“現(xiàn)在有些男的也太摳了吧，今天中午有一桌居然讓女方買單？”
“我看你是少見多怪，現(xiàn)在做鴨的可太多了！老女人配小白臉，肯定是女方買單啊。”一個(gè)女人熟練的換上工作服，理了理頭發(fā)，對(duì)於這種事情見怪不怪了。
“阿珺，這你可就想錯(cuò)了哦！”她的故作神秘的說：“那個(gè)男的長(zhǎng)相普通，那個(gè)女人反而漂亮的不像話啊，這是我在咱們這見到最好看的外國(guó)人了！那胸又大又挺，屁股翹的離譜！皮膚還吹彈可破，身上都有種淡淡的玫瑰香。”
“我要是有她的長(zhǎng)相，可絕對(duì)不會(huì)和一個(gè)連包廂都不舍得開的男人吃飯。”女人撇了撇嘴，語(yǔ)言中充滿羨慕還有不屑。
“這種事情羨慕不來，你不是報(bào)了個(gè)藥師培訓(xùn)嗎，進(jìn)展怎麼樣？考上了去你可就不用在這端盤子了。”
女人聽到這句話瞬間喪氣了：“別提了，那書厚的能砸死人，我看兩頁(yè)就想睡覺......”
卡捷琳娜滿臉幽怨的說：“我現(xiàn)在明白你為什麼叫一毛不拔了，吃飯居然讓女伴付錢，一點(diǎn)紳士風(fēng)度都沒有。”
“你的東方聯(lián)邦語(yǔ)也就是半桶水，日常交流可以，深入的話很多東西是你不理解的。你的意思不就是我舍不得花錢，很吝嗇，像是潑留希金一樣？”
“難道不是嗎？”她撩了撩頭發(fā)：“昨天打車的錢都是我付的，雖然不多，但我從未被這樣對(duì)待過。”
“東方聯(lián)邦的古籍《列子.楊朱》中有記載：伯成子高不以一毫利物，舍國(guó)而隱耕。大禹不以一身自利，一體偏枯。古之人損一毫利天下不與也，悉天下奉一身不取也。人人不損一毫，人人不利天下，天下治矣。”
聽完我的這一段話，她愣了一下才小心翼翼的說：“你能翻譯一下嗎？我聽不懂。”
“簡(jiǎn)單的來說就是，拔一毛以利天下而不為，悉天下以奉一身而不取，社會(huì)國(guó)家便能長(zhǎng)治久安。”
卡捷琳娜若有所思，好像聽懂了，好像又沒聽懂。
“那是不是以前的國(guó)王都不喜歡這個(gè)列子楊朱啊？”米拉突然插了一句嘴。
這小姑娘很聰明啊，而且看問題的角度很特別。
“是的，因?yàn)橐郧暗膰?guó)王都宣稱自己的統(tǒng)治是為了天下蒼生的福祉，是 “奉天承運(yùn)”，肩負(fù)著重大的社會(huì)責(zé)任，楊朱的思想傳播會(huì)使民眾對(duì)統(tǒng)治者的這種自我標(biāo)榜產(chǎn)生質(zhì)疑，削弱統(tǒng)治者統(tǒng)治的合法性和正當(dāng)性。”
我怎麼會(huì)和一個(gè)小女孩講這個(gè)？她大概也聽不懂吧。
......
我們?cè)趯W(xué)校保安的帶領(lǐng)下到了校長(zhǎng)室，一路上卡捷琳娜在東張西望，顯然對(duì)於這個(gè)學(xué)校的一切都極為關(guān)注，而上午我已經(jīng)打電話聯(lián)係過了，副部級(jí)的麵子還是極有含金量的。
輕輕的叩了叩門，裏麵傳出來一句“請(qǐng)進(jìn)！”
我拍了拍卡捷琳娜的肩，她正在做深唿吸以平複：“用不著這麼緊張，放輕鬆！”
推門進(jìn)去便看見一位身著女式西裝戴著金絲眼鏡的短發(fā)女人坐在辦公桌後麵，看上去得老劉年紀(jì)差不多，說不定他們還是校友呢。
“徐校長(zhǎng)您好！我是上午和您通過電話的方源。”我麵帶真誠(chéng)的笑容，這是我來到這個(gè)世界對(duì)年長(zhǎng)者最誠(chéng)懇的微笑了。
她也站起了身來和藹的說道：“是小方啊，請(qǐng)坐！”
我們坐幾個(gè)等她走過來後才坐到了沙發(fā)上，她給我們泡了點(diǎn)茉莉花茶然後才繼續(xù)開口：“你的事情劉校長(zhǎng)和我說了，你身後這小姑娘就是需要入學(xué)的學(xué)生嗎？”
“多大年紀(jì)了啊？叫什麼名字啊？”
不等卡捷琳娜開口，米拉就搶先開口：“我叫米拉，今年七歲了！”
徐校長(zhǎng)有些驚訝，臉上微微一笑：“小姑娘的東方聯(lián)邦語(yǔ)說的很標(biāo)準(zhǔn)。”之後又問道：“這位女士就是她的媽媽吧？”
卡捷琳娜趕緊開口：“是的徐校長(zhǎng)，我是她媽媽！”
“你教育的很好啊！”
“現(xiàn)在我們學(xué)校有國(guó)際班和非國(guó)際班，本來我考慮到小姑娘的語(yǔ)言問題想讓她去國(guó)際班的，如今看到她東方聯(lián)邦語(yǔ)講的這麼好，去非國(guó)際班也可以，你的想法是？”
“徐校長(zhǎng)，兩者有什麼區(qū)別嗎？我不太了解。”
徐校長(zhǎng)沉吟了一會(huì)才說：“國(guó)際班的師資力量和硬件方麵都要更好一些，非國(guó)際班的學(xué)習(xí)氛圍要更好，我不知道你們的計(jì)劃和安排。”
