在風(fēng)水術(shù)的傳承方麵,葉遠(yuǎn)也沒有放鬆。
他鼓勵(lì)弟子們深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)風(fēng)水術(shù)經(jīng)典著作,挖掘其中的精華,並結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)的特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展。
弟子們在葉遠(yuǎn)的指導(dǎo)下,不僅在學(xué)術(shù)研究上取得了不少成果,還將風(fēng)水術(shù)知識傳播到了更廣泛的人群中。
他們走進(jìn)學(xué)校、社區(qū)、企業(yè),開展風(fēng)水術(shù)知識講座,讓更多的人了解到這一古老而神秘的學(xué)問。
隨著時(shí)間的推移,風(fēng)水術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中的地位逐漸穩(wěn)固,它不再是人們眼中神秘莫測的迷信之術(shù),而是一門融合了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科學(xué)的實(shí)用學(xué)問。
葉遠(yuǎn)看著風(fēng)水術(shù)行業(yè)的蓬勃發(fā)展,心中充滿了欣慰和自豪。
他深知,這一路走來,雖然充滿了艱辛和挑戰(zhàn),但所有的努力都是值得的。
未來,葉遠(yuǎn)和他的團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)努力,不斷完善風(fēng)水術(shù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),推動(dòng)風(fēng)水術(shù)與現(xiàn)代社會(huì)的深度融合,讓這一古老的智慧在新時(shí)代煥發(fā)出更加絢爛的光彩。
他們相信,隻要秉持著科學(xué)、理性、創(chuàng)新的精神,風(fēng)水術(shù)必將為人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
過了一個(gè)月。
葉遠(yuǎn)坐在風(fēng)水學(xué)校的校長室裏,神情略顯疲憊。
這段時(shí)間,經(jīng)營學(xué)校的種種事務(wù)讓他感到心力交瘁。
每天要處理教學(xué)安排、學(xué)生管理,還有各種人際關(guān)係。
他開始認(rèn)真思考,或許自己並不適合一直經(jīng)營這所學(xué)校。
葉遠(yuǎn)長歎一口氣,心中已然有了決定。
他打算不再繼續(xù)經(jīng)營風(fēng)水學(xué)校,準(zhǔn)備開啟人生新的旅程。
第二天,葉遠(yuǎn)把學(xué)校的幾位主要負(fù)責(zé)人叫到一起。
他緩緩開口說道:“我經(jīng)過深思熟慮,決定不再經(jīng)營這所風(fēng)水學(xué)校了。”
幾位負(fù)責(zé)人聽後,臉上滿是驚訝與不解。
其中一位急忙說道:“校長,您怎麼突然做這個(gè)決定,學(xué)校現(xiàn)在發(fā)展得挺好呀。”
葉遠(yuǎn)無奈地笑了笑:“這一個(gè)月來,我深感經(jīng)營學(xué)校的壓力巨大,我想換一種生活方式。”
盡管負(fù)責(zé)人再三挽留,但葉遠(yuǎn)心意已決。
很快,葉遠(yuǎn)要離開風(fēng)水學(xué)校的消息便在弟子們中間傳開了。
弟子們紛紛放下手中的事情,心急火燎地趕來求葉遠(yuǎn)不要走。
第一位趕到校長室的是大弟子林風(fēng)。
他撲通一聲跪在地上,眼中含淚說道:“師父,您不能走啊,是您把我們領(lǐng)進(jìn)風(fēng)水術(shù)的大門,沒有您,我們真不知道該怎麼辦。”
葉遠(yuǎn)趕忙扶起林風(fēng):“林風(fēng),你起來,我隻是覺得自己不適合經(jīng)營學(xué)校,並非要放棄風(fēng)水術(shù)的傳承。”
