縱觀胤禛的一生，以“敬慎”處世，將“立品、讀書(shū)、養(yǎng)身、擇友”奉為座右銘，其實(shí)很大程度上是受了張英的影響。


    張英看著二位皇子，鄭重其事的開(kāi)口了，“讀書(shū)是增益之業(yè)，書(shū)卷乃養(yǎng)心第一妙物”，讀書(shū)可以增長(zhǎng)道心，可以養(yǎng)性，實(shí)乃頤養(yǎng)第一事，讀書(shū)可以改變命運(yùn)，能受人景仰，雖至寒苦之人，但能讀書(shū)為文，必使人欽敬，不敢忽視。讀書(shū)可以使人快樂(lè)，去除煩惱，凡聲色貨利一切嗜欲之事，好之，有樂(lè)則必有苦，惟讀書(shū)與對(duì)佳山水，止有樂(lè)而無(wú)苦。”


    胤禛認(rèn)真地聽(tīng)著，入了迷，張英的講授，使人如沐春風(fēng)，果然不同凡響。


    張英接下來(lái)說(shuō)，“二位阿哥，我會(huì)說(shuō)一些古代關(guān)於和、讓的例子，再加以評(píng)述，希望可以給二位阿哥以啟迪。”


    張英清了清嗓，“在禮讓寬容方麵，古人不僅留下許多膾炙人口的諍言，而且流傳下來(lái)許多佳話。王泰讓棗，孔融讓梨，藺相如對(duì)廉頗讓出“將相和”，都為人們所熟知。東漢光武帝建武年間，甄宇任青州從事，因其清廉有為，被拜為太學(xué)博士。每年歲終，皇帝都下詔賜給每位太學(xué)博士一頭活羊。因羊有大小肥瘦，怎麼才能分得公平呢？有人建議殺羊分肉，有人主張抓鬮分羊。甄宇覺(jué)得這都不妥，他不聲不響地牽走了一隻最小最瘦的羊，眾博士於是不再爭(zhēng)執(zhí)。後人賦詩(shī)稱讚甄宇：“多少長(zhǎng)安苦吟客，瘦羊博士最風(fēng)流。”


    “晏子說(shuō)：“凡有血?dú)庹撸�皆有�?zhēng)心。怨利生孽，維義可以為長(zhǎng)存。且紛爭(zhēng)者不勝其禍，辭讓者不失其福。”讓還是爭(zhēng)，雖一字之差，內(nèi)在的品質(zhì)頗耐人尋味，而後果更是相差甚遠(yuǎn)。讓看似失，其實(shí)是得，得到的是心安，得到的是信任，得到的是福而不是禍。而爭(zhēng)就不同了，爭(zhēng)看上去是得，可一旦過(guò)分越界，就會(huì)失去風(fēng)格、人格等許多更有價(jià)值的東西。”


    “嗬嗬”，胤礽笑了起來(lái)。


    張英眉頭微皺，“皇太子為何發(fā)笑？”


    胤礽站起身恭敬的迴答：“請(qǐng)師父莫怪，學(xué)生隻是想到了，關(guān)於禮和讓，老師確實(shí)最有發(fā)言權(quán)呢。”


    “哦？說(shuō)說(shuō)看。”張英好奇起來(lái)。


    胤礽正聲說(shuō)道：“老師難道忘了，您的六尺巷，早已天下聞名了。”


    “千裏修書(shū)隻為牆，讓他三尺又何妨？長(zhǎng)城萬(wàn)裏今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”


    胤礽大聲吟誦，張英哈哈哈的笑了，“皇太子記得不錯(cuò)，確實(shí)是微臣拙作，見(jiàn)笑了。”


    張英見(jiàn)胤禛沉默不語(yǔ)，“四阿哥，也說(shuō)一說(shuō)吧。”


