周一國旗下講話。
變成了國旗下批判。
周明和王振基被全校通報，兩個人留校察看。
這件事也算是告一段落，大部分人都不清楚細節(jié)，但隻要有人吃瓜，最終都還是會吃到林墨身上。
而且班裏麵不少人和其他班的人又是老同學(xué)，所以林墨在校外大戰(zhàn)混混的事情就人盡皆知了。
屬實是又出名了一波，雖然僅僅是虛名，大家都隻是看個樂子，但人的名，樹的影，至少沒人再敢招惹林墨。
不過重點高中還是那句話，學(xué)習(xí)氛圍好。
尤其是月考快要殺過來了。
大家夥都在密鑼緊鼓地準備著，如果這次沒考好，可能會在新班級裏抬不起頭來。
就好像應(yīng)文深，因為之前數(shù)學(xué)摸底小測太差，而導(dǎo)致每次都會被陳小雅叫起來迴答問題。
主打一個脫敏訓(xùn)練。
......
月考殺過來了。
第一天的第一科，雷打不動的語文。
除了第一次月考是隨機分配考場外，後麵的月考就開始按成績來了。
學(xué)校不會壓著你卷起來，但他們會從各個方麵來驅(qū)使你卷起來。
在學(xué)校，比拚的終究是成績，哪怕是體育生，要麼就是比賽成績高，要麼就是文化分高。
林墨順著門口貼著的考號，找到了自己的位置。
剛坐下，旁邊一個女生就主動開口。
“你是林墨吧！”
林墨側(cè)目看去，一個短發(fā)的女生主動靠了過來，看上去還是開朗活潑那一掛的女孩子。
“對，你好。”林墨是個禮貌人。
“我是十五班的陸曉晨。”
又是十五班啊。
捅了十五班的窩？
這個陸曉晨是那種英姿颯爽的女孩子。
絕對會有不少人喜歡。
“八班，林墨。”
林墨是個禮貌人x2。
“我知道，跟教官掰手腕，不過我想知道，你是不是真的把混混打進醫(yī)院了？”
林墨沒迴答，隻是略微點頭。
陸曉晨一聽，雙眼發(fā)亮，猛地伸出手想要抓住林墨的手。
但林墨高貴的小手手豈是她能抓的。
林墨不著痕跡地避開了陸曉晨的抓。
“打架什麼的，不是好事，吾輩學(xué)生，還是要學(xué)習(xí)為上。”
“不是打架，我想請你加入我們?nèi)瓝羯纾〈砦覀儗W(xué)校參加比賽！”
不是？！高中有拳擊社？！
沒人管的嗎？
不過仔細想想，重點高中最強的地方是發(fā)展全麵，有拳擊社好像並不是什麼不能理解的事情。
“不好意思，我參加了奧數(shù)培訓(xùn)班，所以沒辦法參與其他社團。”
但陸曉晨卻擺了擺手說：“不用擔(dān)心這個問題，我們隻是想找個外援，你那麼厲害，隻要了解一下拳擊規(guī)則就能上場了。”
外援嗎？
“好處呢？”林墨十分幹脆。
“我們?nèi)瓝羯缬型碜粤?xí)豁免權(quán)！如果你不想上晚自習(xí)，我們可以幫忙，而且比賽那天，你可以隨隊出行，但中途離開也沒問題，我們隻有沒有把握的比賽才可能需要你的幫忙。”
如果是前世，林墨是肯定會答應(yīng)的。
畢竟不用上課，還能免除晚自習(xí)，這簡直就是純粹的福利啊。
但現(xiàn)在的林墨，好像不是很需要這種權(quán)利。
“讓我考慮一下吧，你能代表你們?nèi)瓝羯鐔幔俊?br />
林墨正色看著陸曉晨。
陸曉晨猛地點頭。
“如果能招攬到你，那就是拳擊社的大工程，社長會很高興的。”
拳擊社的社長，大概是什麼肌肉大佬吧，直接越過輕量級拳擊。
“考完月考再說吧，我得看看這段時間的學(xué)習(xí)成果。”
不一會兒，拿著語文試卷的老師來了。
這老師不認識。
大概是其他班其他科的老師。
畢竟語文老師沒有那麼多，監(jiān)考都是其他科老師監(jiān)督。
試卷、答題卡一一發(fā)下。
林墨的語文算不上太好，主要是這個語文要的是一種獨屬於語文的思維。
或者說是培養(yǎng)語文答案的思維。
就好像作者寫窗簾布是黑色的。
可能窗簾布真的是黑色，但閱讀理解就需要迴答窗簾布之所以是黑色，是因為當(dāng)時社會的xx。
問就是揭露當(dāng)時社會的xx。
所以林墨對語文的把握其實不算太高。
畢竟語文，一個不容易低分，但也不容易高分的科目。
不過林墨的詩詞填空和默寫都能百分百寫全。
到了最後的作文。
命題作文：遊戲的利與弊。
瑪雅~這不是搞事嗎？
隨著時代的發(fā)展，遊戲在逐漸精細複雜，甚至成為產(chǎn)業(yè)鏈。
但很多家長主打一個甩鍋，孩子有什麼不好，就甩鍋到遊戲上。
手機盛行的時候，就會甩鍋到手機上。
上個時代則是甩鍋給電視。
中間這個時代會甩鍋給小說。
主打教育不粘鍋。
但林墨不能這麼寫，寫作文就像是八股文，可以寫的文體很多，有應(yīng)用文、記敘文、議論文、說明文這些。
但記敘文的地位是最低的，從初中開始，語文老師就開始建議寫議論文。
議論文的特點就是，你寫得有道理，那就能穩(wěn)拿分數(shù)。
而記敘文很容易偏題，而且如果感情不到位，就會味如嚼蠟。
所以林墨毫不猶豫選擇了議論文。
拿分就完事了。
至於寫啥，裝理中客就行了，中國人的特性就是和稀泥。
第一段就給個結(jié)論，結(jié)尾各打五十大板，中間夾雜一個小道理故事，扣著論點說，保證四十五分絕對有。
林墨會是一名出色的泥水匠。
希望閱卷老師也是這麼認為。
當(dāng)然了，如果有人用這個來罵家庭教育問題，那肯定要挨語文老師的狠狠批評。
主打一個抽象。
至於小說的寫法。
想都不要想，會死人的。
你是想要語文老師在課堂上念你的大作嗎？！
（年少無知的我做過這樣的事情，八百字寫毛線小說，短小無力好吧！）
月考沒有提早交卷的選擇。
寫完的林墨隻是用神識掃一眼就沒再檢查了。
他就這麼閉眼坐在位置上開始修煉。
其中能感覺到身旁的陸曉晨偷偷看過自己幾眼。
監(jiān)考老師也偶有掃幾眼，但也就那樣。
林墨毫不在意。
直到鈴聲打響，監(jiān)考老師輕唿收卷。
一張張試卷和答題卡上交。