“您的意思就是國(guó)際班的學(xué)生多是來自權(quán)貴之家嗎？”卡捷琳娜很直白的說出了這句話。
徐校長(zhǎng)臉上沒有不悅，但也沒有說話，隻是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那請(qǐng)讓米拉去非國(guó)際班吧，就是她的頭發(fā)會(huì)不會(huì)太顯眼了？”卡捷琳娜很果斷，但是涉及到自己女兒多少還是有些患得患失。
“這你就不用擔(dān)心了，首都有很多跨國(guó)企業(yè)，非國(guó)際班也有很多金發(fā)小朋友，同樣也是雙語(yǔ)教學(xué)。”
“我?guī)銈児涔浒桑?shí)地看看更好，米拉選擇一個(gè)喜歡的班級(jí)會(huì)更有益於她的成長(zhǎng)。”
之後徐校長(zhǎng)領(lǐng)著我們?cè)趯W(xué)校轉(zhuǎn)了一圈，不愧是首都最好的小學(xué)之一，無論是師資力量還是硬件水平都是行業(yè)標(biāo)桿啊。
最終米拉選了個(gè)窗外能看到大柏樹的班級(jí)，而在我們經(jīng)過教室外頭的時(shí)候，很多小朋友盯著窗外的米拉看，惹得講臺(tái)上的老師不知該怎麼辦，總不好在校長(zhǎng)麵前發(fā)火吧。
最後徐校長(zhǎng)帶我們見了見這個(gè)班的班主任，並叮囑她要注意關(guān)照米拉。
事情解決了，明天卡捷琳娜帶上證件就能給米拉辦理入學(xué)了。
......
“你就在這個(gè)房間做這種危險(xiǎn)的事？”我看著房間裏密布的瓶瓶罐罐問道：“這裏都不通風(fēng)。”
“熟能生巧，這事情沒你想的那麼可怕，這一瓶都是嘍。”卡捷琳娜拿著一瓶白色粉末搖了搖。
我的瞳孔放大，聲音充斥著驚恐：“白色粉末！”
“蓖麻毒素就是白色粉末或者晶體狀的啊，具體得看提取方式。”卡捷琳娜不知道為什麼我看到這個(gè)如此驚恐。
“你不懂，你不懂！”
“植物提取，白色粉末，紫光燈，毒，這些東西組合起來有多可怕，下次你加點(diǎn)色素進(jìn)去，可以是粉末，但不能是白色，懂嗎？”我嚴(yán)厲警告她。
她隻能弱弱的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我下次把它變成檸檬黃的。”
“上次你用傘弄出的那個(gè)鐵珠子是什麼？”在這個(gè)陰暗的密閉場(chǎng)所我問出了心底的疑問。
“那是一顆微型鋼珠，我在上麵打了兩個(gè)孔，在裏麵注入了高純度的蓖麻毒素，然後用含糖材料將蓖麻毒素封鎖住。使用特製的傘槍將其發(fā)射進(jìn)人體內(nèi)，那些含糖材料會(huì)在三十五攝氏度時(shí)溶解，之後裏麵的蓖麻毒素會(huì)伴隨著血液在人體擴(kuò)散......”
她低著頭不敢把話說完，但我知道後麵無外乎是痛苦死去這類的話。
“沒有比蓖麻毒素更猛烈的毒劑嗎？”我好奇的詢問。
“有的，沙林毒氣，vx神經(jīng)毒劑，肉毒桿菌毒素，釙-210，這些都是比蓖麻毒素更猛烈的毒劑。”
“例如肉毒桿菌毒素，理論上一克就可以毒死上百萬(wàn)人。但是普通人員很難獲取到那些受嚴(yán)格管控的原料以及擁有那些專業(yè)設(shè)備。”
“肉毒桿菌毒素是由肉毒桿菌產(chǎn)生的，要製備這種毒素需要培養(yǎng)肉毒桿菌，並且讓其在合適的厭氧環(huán)境、營(yíng)養(yǎng)條件下大量繁殖並分泌毒素。”
“本身屬於致病菌，其培養(yǎng)和後續(xù)毒素提取需要在嚴(yán)格的微生物實(shí)驗(yàn)室環(huán)境中，按照嚴(yán)格的微生物操作規(guī)範(fàn)、生物安全防護(hù)等級(jí)要求來操作，稍有不慎不僅無法成功製備，還會(huì)對(duì)周圍造成嚴(yán)重的危害。”
“釙 - 210則是一種放射性元素，隻能通過核反應(yīng)堆來製備，利用核反應(yīng)的過程，例如用中子轟擊鉍等特定的靶材來進(jìn)行生產(chǎn)，全球範(fàn)圍內(nèi)有能力生產(chǎn)放射性核素的機(jī)構(gòu)都是受到嚴(yán)格管控。”
卡捷琳娜說了一大串的東西，大概的意思就是要麼原材料難搞，要麼設(shè)備要求很高，要麼二者兼而有之。
“蓖麻種子是可以很容易買到的，而且大部分國(guó)家都有種植，所以我才選擇了它。”
我沉吟了一會(huì)：“那空洞生物的毒素呢？”
“空洞生物的素材價(jià)格太高了，使用起來性價(jià)比很低。最重要的是空洞生物的毒素並非針對(duì)人類而演化而的，效果其實(shí)並不會(huì)比蓖麻毒素更好。”
“但是如果用來對(duì)付空洞獸的話，則會(huì)很有效，哪怕它們不是同一個(gè)空洞的物種。”