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    “謝謝你的雨傘,海格。”


    在敲開狩獵小屋木門的時候,愛麗絲將雨傘遞還給海格,在注意到老人的視線後,微笑著介紹道,“這是達芙妮。”


    “哦,進來吧。”


    海格把她們倆讓了進去,


    “艾伯特擔心你在學校裏找不到朋友,看來他的擔憂完全是多餘的。”


    “爸爸也真是的,我怎麼會找不到朋友呢!”


    愛麗絲掃過空蕩蕩的狩獵小屋,忽然問道:“海格,牙牙呢。”


    “牙牙去年冬天走了,我把它埋在禁林邊。”海格把雨傘往旁邊架子上一擱,將事先讓家養小精靈準備的茶水與點心拿過來招待兩人。


    “走了嗎?”


    愛麗絲精神恍惚,想起自家仍活得好好的肥貓湯姆,默默在心裏歎了口氣,也不是每隻湯姆貓都有那樣的待遇。


    “也對,牙牙很老了,走了也算是一種解脫。”愛麗絲有點失落,但還是重新振作起來,抬頭看向身側年邁的老人。


    “海格,你有沒有想過再養條狗。”


    “嗯,我還沒決定。”


    “阿瓦隆有不少人養燕尾狗,不挑食、不背叛,還很可愛,壽命也比普通狗要長。”


    “咳咳,上次有個朋友說要送我條狗。”海格輕咳一聲,轉移話題道,“我聽說大家現在都管你叫天才了。”


    “愛麗絲確實很厲害,所有東西都是一學就會,感覺像是在玩一樣。”


    從剛才就一直插不上話的達芙妮,很自然地接過海格的話。


    愛麗絲剛入學沒幾天,霍格沃茲的教授與學生之間,便已經流傳著她天才的名頭了。


    隻能說某些東西掩蓋不住,哪怕愛麗絲從沒刻意展示自己的天賦和才華,但在平日與人相處交談中,仍無意間向周圍人透露她的非凡。


    用達芙妮的原話來說就是:


    直到認識你,我才知道什麼叫天才。


    或許,你壓根就不需要來上課。


    達芙妮還真沒錯,愛麗絲來霍格沃茨就是走個形式。


    至少她本人是這樣認為的。


    如果可能的話,愛麗絲壓根不想去霍格沃茨上學,特別是在霍格沃茨上過幾天課後,那種初中生上幼兒園的不適感就越發明顯。


    然而,最讓愛麗絲不舒服的是,對魔法認知與理念上的衝突。


    會使用魔法,並不意味著懂魔法。


    霍格沃茨培養的,也從不是“懂魔法”的巫師,而是一群會使用魔法的工具人。


    從艾伯特的教育理念來看,霍格沃茨這種完全沒有彈性的課程,壓根不是在培養有思索能力的學生,而是將天才與普通人圈定在一個區間,創造出更多的“平庸者”。


    也許,少量天才會逐漸凸顯而出,然而思維方式一旦固定下來,就很難再重新打破了,這會使得大部分天才的上限被徹底鎖死。


    “你自己不也是個天才。”


    “我的火柴可還沒法變成針呢。”達芙妮自嘲道,“這個世界上可沒這般天才。”


    “你比多數同期新生強多了。”


    愛麗絲覺得自己跟達芙妮互換,也強不到哪兒去。


    天賦再強,也需要良好的教育來兌現。


    “你唯一的問題是對魔法的認知不夠。”


    愛麗絲無疑是幸運的,艾伯特在小的時候,便已經給她完成巫師在認知教育,幫她直接跳出那個思維怪圈。


    盡管這讓她在偌大的霍格沃茨顯得格格不入,好在拉文克勞從不缺“怪人”。


    海格忽然明白愛麗絲為何剛開學就能找到朋友了。


    “哦,說說看。”達芙妮很感興趣。


    “學習魔法最需要的是有顆靈活的腦子,從小就應該開始培養創造力。”


    就拿她自己來說,在入學前,就在艾伯特的看護下,獨自創造出好幾個神奇的小魔法。


    “這個要求可真高,像我這種一個咒語都需要學好久的普通巫師,要是跟你學估計得立刻暴斃。”


    如果在普通世界,達芙妮確實勉強算得上是個天才,但這裏是巫師的世界,她隻能算是個普通巫師。


    “你學習咒語的方式有問題,或者說霍格沃茨教授新生的辦法有問題。”愛麗絲猶豫很久,最終還是說出自己的看法,驚得旁邊的海格目瞪口呆。


    “所以,真有輕鬆學便能學會魔法的方法?”達芙妮雙眼一亮,對愛麗絲從小接受的天才教育來了興趣。


    “學習魔法有四個要點。”愛麗絲仿佛迴到幫忙帶孩子的時期,用很柔和的聲音說,“咒語要念對,施法姿勢要對,注意力要足夠集中,對自己也要有足夠的自信。”。


    “這四點其實都是為了加強對自身魔力的控製力,從而配合魔杖順利使用出魔法。”


    “剛入學的小巫師控製不好自己的魔力其實是很正常的事情,但霍格沃茨沒有在這方麵進行專門的訓練就很有問題了。”


    “他們的解決方式是讓學生們在學習魔法中逐漸掌握,這需要花大量時間去訓練魔咒,結果就是很多新生在第二堂變形課上,仍然隻能勉強將火柴一端變尖。”


    “所以,其實是基礎沒打牢的緣故。”達芙妮一下子就想到了重點,“那你怎麼提高對自身魔力的控製力的?”


    “通過冥想。”愛麗絲倒沒打算藏私,直接說道,“每天抽點時間冥想,哪怕隻能勉強入門,也能提高自己的專注度。”


    “冥想真能有效提高對自身魔力的控製力的?”達芙妮對此表示懷疑,但也不覺得愛麗絲會騙自己。


    “對。”


    “可為什麼……。”


    “沒人察覺?”愛麗絲輕笑道,“因為大部分人都沒什麼耐心啊!”


    “冥想入門快的隻需幾天,慢的需要一個月,最開始還沒效果,你覺得有多少巫師能堅持下去?”


    “你冥想了幾年?”達芙妮更好奇了。


    “快五年了吧,我記得當初跟媽媽學做瑜伽的時候順帶學的。”愛麗絲也覺得自己當初能堅持下來很不可思議。


    “效果怎麼樣?”


    “你不是猜到了嗎?”


    說著,愛麗絲豎起一根手指,輕聲念咒,“熒光閃爍。”


    一顆微弱的光球浮現在愛麗絲的手指尖,這一幕差點讓海格的下巴都直接掉了下來。


    “無杖魔法。”


    海格虛弱地說,他終於意識到這個天才的含金量了。


    “我敢說艾伯特剛入學那會兒,絕對做不到這種程度。”


    “爸爸當初可沒人教他魔法。”愛麗絲熄滅指尖上的亮光。


    “你覺得我大概需要多久才能做到你這樣?”達芙妮從海格的反應,也意識到沒有借助魔杖施法是件非常了不起的事情。


    “如果你勤奮點的話,最遲在你從學校畢業前就應該能做到不借助魔杖使用部分簡單魔法了。”愛麗絲給了個比較保守的估計。


    “七年?”


    達芙妮雙眼瞪大。


    “這已經很了不起了,偌大的英國魔法界,能做到嫻熟使用無杖施法的巫師,兩支手都數得過來。”


    (本章完)

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