    “是，老師。”胤禛站起身來(lái)。


    “六尺巷的故事之所以為人們傳頌，主要在於它傳遞了中華民族禮讓寬容的美德。克己讓人，寬容大度，曆來(lái)是人們所稱道的處世原則。唐代詩(shī)人杜甫曾寫(xiě)過(guò)一首《縛雞行》，其中兩句說(shuō)：“雞蟲(chóng)得失無(wú)了時(shí)，注目寒江倚山閣。”宋代詞人黃庭堅(jiān)在《水仙花詩(shī)》中也說(shuō)：“坐對(duì)真成被花惱，出門(mén)一笑大江橫。他們都主張不計(jì)區(qū)區(qū)小事，而應(yīng)該放開(kāi)眼界朝前看。”


    張英露出驚喜的神色，他著實(shí)想不到，胤禛竟然有這樣的見(jiàn)解和造詣。


    胤禛頓了頓，又接著說(shuō)：“宋人林逋在《省心錄》中講“屈己者能處眾，好勝者必遇敵”；曹操在《禮讓令》中說(shuō)“讓禮一寸，得禮一尺”，都是講的這個(gè)理兒。世界上許多事情，如果各自寸步不讓，那就隻好怒目相向，持拳相待，而高姿態(tài)、好風(fēng)格的帶頭禮讓，則可能使矛盾迎刃而解，進(jìn)入柳暗花明、海闊天空的境地。”


    “好，好，太好了，四阿哥秀外慧中，老臣佩服佩服。”


    張英讚許的目光不斷地看著胤禛。


    此時(shí)，胤礽的臉色已經(jīng)不太好看了，蘇培盛猛然意識(shí)到了，他開(kāi)始額頭出汗了，太子什麼品行，他太清楚了，四阿哥的才華掩飾不住，引起太子不滿，這可如何是好？


    “二位阿哥，禮讓是不可缺少的，身為皇子，這點(diǎn)也尤為重要，離開(kāi)了讓，事情有時(shí)候會(huì)變得複雜，希望二位阿哥引以為鑒。”


    張英繼續(xù)說(shuō)道。


    “是，學(xué)生謹(jǐn)記。”


    胤礽和胤禛一起恭敬地迴答。


    就這樣，第一堂課結(jié)束了，晚膳後，胤禛在做功課，蘇培盛警惕地看了看外麵，“主子，您今天注意到太子的臉色了嗎？”


    “臉色？太子不舒服嗎？”


    胤禛一頭霧水。


    “不是的，是您迴答完老師的問(wèn)題，太子的臉色可不好看。”蘇培盛小聲說(shuō)。


    “哦？”胤禛猛然間警醒了，來(lái)的時(shí)候，額娘還囑咐他，但是，老師提問(wèn)，怎麼可能不迴答？但是迴答了又引起太子的不滿，搶了他的風(fēng)頭，這可如何是好？


    胤禛犯難了。這時(shí)，蘇培盛眼珠子一轉(zhuǎn)，“主子，文學(xué)上您占優(yōu)勢(shì)，明天的騎射課，您可以故意不如太子呀！”


    “嘿，你這小子......”胤禛打趣地指著蘇培盛，“騎射方麵，我本來(lái)也不如太子的。”


    “那就表現(xiàn)的更不如，主子，您的安危是大。”


    蘇培盛一副憂心忡忡的樣子。


    “安危？”胤禛沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，難道還有生命危險(xiǎn)？


    “你呀，不許危言聳聽(tīng)。”胤禛瞪了蘇培盛一眼。


    蘇培盛一時(shí)也沒(méi)繼續(xù)說(shuō)下去，他心裏說(shuō)，四阿哥哪裏知道這世間的險(xiǎn)惡，也許太子沒(méi)這個(gè)意思，但是太子身邊那個(gè)太監(jiān)小唐，可就說(shuō)不準(zhǔn)了，嗬嗬，小唐那廝，蘇培盛耳朵裏可灌滿了，不知道怎麼太子身邊竟然是這樣的人，仗勢(shì)欺人，作奸犯科，道德敗壞，總之，那個(gè)小唐是太監(jiān)中的敗類，也不知道用了什麼手段，讓太子挑中了他。


    蘇培盛暗自歎氣，隻能走著看，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩了！