咱們一起把這細胞恢複藥劑順利推向市場!”
袁寶聽了,心中滿是感動,用力地點了點頭:“謝謝陳大佬,有您幫忙,我就放心多了。”
接下來的時間裏,三人又詳細討論了與種植基地和設備供應商合作的細節,包括合作模式、質量監控以及如何應對可能出現的原料供應波動。
不知不覺,天色漸暗,實驗室裏的燈光愈發顯得明亮。
“今天的討論很有成效,接下來就按我們說的推進。小林,你先去和種植基地以及設備供應商對接,我這邊著手準備生產場地的擴建和設備的更新。” 陳大佬有條不紊地安排著工作。
小林哥和袁寶紛紛點頭表示讚同。
看著兩人離去的背影,袁寶心中滿是期待,她知道,細胞恢複藥劑的成功上市又近了一步,而這一路的艱辛與挑戰,都將化作未來成功的基石。
順利完成細胞恢複丸配方的交接工作後,項目暫時畫上了圓滿的句號。
袁寶長舒一口氣,內心的成就感油然而生,這段時間的忙碌,都化作了此刻的欣慰與滿足。
但袁寶清楚,她的人生征程才剛起步,不能停歇,她迅速將目光投向了最為看重的下一個人生節點 —— 即將開啟的高中生活。
現實世界裏的她並沒有考上高中,而如今,在遊戲世界裏她憑借著中考全市第一的傲人成績,成功踏入了高中的校門,並且選擇了承諾給予她最大學習自由度的二中。
不過,袁寶心裏明白,這所謂的自由度並非憑空而來,它需要用實打實的成績作為支撐,隻有自己展現出絕對的實力,才能真正擁有這份自由。
袁寶早就為自己的未來勾勒出了一幅清晰的藍圖。
她暗下決心,一定要以最快的速度完成高中學業,緊接著步入大學校園,把曾經錯失的時光都追迴來,彌補那些過往的遺憾。
在她的想象中,等完成了這些,就能徹底過上那種隨心所欲、想幹嘛就幹嘛的生活,光是想想,就爽歪歪啊。
而且她也對陳老爺子許下承諾:兩年內完成高中學業,並成功考入京市的知名大學。
這個承諾,宛如一顆閃耀的星辰,高懸在袁寶的心頭,時刻激勵著她奮勇向前。
在袁寶心中,京市的大學不僅是知識的殿堂,更是夢想啟航的地方,承載著她對未來的無限憧憬。
自此,袁寶一頭紮進了自學的海洋。
每天清晨,第一縷陽光還未完全照亮房間,袁寶就已端坐在書桌前,開啟了一天的學習之旅。
她按照自己獨特的學習節奏,穩步推進著學習計劃。
此前,憑借著對文學的熱愛和紮實的基礎,她已成功自學完高中語文的全部課程。
那些經典的古詩詞、優美的散文和深邃的議論文,在她的反複研讀中,化作了豐富的知識儲備和敏銳的文學感知。
如今,袁寶將目標鎖定在了數理化這三門學科上。
袁寶深知那句 “學好數理化,走遍天下都不怕!” 流傳甚廣並非毫無道理。
在她眼中,數理化是探索世界、解鎖未知的有力工具,掌握這三門學科的知識,就如同擁有了一把萬能鑰匙,能開啟無數扇通往成功的大門。
為了高效地掌握數理化知識,袁寶精心製定了一套學習計劃。
她決定先從數學入手,數學作為一門基礎學科,其嚴密的邏輯思維和複雜的運算體係,是後續學習物理和化學的基石。
袁寶明白,隻有在數學的學習中鍛煉出強大的邏輯思維能力,才能更好地理解物理中的抽象概念和化學裏的複雜公式。
當數學的知識體係在她腦海中逐漸構建成型,袁寶便會開啟物理的學習之旅。
物理研究的是自然界的基本規律,與數學緊密相連,很多物理問題的解決都離不開數學工具。
通過數學的學習打下堅實基礎後,袁寶相信自己能夠更深入地理解物理現象背後的原理,從簡單的力學、熱學,到複雜的電磁學、光學,逐步攻克物理這座知識的大山。
待物理學習達到一定水平,袁寶將向化學發起挑戰。
化學是一門研究物質的組成、結構、性質及其變化規律的學科,看似與數學和物理有所不同,但實際上在微觀層麵,化學與物理緊密相關,而數學則為化學的定量分析提供了方法。
袁寶計劃運用在數學和物理學習中積累的思維方式和解題技巧,去理解化學中的各種化學反應、元素周期律等知識,逐個卻又連貫地攻破數理化這三門學科,為自己的未來發展築牢根基。
隨著開學的日子日益臨近,袁寶的心中既充滿了對高中生活的期待,又有些許擔憂。
她心裏明白,自己的學習規劃和常人不同,要想按照自己的節奏快速完成高中學業,就必須得到學校領導的支持。
一想到這裏,袁寶便在心裏默默盤算著:開學後,一定要第一時間去找學校領導,和他們好好談談自己獨特的學習方法。
她深知,隻有讓領導們認可自己的學習方式,才能在今後的學習中不被過多的常規教學安排所幹擾,真正擁有自由學習的空間。
袁寶迴想起自己此前自學的經曆,這些獨特的學習技巧和高效的學習方法,都是有賴於過目不忘技能和高智慧屬性的情況下總結出來的。
適合自己,並不一定適合別人,不過她相信,隻要領導們了解了這些方法的可行性和優勢,就一定會支持自己。
於是,袁寶開始精心整理自己的學習筆記,將每一個獨特的學習思路和成功的學習案例都詳細記錄下來,準備在與領導的會麵中,能夠清晰、全麵地展示自己的學習方法,爭取得到他們的認可和支持 。