“一二三四！”


    “一，二，三，四！”


    嘹亮的口號(hào)聲如驚雷般在空曠的校場(chǎng)上炸響，每一個(gè)音節(jié)都仿佛帶著穿透雲(yún)霄的力量，直直地撞擊著人的耳膜。


    蕭如薰站在校場(chǎng)的高臺(tái)上，目光銳利地掃視著眼前排列得整整齊齊的士兵方陣。他前世雖然沒有親身經(jīng)曆過刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng)廝殺，也未曾有過指揮千軍萬馬、操練士兵的經(jīng)驗(yàn)。不過，上大學(xué)時(shí)那一段短暫卻記憶深刻的軍訓(xùn)時(shí)光，在他腦海中刻下了深深的印記。


    那時(shí)候，陽光熾熱得如同燃燒的火焰，毫不留情地傾灑在校園的操場(chǎng)上。蕭如薰和同學(xué)們穿著統(tǒng)一的迷彩服，在教官的嚴(yán)厲口令下，一遍又一遍地重複著簡單而又枯燥的動(dòng)作。站軍姿時(shí)，他感覺每一秒都無比漫長，汗水順著額頭不斷滾落，浸濕了衣領(lǐng)，可他不敢有絲毫的懈怠。向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、齊步走、正步走，每一個(gè)動(dòng)作都必須做到精準(zhǔn)無誤，稍有偏差就會(huì)被教官嚴(yán)厲地批評(píng)。


    就是在那看似煎熬的軍訓(xùn)日子裏，他深刻地體會(huì)到了紀(jì)律的重要性，也掌握了一些基本的練兵方式方法。隊(duì)列訓(xùn)練能培養(yǎng)士兵的紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，整齊劃一的步伐和動(dòng)作，體現(xiàn)的是一支軍隊(duì)的精神風(fēng)貌和戰(zhàn)鬥力。口號(hào)訓(xùn)練則能激發(fā)士兵的士氣，讓他們?cè)诤俺隹谔?hào)的瞬間，凝聚起一股勇往直前的力量。


    如今，站在這真正的校場(chǎng)上，看著眼前充滿朝氣和熱血的士兵們，蕭如薰的心中湧起一股豪情壯誌。他知道，這些士兵將是他未來戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)友，是守護(hù)一方安寧的鋼鐵長城。他要把從軍訓(xùn)中領(lǐng)悟到的那些寶貴經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到對(duì)這些士兵的訓(xùn)練中，將他們打造成一支紀(jì)律嚴(yán)明、戰(zhàn)鬥力強(qiáng)悍的精銳之師。


    與此同時(shí)，蕭文奎利用自己廣泛的人脈關(guān)係，不遺餘力地為蕭如薰籌集並運(yùn)送來了數(shù)量極為可觀的生鐵錠以及火藥等戰(zhàn)略物資。這些資源猶如雪中送炭一般，及時(shí)地補(bǔ)充到了蕭如薰所率領(lǐng)軍隊(duì)的軍備之中。


    盡管蕭如薰對(duì)火槍這種武器的了解並不深入，但他曾經(jīng)在異國他鄉(xiāng)體驗(yàn)過射擊的樂趣。憑借著這一絲經(jīng)驗(yàn)，再加上他那過人的智慧與創(chuàng)造力，蕭如薰開始著手對(duì)士兵們手中的火槍進(jìn)行大膽的改造。經(jīng)過反複試驗(yàn)和不斷改進(jìn)，他成功地研製出一種新型的定裝火藥。當(dāng)這種定裝火藥被應(yīng)用於火槍之後，其射擊速度得到了顯著提升，讓士兵們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上能夠更迅速、更高效地打擊敵人。


    隨著技術(shù)的革新，一係列新式武器紛紛應(yīng)運(yùn)而生。其中尤以“沒良心炮”和手榴彈最為引人注目。“沒良心炮”以其強(qiáng)大的火力和較遠(yuǎn)的射程成為攻城略地的利器；而手榴彈則輕便靈活，易於攜帶和投擲，能在近戰(zhàn)中發(fā)揮巨大作用。然而，蕭如薰並沒有因此而忽視傳統(tǒng)冷兵器的重要性。他深知在某些特定情況下，冷兵器仍然具有不可替代的優(yōu)勢(shì)。於是，針對(duì)冷兵器的訓(xùn)練也在有條不紊地進(jìn)行著。士兵們?nèi)昭}一日地操練長槍，力求將每一招一式都練得爐火純青。