聯(lián)盟重建工作如火如荼之際，艾琳卻陷入了沉思。她望著新建的校舍與忙碌的科研實(shí)驗(yàn)室，心中清楚，硬件的複蘇隻是第一步，人才的深度培育才是長久發(fā)展的根基。在一次聯(lián)盟高層戰(zhàn)略會(huì)議上，艾琳站了起來，她目光堅(jiān)定，環(huán)視眾人。
“各位，如今我們大興教育，設(shè)備一流、課程新穎，但有個(gè)關(guān)鍵問題——我們?nèi)绾尉珳?zhǔn)挖掘那些極具潛力卻隱藏在民間的璞玉？戰(zhàn)爭(zhēng)讓太多人才散落，常規(guī)的選拔機(jī)製會(huì)遺漏太多閃光點(diǎn)�！卑盏穆曇羟宕嘤辛�，瞬間吸引了所有人的注意力。
會(huì)議室內(nèi)陷入短暫沉默，隨後眾人開始交頭接耳。一位教育部門的官員皺眉說道：“艾琳女士，我們現(xiàn)有的招生體係已經(jīng)涵蓋了各個(gè)星球的學(xué)校推薦、統(tǒng)一考試，還能怎麼拓寬？”
艾琳微微一笑，她輕點(diǎn)桌麵，一幅全息星圖浮現(xiàn)，上麵閃爍著不同顏色的光點(diǎn)，標(biāo)記著各個(gè)星球的人口密集區(qū)與教育資源分布�！翱�，我們的目光不能僅停留在學(xué)校。在偏遠(yuǎn)礦區(qū)、農(nóng)業(yè)星球的鄉(xiāng)村，有許多孩子從小就展現(xiàn)出非凡的機(jī)械操控天賦、對(duì)生物能量的天然感知，可他們從未有機(jī)會(huì)接觸正統(tǒng)教育渠道�！�
她接著詳細(xì)闡述計(jì)劃：組建一支特殊的“星探隊(duì)”，成員囊括教育專家、退役軍官、資深工程師。他們深入那些被遺忘的角落，舉辦即興技能挑戰(zhàn)賽，無論是修複廢舊機(jī)甲、改良農(nóng)具效率，還是快速心算複雜星際航行坐標(biāo)，隻要表現(xiàn)出眾，就直接給予獎(jiǎng)學(xué)金與入學(xué)特招名額。而且，不僅僅麵向孩童，對(duì)有一技之長的成年人，也開設(shè)夜間進(jìn)修學(xué)院與線上專業(yè)課程，讓知識(shí)的大門向所有人敞開。
聯(lián)盟高層被艾琳的熱情與構(gòu)想打動(dòng)，迅速批準(zhǔn)了這個(gè)計(jì)劃�！靶翘疥�(duì)”在一周內(nèi)組建完畢，奔赴各地。在一顆以礦業(yè)為主的星球，一位名叫湯姆的少年，每日跟著父親在昏暗礦洞勞作，卻練就了一手僅憑聽覺判斷礦石結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的本領(lǐng)。星探隊(duì)發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他正徒手拆卸一臺(tái)故障采礦機(jī)甲，手法嫻熟得超乎想象。湯姆就這樣被破格錄入頂級(jí)工程學(xué)府，開啟了全新人生。
幾個(gè)月後，首批特招學(xué)員湧入校園，他們帶來的多元思維碰撞出激烈火花。星際科技實(shí)驗(yàn)室裏，新入學(xué)的農(nóng)家女孩艾麗，用自幼熟知的植物生長周期知識(shí)，啟發(fā)團(tuán)隊(duì)研發(fā)出生物機(jī)甲能量藤蔓緩衝裝置，極大提升了機(jī)甲落地時(shí)的減震性能，還能在戰(zhàn)後自動(dòng)修複部分損傷，讓傳統(tǒng)機(jī)甲專家們驚歎不已。艾琳時(shí)常穿梭在這些年輕學(xué)子中間，看著他們眼中閃耀的光芒，她知道，聯(lián)盟的未來正被這些新鮮血液一點(diǎn)點(diǎn)鑄就。
然而，就在艾琳為人才培育計(jì)劃的初步成果欣喜時(shí)，一場(chǎng)危機(jī)悄然降臨。一顆神秘的隕石突然闖入聯(lián)盟星域，所到之處科技設(shè)備紛紛失靈。星探隊(duì)在偏遠(yuǎn)星球的探測(cè)工作受阻，部分學(xué)員的學(xué)習(xí)也受到影響。艾琳緊急召集聯(lián)盟高層和特招學(xué)員們共同商議對(duì)策。農(nóng)家女孩艾麗提出，或許可以利用她研發(fā)的生物機(jī)甲能量藤蔓緩衝裝置中的生物能量原理，來抵禦隕石帶來的幹?jǐn)_。湯姆則憑借他對(duì)機(jī)械的敏銳直覺，認(rèn)為可以改造現(xiàn)有設(shè)備，讓其適應(yīng)這種異常環(huán)境。眾人齊心協(xié)力，經(jīng)過日夜奮戰(zhàn)，終於研發(fā)出一種新型的能量護(hù)盾，成功抵禦了隕石的幹?jǐn)_。危機(jī)解除後，聯(lián)盟更加意識(shí)到這些特招人才的重要性。艾琳也更加堅(jiān)定了人才培育的道路，她知道，未來還會(huì)有更多的挑戰(zhàn)，但隻要有這些充滿潛力的年輕人，聯(lián)盟必將在末世中不斷前行。