可林風(fēng)依舊緊緊拉住葉遠(yuǎn)的衣角:“師父,您走了,學(xué)校怎麼辦,我們又該向誰學(xué)習(xí)高深的風(fēng)水術(shù)呢。”
這時(shí),二弟子李悅也匆匆趕來。
她焦急地說:“師父,您是我們見過最有學(xué)識、最負(fù)責(zé)的老師,您要是走了,這風(fēng)水學(xué)校就失去了靈魂。”
葉遠(yuǎn)看著李悅,眼中滿是無奈:“李悅,我明白你們的心意,但每個(gè)人都有自己的選擇。”
緊接著,三弟子張明也跑了進(jìn)來。
他大聲說道:“師父,您要是走了,以後我們遇到風(fēng)水難題,該向誰請教,您就忍心拋下我們這些弟子嗎。”
葉遠(yuǎn)看著眼前這些情真意切的弟子,心中一陣感動(dòng)。
但他還是堅(jiān)定地說:“我會(huì)安排好後續(xù)事宜,保證你們的學(xué)習(xí)不受太大影響。”
然而,弟子們並不接受這樣的安排。
四弟子王強(qiáng)激動(dòng)地說:“師父,我們不要?jiǎng)e的安排,我們隻要您留下來繼續(xù)教導(dǎo)我們。”
此時(shí),越來越多的弟子聚集在校長室外。
他們齊聲喊道:“師父,不要走,不要走……”
那一聲聲唿喊,飽含著弟子們對葉遠(yuǎn)的不舍與依賴。
葉遠(yuǎn)走出校長室,看著眼前這一群弟子。
他心中五味雜陳,一時(shí)間不知該如何是好。
這時(shí),年紀(jì)最小的弟子趙曉哭著說:“師父,自從跟您學(xué)習(xí)風(fēng)水術(shù),我每天都很開心,您要是走了,我以後都不想學(xué)了。”
葉遠(yuǎn)看著趙曉,心中滿是憐惜。
他蹲下身子,輕輕擦去趙曉臉上的淚水:“曉兒,師父即便離開,也會(huì)關(guān)心你們的學(xué)習(xí)。”
可趙曉還是不停地抽泣:“不要,我就要師父您親自教我。”
其他弟子也紛紛附和:“對,我們就要師父親自教。”
葉遠(yuǎn)站起身來,看著眾弟子。
他沉思片刻後說道:“大家的心意我都明白,其實(shí)我也舍不得你們。”
弟子們聽葉遠(yuǎn)這麼說,眼中燃起一絲希望。
林風(fēng)急忙說道:“師父,那您就留下來吧,我們以後會(huì)更聽話,更努力學(xué)習(xí)的。”
葉遠(yuǎn)微微皺眉,麵露難色:“隻是經(jīng)營學(xué)校的事務(wù)實(shí)在繁瑣,讓我分身乏術(shù)。”
李悅靈機(jī)一動(dòng):“師父,要不我們幫您分擔(dān)一些事務(wù),您隻負(fù)責(zé)教學(xué),這樣您就不會(huì)太累了。”
其他弟子也紛紛響應(yīng):“對呀,師父,我們可以幫忙的。”
葉遠(yuǎn)看著弟子們那期待的眼神,心中有些動(dòng)搖了。
他想了想說道:“讓我再考慮考慮吧。”
弟子們聽葉遠(yuǎn)這麼說,知道有了轉(zhuǎn)機(jī)。
他們齊聲說道:“謝謝師父,希望師父能留下來。”
接下來的幾天,葉遠(yuǎn)陷入了沉思。
他迴想起與弟子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中滿是溫暖。
弟子們對風(fēng)水術(shù)的熱愛,對他的敬重與依賴,讓他難以割舍。
而且弟子們主動(dòng)提出幫忙分擔(dān)事務(wù),或許真的能減輕他的壓力。
終於,葉遠(yuǎn)做出了決定。
他再次把弟子們召集起來。
看著弟子們那緊張又期待的眼神,葉遠(yuǎn)緩緩說道:“我決定留下來繼續(xù)教導(dǎo)你們。”
弟子們聽後,歡唿雀躍起來。
林風(fēng)興奮地說:“太好了,師父,我們就知道您不會(huì)拋下我們的。”
李悅也開心地說:“師父,您放心,我們一定會(huì)齊心協(xié)力,把學(xué)校辦好。”
葉遠(yuǎn)看著弟子們那開心的模樣,臉上也露出了欣慰的笑容。
從那以後,弟子們果然說到做到。
林風(fēng)主動(dòng)承擔(dān)起一些教學(xué)安排的事務(wù),做得井井有條。
李悅負(fù)責(zé)處理一些學(xué)校的日常雜事,把一切都打理得妥妥當(dāng)當(dāng)。
其他弟子也各自發(fā)揮所長,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。